Título :	Agentes de formación de los derechos humanos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Óscar JARA, Autor
Número de páginas:	pp. 129-157
Idioma :	Español
Temas:	EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS FAMILIA MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS ORGANIZACIONES SIN FINES DE LUCRO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Nota de contenido:	1. Deberes y derechos: contrato y alianza: el papal de tres agentes sociales claves: la familia, los medios de información y las organizaciones sociales. 1.1. Convivencia social: derechos y deberes, obligación y verdad. 1.2. El respeto mutuo, el pluralismo y la tolerancia en el mundo de hoy. 1.3. Los valores y sentimientos para asumir derechos y deberes.- 2. La familia y la educación en derechos humanos. 2.1. La familia: primera escuela de convivencia. 2.2. La familia y el aprendizaje de derechos, deberes, valores y sentimientos.- 3. Los medios de comunicación en la sociedad de la información: poder y responsabilidad respecto a la educación en derechos humanos. 3.1. Comunicación, información y construcción de sentidos: dimensiones de la interrelación ciudadana y la formación de opinión en un mundo globalizado. 3.2. Los medios masivos de información y comunicación entre el contrato y la alianza: satisfacción de necesidades e instrumentos de recreación y consumo. 3.3. Información y construcción de ciudadanías: la democratización del acceso a nuevas tecnologías.- 4. Las organizaciones sociales y la educación en derechos humanos. 4.1. El conflicto entre reivindicaciones particulares y la universalidad de los derechos humanos. 4.2. Organizaciones sociales y defensa, promoción y vigilancia de los derechos humanos.
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Agentes de formación de los derechos humanos [texto impreso] / Óscar JARA, Autor . - [s.d.] . - pp. 129-157.
Idioma : Español

Temas:	EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS FAMILIA MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS ORGANIZACIONES SIN FINES DE LUCRO TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Nota de contenido:	1. Deberes y derechos: contrato y alianza: el papal de tres agentes sociales claves: la familia, los medios de información y las organizaciones sociales. 1.1. Convivencia social: derechos y deberes, obligación y verdad. 1.2. El respeto mutuo, el pluralismo y la tolerancia en el mundo de hoy. 1.3. Los valores y sentimientos para asumir derechos y deberes.- 2. La familia y la educación en derechos humanos. 2.1. La familia: primera escuela de convivencia. 2.2. La familia y el aprendizaje de derechos, deberes, valores y sentimientos.- 3. Los medios de comunicación en la sociedad de la información: poder y responsabilidad respecto a la educación en derechos humanos. 3.1. Comunicación, información y construcción de sentidos: dimensiones de la interrelación ciudadana y la formación de opinión en un mundo globalizado. 3.2. Los medios masivos de información y comunicación entre el contrato y la alianza: satisfacción de necesidades e instrumentos de recreación y consumo. 3.3. Información y construcción de ciudadanías: la democratización del acceso a nuevas tecnologías.- 4. Las organizaciones sociales y la educación en derechos humanos. 4.1. El conflicto entre reivindicaciones particulares y la universalidad de los derechos humanos. 4.2. Organizaciones sociales y defensa, promoción y vigilancia de los derechos humanos.
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