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Refinar búsquedaPara combatir la pobreza / Tarsicio Castañeda
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000524 361 CASp Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Complementariedad educativa e inclusión social : una experiencia de articulación MIDES-CETP/UTU. Tipo de documento: texto impreso Autores: Analaura Conde, Autor ; Mariela Debellis, Autor ; Marina PINTOS, Autor Editorial: Montevideo : MIDES Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 50 p. Il.: tablas Nota general: Prólogo Wilson Netto Marturet Idioma : Español Temas: CONSEJO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL (CETP)
INCLUSIÓN SOCIAL
MIDES
POLÍTICA SOCIAL
SISTEMA EDUCATIVO
URUGUAYClasificación: 361.6 Resumen: Recoge la experiencia de la intervención articulada entre dos organismos con visiones y misiones en común, CETP-UTU y MIDES, realizada en los años 2008 y 2009 en el marco del componente “Apoyo a las políticas e instrumentos del Programa Uruguay Integra”, a través de la Dirección Nacional de Políticas Sociales, MIDES. Este componente se enmarca en el Proyecto E: Apoyo a las políticas de integración social y seguridad alimentaria; Experiencias Piloto Unidos en la Acción, orientada a fortalecer el trabajo conjunto entre el Estado y el Sistema de Naciones Unidas. El mismo buscó contribuir con el Plan de Equidad mediante intervenciones que apuntan a logros de agencia en poblaciones en condiciones de pobreza o vulnerabilidad social, y al fortalecimiento de la articulación entre distintos organismos. Nota de contenido: 1. Antecedentes institucionales. 2. Descripción de la experiencia. 3. Aportes para pensar la acción. 4. Consideraciones finales Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=103 Complementariedad educativa e inclusión social : una experiencia de articulación MIDES-CETP/UTU. [texto impreso] / Analaura Conde, Autor ; Mariela Debellis, Autor ; Marina PINTOS, Autor . - Montevideo : MIDES, 2010 . - 50 p. : tablas.
Prólogo Wilson Netto Marturet
Idioma : Español
Temas: CONSEJO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL (CETP)
INCLUSIÓN SOCIAL
MIDES
POLÍTICA SOCIAL
SISTEMA EDUCATIVO
URUGUAYClasificación: 361.6 Resumen: Recoge la experiencia de la intervención articulada entre dos organismos con visiones y misiones en común, CETP-UTU y MIDES, realizada en los años 2008 y 2009 en el marco del componente “Apoyo a las políticas e instrumentos del Programa Uruguay Integra”, a través de la Dirección Nacional de Políticas Sociales, MIDES. Este componente se enmarca en el Proyecto E: Apoyo a las políticas de integración social y seguridad alimentaria; Experiencias Piloto Unidos en la Acción, orientada a fortalecer el trabajo conjunto entre el Estado y el Sistema de Naciones Unidas. El mismo buscó contribuir con el Plan de Equidad mediante intervenciones que apuntan a logros de agencia en poblaciones en condiciones de pobreza o vulnerabilidad social, y al fortalecimiento de la articulación entre distintos organismos. Nota de contenido: 1. Antecedentes institucionales. 2. Descripción de la experiencia. 3. Aportes para pensar la acción. 4. Consideraciones finales Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=103 Reserva
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Título : Cuidados como sistema : propuesta para un modelo solidario y corresponsable de cuidados en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social (MIDES). Dirección Nacional de Políticas Sociales, Autor Editorial: Montevideo : MIDES Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 143 p. Il.: gráficos, cuadros ISBN o ISSN: 978-9974-715-29-5 Idioma : Español Temas: ADULTOS MAYORES
INFANCIA
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POLÍTICA SOCIAL
POLÍTICAS PÚBLICAS
SISTEMA NACIONAL INTEGRADO DE CUIDADOS (SNIC)
URUGUAYClasificación: 361.6 Nota de contenido: Pensar los cuidados
Como cuidamos hoy
Cuidados en el territorio
Formar para cuidar
Qué servicios, para quiénes, en qué momento
Alternativas para financiar los cuidados
Regulación e institucionalidad
EfectosEn línea: http://repositorio.mides.gub.uy:8080/xmlui/handle/123456789/901 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1573 Cuidados como sistema : propuesta para un modelo solidario y corresponsable de cuidados en Uruguay [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social (MIDES). Dirección Nacional de Políticas Sociales, Autor . - Montevideo : MIDES, 2014 . - 143 p. : gráficos, cuadros.
ISBN : 978-9974-715-29-5
Idioma : Español
Temas: ADULTOS MAYORES
INFANCIA
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POLÍTICA SOCIAL
POLÍTICAS PÚBLICAS
SISTEMA NACIONAL INTEGRADO DE CUIDADOS (SNIC)
URUGUAYClasificación: 361.6 Nota de contenido: Pensar los cuidados
Como cuidamos hoy
Cuidados en el territorio
Formar para cuidar
Qué servicios, para quiénes, en qué momento
Alternativas para financiar los cuidados
Regulación e institucionalidad
EfectosEn línea: http://repositorio.mides.gub.uy:8080/xmlui/handle/123456789/901 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1573 Reserva
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Título : Derecho a tener derecho : Infancia, Derecho y Políticas Sociales en América Latina. Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes Otro editor: Montevideo : Unicef Uruguay Número de páginas: vol.4, 238 p. Nota general: Programa regional/nacional de capacitación en derechos del niño y políticas sociales para la infancia y adolescencia en América Latina y el Caribe. Idioma : Español Clasificación: 323.352 Nota de contenido: Infancia, ley y democracia: una cuestión de justicia. v.4 / Emilio GARCIA MENDEZ.
Infancia, autonomía y derechos: una cuestión de principios. v.4 / Miguel CILLERO BRUÑOL.
Los sitemas de responsabilidad penal juvenil en América Latina. v.4 / Mary BELOFF.
Comentario al proceso de reforma legal en Brasil. v.4 / Edson SEDA.
Familia, escuela y democracia: los pilares de la participación infantil. v.4 / Mauricio GARCIA M..
Política social e igualdad. v.4 / Eduardo S. BUSTELO, Alberto MINUJIN.
La infancia y las macroestructuras sociales. v.4 / Jens QVORTRUP.
Cinco confusiones acerca de la relevancia moral de las diversidad cultural. v.4 / Ernesto GARZON VALDES.
Infancia y democracia. v.4 / Alessandro BARATTA.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1329 Derecho a tener derecho : Infancia, Derecho y Políticas Sociales en América Latina. [texto impreso] . - Montevideo : Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes : Montevideo : Unicef Uruguay, [s.d.] . - vol.4, 238 p.
Programa regional/nacional de capacitación en derechos del niño y políticas sociales para la infancia y adolescencia en América Latina y el Caribe.
Idioma : Español
Clasificación: 323.352 Nota de contenido: Infancia, ley y democracia: una cuestión de justicia. v.4 / Emilio GARCIA MENDEZ.
Infancia, autonomía y derechos: una cuestión de principios. v.4 / Miguel CILLERO BRUÑOL.
Los sitemas de responsabilidad penal juvenil en América Latina. v.4 / Mary BELOFF.
Comentario al proceso de reforma legal en Brasil. v.4 / Edson SEDA.
Familia, escuela y democracia: los pilares de la participación infantil. v.4 / Mauricio GARCIA M..
Política social e igualdad. v.4 / Eduardo S. BUSTELO, Alberto MINUJIN.
La infancia y las macroestructuras sociales. v.4 / Jens QVORTRUP.
Cinco confusiones acerca de la relevancia moral de las diversidad cultural. v.4 / Ernesto GARZON VALDES.
Infancia y democracia. v.4 / Alessandro BARATTA.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1329 Reserva
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Título : Desarrollo humano en Uruguay 2008 : política, políticas y desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor ; Constanza Moreira, Editorial: Montevideo : PNUD URUGUAY Fecha de publicación: 2008 Colección: Informe sobre Desarrollo Humano Número de páginas: 386 p. Il.: gráficos, cuadros Material de acompañamiento: CD ISBN o ISSN: 978-92-990052-1-7 Nota general: Prólogo Tabaré Vázquez.
Presentación Pablo Mandeville.
Contiene bibliografía y anexos.
Incluye formato digital en CD. Además el mismo incluye los Informes sobre Desarrollo Humano en Uruguay de 1999, 2001 y 2005.Idioma : Español Clasificación: 303.44 Resumen: Resultado de un proceso sistemático en el que fueron involucrados numerosos actores gubernamentales, políticos, sociales, económicos, técnicos y académicos. Se organizaron varios talleres de “Visión de país en debate”, cuyos insumos fueron incorporados en el presente texto. Asimismo, se llevaron a cabo dos encuestas para relevar estos asuntos: una a la opinión pública y otra a las elites empresariales, políticas y sociales del Uruguay. Todos estos insumos permitieron que se brinde una visión amplia, tanto en la dimensión temporal como en los contenidos, de los dilemas del desarrollo humano en Uruguay. Nota de contenido: Parte I: Democracia y desarrollo humano en Uruguay. Una visión de largo plazo. 1. Política, democracia y desarrollo humano: una relación compleja. 1.1. La medición y ampliaciones de enfoque. 1.2. La incorporación de la dimensión política al desarrollo humano. 1.3. La democracia y el desarrollo humano: libertades y participación política. 1.4. Democracia y desarrollo humano en el Uruguay: la selección de una ruta de análisis.- 2. Democracia, desarrollo económico e integración social en el Uruguay del siglo xx: los proyectos de país en juego. 2.1. Las insuficiencias del desarrollo económico como límites a los proyectos de país. 2.2. El desarrollo económico bajo regímenes de la economía mundial: una mirada desde fuera. 2.3. Explicando el desarrollo humano: la democracia como factor. 2.4. Explicando el desarrollo humano: la consolidación del Estado de bienestar. 2.5. La evolución del desarrollo humano a lo largo del siglo xx en el Uruguay.- 3. Hacia un desarrollo con equidad: balance del Uruguay en la tercera ola de la democracia. 3.1. Modelo de desarrollo “productivo” y estrategia aperturista. 3.2. Crecimiento económico y especialización productiva. 3.2.1. Cambios en la estructura productiva. 3.2.2. Cambios en la estructura de la industria: la primarización como tendencia. 3.3. El impacto de los cambios en la estructura productiva sobre la desigualdad: un análisis de la distribución funcional del ingreso. 3.3.1. La distribución funcional del ingreso en el largo plazo. 3.3.2. La distribución funcional del ingreso por sector de actividad, 1991-2006. 3.3.3. Evolución de la masa salarial.- 4. El desarrollo humano en el Uruguay. 4.1. La evolución del IDH a escala nacional y departamental. 4.1.1. Uruguay en el ordenamiento internacional del IDH. 4.1.2. La evolución del IDH y sus componentes entre 1986 y 2006. 4.2. Desarrollo humano y género. 4.2.1. Índice de desarrollo relativo al género (IPG). 4.2.2. Índice de potenciación de género (IPG). 4.3. Las dimensiones del IDH. 4.3.1. Logros en salud. 4.3.2. Acceso a conocimientos. 4.3.3. Acceso a recursos.- 5. Conclusiones a la Parte I.-
Parte II: Las políticas y el desarrollo humano. 1. El modelo de desarrollo: visiones de país en debate. 1.1. Comercio exterior en Uruguay. 1.2. El papel de la inversión extranjera directa (IED) en la inserción internacional. 1.2.1. IED en el mundo y en la subregión. 1.2.2. IED y desarrollo económico en Uruguay. 1.3. Inserción internacional y modelo de desarrollo. 1.3.1. Hacia una política de inserción internacional: diversificación de productos y mercados con prioridad en la integración regional. 1.3.2. Política de inversión extranjera directa o ¿es posible tener una estrategia hacia el capital internacional?. 1.4. Políticas “productivas”. 1.4.1. Esquema general de políticas industriales y política de inversiones. 1.4.2. Nuevo enfoque de política industrial y políticas científico-tecnológicas.- 2. Las políticas laborales y sociales en el rediseño del Estado de bienestar uruguayo. 2.1. Los ingresos laborales y las políticas recientes. 2.1.1. La evolución de los ingresos laborales. 2.1.2. Los cambios en el salario mínimo nacional. 2.2. Las transferencias públicas de ingreso. 2.2.1. Gasto público social y transferencias de ingresos. 2.2.2. Las transferencias de ingresos. 2.2.3. Asignaciones Familiares, Ingreso Ciudadano y transferencias monetarias a niños y adolescentes en el Plan de Equidad.- 3. Conclusiones a la Parte II.-
Parte III: La política y el desarrollo humano. Instituciones, cultura política y calidad de la democracia en Uruguay. 1. La política uruguaya en su marco regional. 1.1. La nostalgia del pasado y el temor al futuro. 1.2. Fundación y trayectorias de las democracias latinoamericanas. 1.3. La inestabilidad de la democracia en América Latina. 1.3.1. Los factores sociales y económicos en las crisis políticas agudas 2000-2007. 1.3.2. Los factores políticos de las crisis agudas 2000-2007. 1.3.3. Explicando las crisis políticas agudas. 1.4. Uruguay en su marco regional. 1.4.1. Nostalgia del pasado y expectativas insatisfechas. 1.4.2. Procesos latinoamericanos en formatos uruguayos. 1.4.3. Las crisis políticas agudas y los cambios de rumbo en América Latina. 1.5. Los posibles futuros políticos uruguayos.-
2. La construcción de un índice de desarrollo político y su aplicación al caso uruguayo en el contexto de los países de la región. 2.1. ¿Cómo evaluar la dimensión política del desarrollo humano?. 2.2. Medir la democracia: una revisión de los índices que buscan cuantificarla. 2.3. Una propuesta para la evaluación de las libertades políticas, hacia una visión más integral del desarrollo humano. 3. Observando las instituciones políticas: Parlamento, Poder Ejecutivo y Poder Judicial.- 3.1. Observando al Parlamento. 3.1.1. El Parlamento y la democracia uruguaya. 3.1.2. Los partidos políticos en el Parlamento. 3.1.3. El Parlamento en acción: la función de legislación. 3.1.4. El Parlamento en acción: la función de fiscalización. 3.1.5. Conclusiones. 3.2. Observando al Poder Ejecutivo. 3.2.1. Los instrumentos del Poder Ejecutivo. 3.2.2. Condiciones para la aprobación de políticas. 3.2.3. Conclusiones. 3.3. Observando al Poder Judicial. 3.3.1. Judicialización de la política en Uruguay. 3.3.2. Independencia del Poder Judicial. 3.3.3. El Poder Judicial frente a la opinión pública y de las elites. 3.3.4. Conclusiones. 3.4. Observando la cultura política: los valores y preferencias de los ciudadanos. 3.4.1. El contexto nacional. 3.4.2. Algunos elementos del ser nacional. 3.4.3. La democracia: visiones sobre el sistema, las instituciones y el funcionamiento. 3.4.4. Algunas orientaciones en términos de valores. 3.4.5. Conclusiones. 3.5. Entre las instituciones y la cultura: el déficit de género de la democracia uruguaya. 3.5.1. La participación y representación política de las mujeres, la calidad de la democracia y el desarrollo humano: Algunas reflexiones conceptuales. 3.5.2. Mecanismos de acción afirmativa. 3.5.3. Más allá de los números: Aspectos sustantivos de la representación política de las mujeres. 3.5.4. Conclusiones.- 4. Conclusiones a la Parte III.
Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=69 Desarrollo humano en Uruguay 2008 : política, políticas y desarrollo humano [texto impreso] / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor ; Constanza Moreira, . - Montevideo : PNUD URUGUAY, 2008 . - 386 p. : gráficos, cuadros + CD. - (Informe sobre Desarrollo Humano) .
ISBN : 978-92-990052-1-7
Prólogo Tabaré Vázquez.
Presentación Pablo Mandeville.
Contiene bibliografía y anexos.
Incluye formato digital en CD. Además el mismo incluye los Informes sobre Desarrollo Humano en Uruguay de 1999, 2001 y 2005.
Idioma : Español
Clasificación: 303.44 Resumen: Resultado de un proceso sistemático en el que fueron involucrados numerosos actores gubernamentales, políticos, sociales, económicos, técnicos y académicos. Se organizaron varios talleres de “Visión de país en debate”, cuyos insumos fueron incorporados en el presente texto. Asimismo, se llevaron a cabo dos encuestas para relevar estos asuntos: una a la opinión pública y otra a las elites empresariales, políticas y sociales del Uruguay. Todos estos insumos permitieron que se brinde una visión amplia, tanto en la dimensión temporal como en los contenidos, de los dilemas del desarrollo humano en Uruguay. Nota de contenido: Parte I: Democracia y desarrollo humano en Uruguay. Una visión de largo plazo. 1. Política, democracia y desarrollo humano: una relación compleja. 1.1. La medición y ampliaciones de enfoque. 1.2. La incorporación de la dimensión política al desarrollo humano. 1.3. La democracia y el desarrollo humano: libertades y participación política. 1.4. Democracia y desarrollo humano en el Uruguay: la selección de una ruta de análisis.- 2. Democracia, desarrollo económico e integración social en el Uruguay del siglo xx: los proyectos de país en juego. 2.1. Las insuficiencias del desarrollo económico como límites a los proyectos de país. 2.2. El desarrollo económico bajo regímenes de la economía mundial: una mirada desde fuera. 2.3. Explicando el desarrollo humano: la democracia como factor. 2.4. Explicando el desarrollo humano: la consolidación del Estado de bienestar. 2.5. La evolución del desarrollo humano a lo largo del siglo xx en el Uruguay.- 3. Hacia un desarrollo con equidad: balance del Uruguay en la tercera ola de la democracia. 3.1. Modelo de desarrollo “productivo” y estrategia aperturista. 3.2. Crecimiento económico y especialización productiva. 3.2.1. Cambios en la estructura productiva. 3.2.2. Cambios en la estructura de la industria: la primarización como tendencia. 3.3. El impacto de los cambios en la estructura productiva sobre la desigualdad: un análisis de la distribución funcional del ingreso. 3.3.1. La distribución funcional del ingreso en el largo plazo. 3.3.2. La distribución funcional del ingreso por sector de actividad, 1991-2006. 3.3.3. Evolución de la masa salarial.- 4. El desarrollo humano en el Uruguay. 4.1. La evolución del IDH a escala nacional y departamental. 4.1.1. Uruguay en el ordenamiento internacional del IDH. 4.1.2. La evolución del IDH y sus componentes entre 1986 y 2006. 4.2. Desarrollo humano y género. 4.2.1. Índice de desarrollo relativo al género (IPG). 4.2.2. Índice de potenciación de género (IPG). 4.3. Las dimensiones del IDH. 4.3.1. Logros en salud. 4.3.2. Acceso a conocimientos. 4.3.3. Acceso a recursos.- 5. Conclusiones a la Parte I.-
Parte II: Las políticas y el desarrollo humano. 1. El modelo de desarrollo: visiones de país en debate. 1.1. Comercio exterior en Uruguay. 1.2. El papel de la inversión extranjera directa (IED) en la inserción internacional. 1.2.1. IED en el mundo y en la subregión. 1.2.2. IED y desarrollo económico en Uruguay. 1.3. Inserción internacional y modelo de desarrollo. 1.3.1. Hacia una política de inserción internacional: diversificación de productos y mercados con prioridad en la integración regional. 1.3.2. Política de inversión extranjera directa o ¿es posible tener una estrategia hacia el capital internacional?. 1.4. Políticas “productivas”. 1.4.1. Esquema general de políticas industriales y política de inversiones. 1.4.2. Nuevo enfoque de política industrial y políticas científico-tecnológicas.- 2. Las políticas laborales y sociales en el rediseño del Estado de bienestar uruguayo. 2.1. Los ingresos laborales y las políticas recientes. 2.1.1. La evolución de los ingresos laborales. 2.1.2. Los cambios en el salario mínimo nacional. 2.2. Las transferencias públicas de ingreso. 2.2.1. Gasto público social y transferencias de ingresos. 2.2.2. Las transferencias de ingresos. 2.2.3. Asignaciones Familiares, Ingreso Ciudadano y transferencias monetarias a niños y adolescentes en el Plan de Equidad.- 3. Conclusiones a la Parte II.-
Parte III: La política y el desarrollo humano. Instituciones, cultura política y calidad de la democracia en Uruguay. 1. La política uruguaya en su marco regional. 1.1. La nostalgia del pasado y el temor al futuro. 1.2. Fundación y trayectorias de las democracias latinoamericanas. 1.3. La inestabilidad de la democracia en América Latina. 1.3.1. Los factores sociales y económicos en las crisis políticas agudas 2000-2007. 1.3.2. Los factores políticos de las crisis agudas 2000-2007. 1.3.3. Explicando las crisis políticas agudas. 1.4. Uruguay en su marco regional. 1.4.1. Nostalgia del pasado y expectativas insatisfechas. 1.4.2. Procesos latinoamericanos en formatos uruguayos. 1.4.3. Las crisis políticas agudas y los cambios de rumbo en América Latina. 1.5. Los posibles futuros políticos uruguayos.-
2. La construcción de un índice de desarrollo político y su aplicación al caso uruguayo en el contexto de los países de la región. 2.1. ¿Cómo evaluar la dimensión política del desarrollo humano?. 2.2. Medir la democracia: una revisión de los índices que buscan cuantificarla. 2.3. Una propuesta para la evaluación de las libertades políticas, hacia una visión más integral del desarrollo humano. 3. Observando las instituciones políticas: Parlamento, Poder Ejecutivo y Poder Judicial.- 3.1. Observando al Parlamento. 3.1.1. El Parlamento y la democracia uruguaya. 3.1.2. Los partidos políticos en el Parlamento. 3.1.3. El Parlamento en acción: la función de legislación. 3.1.4. El Parlamento en acción: la función de fiscalización. 3.1.5. Conclusiones. 3.2. Observando al Poder Ejecutivo. 3.2.1. Los instrumentos del Poder Ejecutivo. 3.2.2. Condiciones para la aprobación de políticas. 3.2.3. Conclusiones. 3.3. Observando al Poder Judicial. 3.3.1. Judicialización de la política en Uruguay. 3.3.2. Independencia del Poder Judicial. 3.3.3. El Poder Judicial frente a la opinión pública y de las elites. 3.3.4. Conclusiones. 3.4. Observando la cultura política: los valores y preferencias de los ciudadanos. 3.4.1. El contexto nacional. 3.4.2. Algunos elementos del ser nacional. 3.4.3. La democracia: visiones sobre el sistema, las instituciones y el funcionamiento. 3.4.4. Algunas orientaciones en términos de valores. 3.4.5. Conclusiones. 3.5. Entre las instituciones y la cultura: el déficit de género de la democracia uruguaya. 3.5.1. La participación y representación política de las mujeres, la calidad de la democracia y el desarrollo humano: Algunas reflexiones conceptuales. 3.5.2. Mecanismos de acción afirmativa. 3.5.3. Más allá de los números: Aspectos sustantivos de la representación política de las mujeres. 3.5.4. Conclusiones.- 4. Conclusiones a la Parte III.
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Título : Encuentros y desencuentros : familias pobres y políticas sociales en el Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Zaffaroni, Autor ; Daniel Alonso, Autor ; Pablo Mieres, Autor Editorial: Montevideo : Claeh Fecha de publicación: 1998 Otro editor: Montevideo : Unicef Uruguay Número de páginas: 315 p. Il.: cuadros ISBN o ISSN: 92-806-3380-0 Idioma : Español Clasificación: 361.6 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1777 Encuentros y desencuentros : familias pobres y políticas sociales en el Uruguay [texto impreso] / Cecilia Zaffaroni, Autor ; Daniel Alonso, Autor ; Pablo Mieres, Autor . - Montevideo : Claeh : Montevideo : Unicef Uruguay, 1998 . - 315 p. : cuadros.
ISSN : 92-806-3380-0
Idioma : Español
Clasificación: 361.6 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1777 Reserva
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Título : Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia 2010-2030 : Bases para su implementación Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : ENIA Fecha de publicación: 2008 Colección: Cuadernos de la ENIA Número de páginas: 62 p. Il.: cuadros y gráficos Nota general: El presente documento ha sido elaborado como uno de los insumos claves para el proceso de discusión que guiará la construcción de la Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia2010-2030 (ENIA). Idioma : Español Clasificación: 323.352 Nota de contenido: Fundamentos de una ENIA al año 2030
El desafío de imaginar un Uruguay que apueste a las nuevas generaciones
Principios orientadores para la la implementación de una ENIA
Lineamientos estratégicos y propuestas de acción
La viabilidad de la implementación de una ENIA 2010-2030
EL camino al 2030En línea: https://vozyvos.org.uy/wp-content/uploads/2015/09/documento-enia.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1539 Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia 2010-2030 : Bases para su implementación [texto impreso] . - Montevideo : ENIA, 2008 . - 62 p. : cuadros y gráficos. - (Cuadernos de la ENIA) .
El presente documento ha sido elaborado como uno de los insumos claves para el proceso de discusión que guiará la construcción de la Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia2010-2030 (ENIA).
Idioma : Español
Clasificación: 323.352 Nota de contenido: Fundamentos de una ENIA al año 2030
El desafío de imaginar un Uruguay que apueste a las nuevas generaciones
Principios orientadores para la la implementación de una ENIA
Lineamientos estratégicos y propuestas de acción
La viabilidad de la implementación de una ENIA 2010-2030
EL camino al 2030En línea: https://vozyvos.org.uy/wp-content/uploads/2015/09/documento-enia.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1539 Reserva
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Título : Ganar derechos : Lineamientos para la formulación de políticas públicas basadas en derechos Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto de Políticas Públicas en Derechos Humanos del Mercosur (IPPDH), Autor ; Julieta Rossi, Autor ; Javier Moro, Autor Editorial: Buenos Aires : IPPDH Fecha de publicación: 2014 Colección: Documentos de Trabajo num. 2 Número de páginas: 182 p. Il.: gráficos Idioma : Español Clasificación: 323 Resumen: Apunta a colaborar con planificadores, implementadores y evaluadores de políticas y servicios públicos sobre el modo de incorporar y/o consolidar la perspectiva de derechos en las políticas sociales, a la vez que promueve la reflexión en torno a la construcción de una institucionalidad pública consistente con este enfoque. En línea: https://www.ippdh.mercosur.int/wp-content/uploads/2014/12/GanarDerechos_Lineamie [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2311 Ganar derechos : Lineamientos para la formulación de políticas públicas basadas en derechos [texto impreso] / Instituto de Políticas Públicas en Derechos Humanos del Mercosur (IPPDH), Autor ; Julieta Rossi, Autor ; Javier Moro, Autor . - Buenos Aires : IPPDH, 2014 . - 182 p. : gráficos. - (Documentos de Trabajo; 2) .
Idioma : Español
Clasificación: 323 Resumen: Apunta a colaborar con planificadores, implementadores y evaluadores de políticas y servicios públicos sobre el modo de incorporar y/o consolidar la perspectiva de derechos en las políticas sociales, a la vez que promueve la reflexión en torno a la construcción de una institucionalidad pública consistente con este enfoque. En línea: https://www.ippdh.mercosur.int/wp-content/uploads/2014/12/GanarDerechos_Lineamie [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2311 Reserva
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Título : Infancia, adolescencia y juventud : oportunidades claves para el desarrollo Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 253 p. Il.: cuadros y gráficas ISBN o ISSN: 978-92-806-5020-4 Nota general: Ponencias del Seminario Internacional "Invertir en infancia : oportunidad clave para el desarrollo", organizado por Unicef Uruguay, con el apoyo del BID, el Banco Mundial y la CAF, en Montevideo, 7 y 8 de noviembre de 2017. Idioma : Español Clasificación: 362.7 Nota de contenido: Infancia, adolescencia y juventud : oportunidades claves para el desarrollo / Luz Angela MELO CASTILLA.
Invertir en infancia : ¿por qué es relevante y cómo hacerlo? / James HECKMAN.
Desafíos y oportunidades.
La "construcción" del cerebro durante la primera infancia y su adaptación a la adversidad / Luis BARBEITO.
La alimentación perceptiva en el contexto del marco mundial del cuidado cariñoso y sensible durante la primera infancia / Rafael PEREZ-ESCAMILLA, Sofía SEGURA-PEREZ.
Aportes e implicancias de los estudios neurocientíficos sobre la pobreza infantil / Sebastián LIPINA.
El mundo social adolescente : una ventana de oportunidades para el desarrollo socioemocional y el bienestar / Christian BERGER.
Algunos desafíos para la educación en Uruguay : una mirada desde la economía / Gabriel ODDONE PARIS, María José FERNANDEZ.
Propuestas, programas y políticas.
Políticas sociales y de la salud en primera infancia : Uruguay y la región / Ana BALSA.
Aprender a aprender en la transición de la educación inicial a la educación primaria / Cristina STRINGHER.
La niñez y la ciudadanía global : ¿qué oferta de educación se propone para enfrentar este reto? / Inés AGUERRONDO.
Sistemas de bienestar.
La inversión y protección social en la infancia y la adolescencia : una mirada latinoamericana en clave comparada / Fernando FILGUEIRA, Cecilia GIAMBRUNO, Gala DIAZ LANGOU, José FLORITO.
Invertir en infancia : experiencias europeas / Peter ABRAHAMSON.En línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=208 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1271 Infancia, adolescencia y juventud : oportunidades claves para el desarrollo [texto impreso] . - Montevideo : Unicef Uruguay, 2019 . - 253 p. : cuadros y gráficas.
ISBN : 978-92-806-5020-4
Ponencias del Seminario Internacional "Invertir en infancia : oportunidad clave para el desarrollo", organizado por Unicef Uruguay, con el apoyo del BID, el Banco Mundial y la CAF, en Montevideo, 7 y 8 de noviembre de 2017.
Idioma : Español
Clasificación: 362.7 Nota de contenido: Infancia, adolescencia y juventud : oportunidades claves para el desarrollo / Luz Angela MELO CASTILLA.
Invertir en infancia : ¿por qué es relevante y cómo hacerlo? / James HECKMAN.
Desafíos y oportunidades.
La "construcción" del cerebro durante la primera infancia y su adaptación a la adversidad / Luis BARBEITO.
La alimentación perceptiva en el contexto del marco mundial del cuidado cariñoso y sensible durante la primera infancia / Rafael PEREZ-ESCAMILLA, Sofía SEGURA-PEREZ.
Aportes e implicancias de los estudios neurocientíficos sobre la pobreza infantil / Sebastián LIPINA.
El mundo social adolescente : una ventana de oportunidades para el desarrollo socioemocional y el bienestar / Christian BERGER.
Algunos desafíos para la educación en Uruguay : una mirada desde la economía / Gabriel ODDONE PARIS, María José FERNANDEZ.
Propuestas, programas y políticas.
Políticas sociales y de la salud en primera infancia : Uruguay y la región / Ana BALSA.
Aprender a aprender en la transición de la educación inicial a la educación primaria / Cristina STRINGHER.
La niñez y la ciudadanía global : ¿qué oferta de educación se propone para enfrentar este reto? / Inés AGUERRONDO.
Sistemas de bienestar.
La inversión y protección social en la infancia y la adolescencia : una mirada latinoamericana en clave comparada / Fernando FILGUEIRA, Cecilia GIAMBRUNO, Gala DIAZ LANGOU, José FLORITO.
Invertir en infancia : experiencias europeas / Peter ABRAHAMSON.En línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=208 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1271 Reserva
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Título : Inversión en la infancia en Uruguay : análisis del gasto público social: tendencias y desafíos Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF (Uruguay), Editor científico ; Verónica Amarante, Autor ; Rodrigo Arim, Autor ; Magdalena Furtado, Autor ; Carlos Grau Pérez, Autor ; Luis Lazarov, Autor ; Cecilia Llambí, Autor Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 199 p. Il.: cuadros, gráficos ISBN o ISSN: 978-92-806-3901-8 Idioma : Español Clasificación: 362.7 En línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=69 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1636 Inversión en la infancia en Uruguay : análisis del gasto público social: tendencias y desafíos [texto impreso] / UNICEF (Uruguay), Editor científico ; Verónica Amarante, Autor ; Rodrigo Arim, Autor ; Magdalena Furtado, Autor ; Carlos Grau Pérez, Autor ; Luis Lazarov, Autor ; Cecilia Llambí, Autor . - Montevideo : Unicef Uruguay, 2005 . - 199 p. : cuadros, gráficos.
ISBN : 978-92-806-3901-8
Idioma : Español
Clasificación: 362.7 En línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=69 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1636 Reserva
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Título : Las manifestaciones actuales de la cuestión social Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Pérez Sosto, Editorial: Buenos Aires : Instituto di Tella Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 200 p. ISBN o ISSN: 978-950-621-025-0 Nota general: Autores: Daniel Arroyo, Robert Castel, Antonio Colicigno, Didier Demazière, Torcuato Di Tella, Daniel García Delgado, Michel Kokoreff, Marta Novick, Guillermo Pérez Sosto, Xoan-Luis Pintos, Roberto Pons, Mariel Romero y Bruno Théret. Idioma : Español Clasificación: 361.1 Resumen: En el tercer cuatrimestre del año 2001, etapa de mayor criticidad para la Argentina, con una crisis de representación política y un agravamiento de la cuestión social, en un contexto de desocupación masiva y crecimiento de la exclusión, un grupo de científicos sociales creyó oportuno comenzar a construir un espacio de discusión acerca de la extensión de la inequidad y el crecimiento de la pobreza y la exclusión en nuestro país y en la región, que reuniera en un mismo ámbito a investigadores, docentes y expertos en la materia junto a actores políticos, sociales y económicos (trabajadores y empresarios). Nació entonces la idea de constituir el Seminario Permanente, hoy Cátedra UNESCO, sobre las manifestaciones actuales de la cuestión social, entendiendo que en los momentos particularmente críticos por los que atravesaban y atraviesan la Argentina y Latinoamérica, las posibilidades de crecimiento siguen dependiendo en gran medida de la cooperación intelectual a nivel internacional y de la viabilidad de crear y sostener programas de investigación y capacitación adaptados a la crisis pero, con una mirada estratégica, que permita rediseñar las formas de inclusión social y reinventar los modos de producción de solidaridad por parte de la sociedad misma. La magnitud y la extensión del desempleo de larga duración, la pobreza y la exclusión a la que se ven sometidos vastos sectores de la población, tanto argentina como de la región, justifican ampliamente ésta iniciativa. La Cátedra UNESCO sobre las manifestaciones actuales de la cuestión social tiene como objetivo general: Servir de interfase entre el campo intelectual y el campo de las decisiones políticas a los efectos de mejorar el diseño de las políticas públicas para garantía de la cohesión social. En línea: https://ideario25.files.wordpress.com/2020/06/robert-castel.-manifestaciones-act [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1739 Las manifestaciones actuales de la cuestión social [texto impreso] / Guillermo Pérez Sosto, . - Buenos Aires : Instituto di Tella, 2005 . - 200 p.
ISBN : 978-950-621-025-0
Autores: Daniel Arroyo, Robert Castel, Antonio Colicigno, Didier Demazière, Torcuato Di Tella, Daniel García Delgado, Michel Kokoreff, Marta Novick, Guillermo Pérez Sosto, Xoan-Luis Pintos, Roberto Pons, Mariel Romero y Bruno Théret.
Idioma : Español
Clasificación: 361.1 Resumen: En el tercer cuatrimestre del año 2001, etapa de mayor criticidad para la Argentina, con una crisis de representación política y un agravamiento de la cuestión social, en un contexto de desocupación masiva y crecimiento de la exclusión, un grupo de científicos sociales creyó oportuno comenzar a construir un espacio de discusión acerca de la extensión de la inequidad y el crecimiento de la pobreza y la exclusión en nuestro país y en la región, que reuniera en un mismo ámbito a investigadores, docentes y expertos en la materia junto a actores políticos, sociales y económicos (trabajadores y empresarios). Nació entonces la idea de constituir el Seminario Permanente, hoy Cátedra UNESCO, sobre las manifestaciones actuales de la cuestión social, entendiendo que en los momentos particularmente críticos por los que atravesaban y atraviesan la Argentina y Latinoamérica, las posibilidades de crecimiento siguen dependiendo en gran medida de la cooperación intelectual a nivel internacional y de la viabilidad de crear y sostener programas de investigación y capacitación adaptados a la crisis pero, con una mirada estratégica, que permita rediseñar las formas de inclusión social y reinventar los modos de producción de solidaridad por parte de la sociedad misma. La magnitud y la extensión del desempleo de larga duración, la pobreza y la exclusión a la que se ven sometidos vastos sectores de la población, tanto argentina como de la región, justifican ampliamente ésta iniciativa. La Cátedra UNESCO sobre las manifestaciones actuales de la cuestión social tiene como objetivo general: Servir de interfase entre el campo intelectual y el campo de las decisiones políticas a los efectos de mejorar el diseño de las políticas públicas para garantía de la cohesión social. En línea: https://ideario25.files.wordpress.com/2020/06/robert-castel.-manifestaciones-act [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1739 Reserva
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Título : Panorama de la infancia y la familia en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruben Kaztman, Autor ; Fernando Filgueira, Autor Editorial: Montevideo : Universidad Católica del Uruguay Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 173 p. Il.: cuadros y gráficos Nota general: Programa de Investigación sobre Integración, Pobreza y Exclusión Social (IPES) de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación, Universidad Católica del Uruguay.
Con el auspicio del Instituto Interamericano del Niño.Idioma : Español Clasificación: 362.7 Nota de contenido: Una asignatura pendiente : el panorama social de la infancia y la familia en Uruguay
Un marco de análisis para las relaciones entre entorno, familia e infancia
Riesgos, oportunidades y vulnerabilidad de la infancia en América Latina
Pobreza infantil en Uruguay : magnitudes, evolución y perfiles
Situaciones de riesgo y etapas del ciclo de vida : primera infancia
Situaciones y comportamientos de riesgo en la niñez y adolescencia
Hacia un sistema nacional de políticas para la infancia y la familia en UruguayLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=1282 Panorama de la infancia y la familia en Uruguay [texto impreso] / Ruben Kaztman, Autor ; Fernando Filgueira, Autor . - Montevideo : Universidad Católica del Uruguay, 2001 . - 173 p. : cuadros y gráficos.
Programa de Investigación sobre Integración, Pobreza y Exclusión Social (IPES) de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación, Universidad Católica del Uruguay.
Con el auspicio del Instituto Interamericano del Niño.
Idioma : Español
Clasificación: 362.7 Nota de contenido: Una asignatura pendiente : el panorama social de la infancia y la familia en Uruguay
Un marco de análisis para las relaciones entre entorno, familia e infancia
Riesgos, oportunidades y vulnerabilidad de la infancia en América Latina
Pobreza infantil en Uruguay : magnitudes, evolución y perfiles
Situaciones de riesgo y etapas del ciclo de vida : primera infancia
Situaciones y comportamientos de riesgo en la niñez y adolescencia
Hacia un sistema nacional de políticas para la infancia y la familia en UruguayLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=1282 Reserva
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Título : Pobreza, desigualdad social y ciudadanía : los límites de las políticas sociales en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Ziccardi, Compilador Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Buenos Aires : CLACSO Fecha de publicación: 2002 Colección: Grupos de trabajo Subcolección: Pobreza y políticas sociales Número de páginas: 462 p. Il.: cuadros, gráficos ISBN o ISSN: 978-950-9231-57-3 Idioma : Español Clasificación: 361.61 En línea: https://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20101029062411/ziccardi.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2007 Pobreza, desigualdad social y ciudadanía : los límites de las políticas sociales en América Latina [texto impreso] / Alicia Ziccardi, Compilador . - 2a. ed. . - Buenos Aires : CLACSO, 2002 . - 462 p. : cuadros, gráficos. - (Grupos de trabajo. Pobreza y políticas sociales) .
ISBN : 978-950-9231-57-3
Idioma : Español
Clasificación: 361.61 En línea: https://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20101029062411/ziccardi.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2007 Reserva
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Título : Políticas de protección especial : Protección especial en el campo de la infancia y la adolescencia: cambios y continuidades en las políticas de infancia en el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Socorro García, Autor Editorial: Montevideo : ENIA Fecha de publicación: 2008 Colección: Cuadernos de la ENIA Número de páginas: 39 p. Il.: cuadros Nota general: El presente documento ha sido elaborado como uno de los insumos claves para el proceso de discusión que guiará la construcción de la Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia2010-2030 (ENIA). Idioma : Español Clasificación: 362.7 En línea: https://www.gub.uy/ministerio-desarrollo-social/sites/ministerio-desarrollo-soci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1537 Políticas de protección especial : Protección especial en el campo de la infancia y la adolescencia: cambios y continuidades en las políticas de infancia en el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay [texto impreso] / Socorro García, Autor . - Montevideo : ENIA, 2008 . - 39 p. : cuadros. - (Cuadernos de la ENIA) .
El presente documento ha sido elaborado como uno de los insumos claves para el proceso de discusión que guiará la construcción de la Estrategia Nacional para la Infancia y la Adolescencia2010-2030 (ENIA).
Idioma : Español
Clasificación: 362.7 En línea: https://www.gub.uy/ministerio-desarrollo-social/sites/ministerio-desarrollo-soci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1537 Reserva
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Título : Políticas sociales en cercanía : infancia y juventud en contexto de pobreza y vulnerabilidad social Tipo de documento: texto impreso Autores: Martín Couto, ; Betty Weisz, Editorial: Montevideo : Universidad de la República. Facultad de Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2015 Colección: Cuadernos de Ciencias Sociales y Políticas Sociales, ISSN 2393-6266 num. 1 Número de páginas: 240 p. ISBN o ISSN: 2393-6266-1 Idioma : Español Clasificación: 361.61 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=433 Políticas sociales en cercanía : infancia y juventud en contexto de pobreza y vulnerabilidad social [texto impreso] / Martín Couto, ; Betty Weisz, . - Montevideo : Universidad de la República. Facultad de Ciencias Sociales, 2015 . - 240 p.. - (Cuadernos de Ciencias Sociales y Políticas Sociales, ISSN 2393-6266; 1) .
ISSN : 2393-6266-1
Idioma : Español
Clasificación: 361.61 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=433 Reserva
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