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Refinar búsqueda2° Plan de Igualdad de Oportunidades y Derechos entre Mujeres y Varones / Intendencia Municipal de Montevideo. Comisión de Equidad y Género
Título : 2° Plan de Igualdad de Oportunidades y Derechos entre Mujeres y Varones : Montevideo 2007-2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Intendencia Municipal de Montevideo. Comisión de Equidad y Género, Autor Editorial: Montevideo : IMM Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 167 p. Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
ADULTOS MAYORES
AFRODESCENDIENTES
DERECHOS DE LA MUJER
GÉNERO
IGUALDAD DE GENERO
MONTEVIDEO
MUJERES
NIÑOS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICAClasificación: 346.013 4 Nota de contenido: PRESENTACIÓN.- INTRODUCCIÓN.- CONTEXTO 1.1. Antecedentes. 1.2. Los derechos humanos y los derechos de las mujeres. 1.3. Montevideo: transformaciones y desafíos para la igualdad de oportunidades y derechos. 2. 2º PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y DERECHOS. 2.1. Proceso de construcción. 2.2. Líneas Estratégicas del Quinquenio de la IMM y Ejes Estratégicos del 2º Plan. 2.3. Compromisos municipales con la igualdad de oportunidades y derechos. Capítulo 1. DESARROLLO TERRITORIAL. I. División Limpieza. - Inclusión de la perspectiva de género en la política medioambiental - Sensibilización en la corresponsabilidad de mujeres y varones en el manejo de los residuos II. División tránsito y Transporte. - Condiciones de equidad en la movilidad urbana - Seguridad en el desplazamiento urbano con perspectiva de género III. Programa de Intervenciones Urbanas. - Inclusión de las mujeres en las políticas de vivienda 5 Capítulo 2. DESARROLLO HUMANO. I. Secretaría de Infancia. - Incorporación del enfoque de género en la Comisión Montevideo Ciudad Educadora - Formación y sensibilización para la promoción de la educación no sexista y no racista en el Programa Nuestros Niños II. Secretaría de Juventud. - Pleno ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de adolescentes y jóvenes - Fortalecimiento de la participación activa de mujeres y varones adolescentes y jóvenes - Inclusión de perspectiva de género en propuestas educativo laborales - Participación cultural con equidad de jóvenes municipales y vinculados a los Centros Juveniles - Promoción de una cultura de paz, inclusión de la diversidad y promoción de los derechos humanos entre jóvenes y entre generaciones III. Secretaría de la Mujer. - Incorporación del enfoque de género en la estructura municipal y visibilización de los aportes de las mujeres en la ciudadanía toda - Prevención, atención calificada y denuncia de situaciones de violencia hacia las mujeres - Promoción de sexualidades saludables y placenteras de mujeres y varones - Articulación de enfoques de género, diversidad sexual, étnico racial en las políticas sociales de la IMM - Impulso de la ciudadanía activa de todas las montevideanas - Oportunidades laborales para las mujeres montevideanas IV. Secretaría de Gestión Social de la Discapacidad. - Incorporación de políticas de igualdad de oportunidades y derechos para personas con discapacidad - Inclusión de mujeres con discapacidad en la vida activa montevideana - Mejora de la calidad de vida de mujeres con discapacidad y sus familias V. Secretaría del Adulto Mayor. - Visibilización del aporte de adultas y adultos mayores para el aprendizaje de nuevas generaciones 6 VI. División Salud. - Promoción de prácticas saludables y placenteras independiente de condicionamientos de género y pertenencia étnico – racial, considerando la diversidad de necesidades e intereses de las personas VII. Unidad Convenios. - Incorporación de la perspectiva de género en los convenios educativo - laborales VIII. Unidad Temática Municipal por los Derechos de los Afrodescendientes. - Promoción de actitudes y prácticas de igualdad y respeto hacia mujeres afrodescendientes - Inclusión de mujeres afrodescendientes en el mercado laboral - Profundización en la particularidad histórica de la violencia hacia las mujeres afrodescendientes - Relevamiento de datos en el sistema de salud municipal sobre enfermedades de propensión étnica desagregadas por sexo IX. Departamento de Cultura. - Visibilización del rol de las mujeres montevideanas en la historia y la cultura - Inclusión de la perspectiva de género y diversidad en las divisiones y dependencias del Departamento de Cultura - Varones montevideanos involucrados en los cambios culturales y sociales hacia la equidad de género y contra la violencia doméstica X. Secretaría de Deportes. - Inclusión de la perspectiva de género en la política municipal de Deportes y áreas de especialización - Valoración del ejercicio y deportes con criterios no sexistas Capítulo 3. DESARROLLO PRODUCTIVO. I. División Promoción Económica. - Igualdad de oportunidades y derechos entre mujeres y varones en la vida económica y especialmente en el empleo - Promoción de empresas lideradas por mujeres - Promoción del desarrollo económico en equidad e igualdad - Fortalecimiento de la actividad turística como generadora de empleo y cambios culturales 7 II. Relaciones Internacionales y Cooperación. - Monitoreo de cumplimiento de indicadores de género de proyectos de cooperación de la IMM Capítulo 4. DESARROLLO INSTITUCIONAL. I. Departamento de Recursos Humanos y Materiales. - Incorporación de la perspectiva de género en la política de Recursos Humanos municipales II. Servicio de Salud Ocupacional y Seguridad Laboral. - Modelo de calidad de atención con enfoque de género y diversidad - Atención oportuna y derivación adecuada de situaciones de violencia doméstica y acoso sexual en el ámbito laboral - Autocuidado y prevención en salud sexual y reproductiva de las funcionarias y funcionarios municipales - Estudios de impacto de las condiciones laborales en el ámbito municipal en mujeres y varones Capítulo 5. PLANIFICACION ESTRATEGICA Y PARTICIPACION CIUDADANA. I. Departamento de Planificación. - Proceso de inclusión de perspectiva de género en la planificación estratégica municipal II. Instituto de Estudios Municipales. - Integración del enfoque de género en los planes de capacitación municipal III. Archivo de la Ciudad. - Rescate de archivos y documentación sobre equidad y género y difusión del Espacio Cultural Ciudadano IV. Biblioteca “BIBIEM - Montevideo”. - Promoción de integración de perspectiva de género en la Biblioteca del Instituto de Estudios Municipales 8 V. Departamento de Descentralización. - Derechos y ciudadanía de las mujeres montevideanas, en los espacios locales, en el contexto de la descentralización - Incorporación de la perspectiva de género en las Ordenanzas y Reglamentos que establecen la normativa a nivel local - Impulso de la igualdad de oportunidades y derechos entre mujeres y varones en los Gobiernos Locales y la comunidad - Integración del enfoque de género a los Planes Estratégicos Zonales (PLAEDEZ) Capítulo 6. COMUNICACIONES. - Integración a la comunicación institucional del enfoque de género, promoviendo una transformación cultural hacia la igualdad de oportunidades y derechos 2.4. Evaluación y monitoreo. Bibliografía. 3. ANEXOS. Resolución Nº 5834/05 Designación de integrantes de la Comisión de Equidad y Género. Resolución Nº 1163/06 Asignación de dedicación horaria a integrantes de Comisión de Equidad y Género. En línea: http://www.montevideo.gub.uy/sites/default/files/2o_plan_igualdad_de_oportunidad [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=164 2° Plan de Igualdad de Oportunidades y Derechos entre Mujeres y Varones : Montevideo 2007-2010 [texto impreso] / Intendencia Municipal de Montevideo. Comisión de Equidad y Género, Autor . - Montevideo : IMM, 2007 . - 167 p.
Idioma : Español
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DERECHOS DE LA MUJER
GÉNERO
IGUALDAD DE GENERO
MONTEVIDEO
MUJERES
NIÑOS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICAClasificación: 346.013 4 Nota de contenido: PRESENTACIÓN.- INTRODUCCIÓN.- CONTEXTO 1.1. Antecedentes. 1.2. Los derechos humanos y los derechos de las mujeres. 1.3. Montevideo: transformaciones y desafíos para la igualdad de oportunidades y derechos. 2. 2º PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y DERECHOS. 2.1. Proceso de construcción. 2.2. Líneas Estratégicas del Quinquenio de la IMM y Ejes Estratégicos del 2º Plan. 2.3. Compromisos municipales con la igualdad de oportunidades y derechos. Capítulo 1. DESARROLLO TERRITORIAL. I. División Limpieza. - Inclusión de la perspectiva de género en la política medioambiental - Sensibilización en la corresponsabilidad de mujeres y varones en el manejo de los residuos II. División tránsito y Transporte. - Condiciones de equidad en la movilidad urbana - Seguridad en el desplazamiento urbano con perspectiva de género III. Programa de Intervenciones Urbanas. - Inclusión de las mujeres en las políticas de vivienda 5 Capítulo 2. DESARROLLO HUMANO. I. Secretaría de Infancia. - Incorporación del enfoque de género en la Comisión Montevideo Ciudad Educadora - Formación y sensibilización para la promoción de la educación no sexista y no racista en el Programa Nuestros Niños II. Secretaría de Juventud. - Pleno ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de adolescentes y jóvenes - Fortalecimiento de la participación activa de mujeres y varones adolescentes y jóvenes - Inclusión de perspectiva de género en propuestas educativo laborales - Participación cultural con equidad de jóvenes municipales y vinculados a los Centros Juveniles - Promoción de una cultura de paz, inclusión de la diversidad y promoción de los derechos humanos entre jóvenes y entre generaciones III. Secretaría de la Mujer. - Incorporación del enfoque de género en la estructura municipal y visibilización de los aportes de las mujeres en la ciudadanía toda - Prevención, atención calificada y denuncia de situaciones de violencia hacia las mujeres - Promoción de sexualidades saludables y placenteras de mujeres y varones - Articulación de enfoques de género, diversidad sexual, étnico racial en las políticas sociales de la IMM - Impulso de la ciudadanía activa de todas las montevideanas - Oportunidades laborales para las mujeres montevideanas IV. Secretaría de Gestión Social de la Discapacidad. - Incorporación de políticas de igualdad de oportunidades y derechos para personas con discapacidad - Inclusión de mujeres con discapacidad en la vida activa montevideana - Mejora de la calidad de vida de mujeres con discapacidad y sus familias V. Secretaría del Adulto Mayor. - Visibilización del aporte de adultas y adultos mayores para el aprendizaje de nuevas generaciones 6 VI. División Salud. - Promoción de prácticas saludables y placenteras independiente de condicionamientos de género y pertenencia étnico – racial, considerando la diversidad de necesidades e intereses de las personas VII. Unidad Convenios. - Incorporación de la perspectiva de género en los convenios educativo - laborales VIII. Unidad Temática Municipal por los Derechos de los Afrodescendientes. - Promoción de actitudes y prácticas de igualdad y respeto hacia mujeres afrodescendientes - Inclusión de mujeres afrodescendientes en el mercado laboral - Profundización en la particularidad histórica de la violencia hacia las mujeres afrodescendientes - Relevamiento de datos en el sistema de salud municipal sobre enfermedades de propensión étnica desagregadas por sexo IX. Departamento de Cultura. - Visibilización del rol de las mujeres montevideanas en la historia y la cultura - Inclusión de la perspectiva de género y diversidad en las divisiones y dependencias del Departamento de Cultura - Varones montevideanos involucrados en los cambios culturales y sociales hacia la equidad de género y contra la violencia doméstica X. Secretaría de Deportes. - Inclusión de la perspectiva de género en la política municipal de Deportes y áreas de especialización - Valoración del ejercicio y deportes con criterios no sexistas Capítulo 3. DESARROLLO PRODUCTIVO. I. División Promoción Económica. - Igualdad de oportunidades y derechos entre mujeres y varones en la vida económica y especialmente en el empleo - Promoción de empresas lideradas por mujeres - Promoción del desarrollo económico en equidad e igualdad - Fortalecimiento de la actividad turística como generadora de empleo y cambios culturales 7 II. Relaciones Internacionales y Cooperación. - Monitoreo de cumplimiento de indicadores de género de proyectos de cooperación de la IMM Capítulo 4. DESARROLLO INSTITUCIONAL. I. Departamento de Recursos Humanos y Materiales. - Incorporación de la perspectiva de género en la política de Recursos Humanos municipales II. Servicio de Salud Ocupacional y Seguridad Laboral. - Modelo de calidad de atención con enfoque de género y diversidad - Atención oportuna y derivación adecuada de situaciones de violencia doméstica y acoso sexual en el ámbito laboral - Autocuidado y prevención en salud sexual y reproductiva de las funcionarias y funcionarios municipales - Estudios de impacto de las condiciones laborales en el ámbito municipal en mujeres y varones Capítulo 5. PLANIFICACION ESTRATEGICA Y PARTICIPACION CIUDADANA. I. Departamento de Planificación. - Proceso de inclusión de perspectiva de género en la planificación estratégica municipal II. Instituto de Estudios Municipales. - Integración del enfoque de género en los planes de capacitación municipal III. Archivo de la Ciudad. - Rescate de archivos y documentación sobre equidad y género y difusión del Espacio Cultural Ciudadano IV. Biblioteca “BIBIEM - Montevideo”. - Promoción de integración de perspectiva de género en la Biblioteca del Instituto de Estudios Municipales 8 V. Departamento de Descentralización. - Derechos y ciudadanía de las mujeres montevideanas, en los espacios locales, en el contexto de la descentralización - Incorporación de la perspectiva de género en las Ordenanzas y Reglamentos que establecen la normativa a nivel local - Impulso de la igualdad de oportunidades y derechos entre mujeres y varones en los Gobiernos Locales y la comunidad - Integración del enfoque de género a los Planes Estratégicos Zonales (PLAEDEZ) Capítulo 6. COMUNICACIONES. - Integración a la comunicación institucional del enfoque de género, promoviendo una transformación cultural hacia la igualdad de oportunidades y derechos 2.4. Evaluación y monitoreo. Bibliografía. 3. ANEXOS. Resolución Nº 5834/05 Designación de integrantes de la Comisión de Equidad y Género. Resolución Nº 1163/06 Asignación de dedicación horaria a integrantes de Comisión de Equidad y Género. En línea: http://www.montevideo.gub.uy/sites/default/files/2o_plan_igualdad_de_oportunidad [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=164 Reserva
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Título : Las 7 prácticas en los centros educativos para proteger a niños y adolescentes del sobrepeso y la obesidad Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 31 p. Il.: fotografía, diagramas Nota general: Trabajo en conjunto entre ANEP, MSP y la Secretaría Nacional del Deporte con apoyo de Unicef. Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
ALIMENTACIÓN
CENTROS EDUCATIVOS
NIÑOS
NUTRICIÓN
OBESIDAD-PREVENCIÓN
URUGUAYClasificación: 613.043 2 Resumen: Documento dirigido a los equipos de trabajo de los centros educativos, basado en el documento técnico "Prevención del sobrepeso y la obesidad en la infancia y la adolescencia : prácticas de alimentación saludable y actividad física en entornos educativos". Nota de contenido: El preocupante aumento del sobrepeso y la obesidad.
¿Cómo pueden contribuir los centros educativos a revertir la situación?
Apropiarse de las recomendaciones sobre alimentación y actividad física.
Claves para alcanzar una alimentación saludable, compartida y placentera.
Claves para aumentar la actividad física y disminuir el sedentarismo en niños y adolescentes.
Integrar conceptos y recomendaciones de alimentación saludable y actividad física de forma transversal en clase.
Ofrecer únicamente alimentos saludables.
Ley de Alimentación Saludable en Centros de Enseñanza.
Vincular a los estudiantes con la preparación de alimentos.
Acercar a los estudiantes al cultivo de alimentos.
Disminuir el sedentarismo.
Facilitar la realización de actividad física.En línea: https://www.unicef.org/uruguay/media/4156/file/Las%207%20pr%C3%A1cticas%20en%20l [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1655 Las 7 prácticas en los centros educativos para proteger a niños y adolescentes del sobrepeso y la obesidad [texto impreso] . - Montevideo : Unicef Uruguay, 2020 . - 31 p. : fotografía, diagramas.
Trabajo en conjunto entre ANEP, MSP y la Secretaría Nacional del Deporte con apoyo de Unicef.
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
ALIMENTACIÓN
CENTROS EDUCATIVOS
NIÑOS
NUTRICIÓN
OBESIDAD-PREVENCIÓN
URUGUAYClasificación: 613.043 2 Resumen: Documento dirigido a los equipos de trabajo de los centros educativos, basado en el documento técnico "Prevención del sobrepeso y la obesidad en la infancia y la adolescencia : prácticas de alimentación saludable y actividad física en entornos educativos". Nota de contenido: El preocupante aumento del sobrepeso y la obesidad.
¿Cómo pueden contribuir los centros educativos a revertir la situación?
Apropiarse de las recomendaciones sobre alimentación y actividad física.
Claves para alcanzar una alimentación saludable, compartida y placentera.
Claves para aumentar la actividad física y disminuir el sedentarismo en niños y adolescentes.
Integrar conceptos y recomendaciones de alimentación saludable y actividad física de forma transversal en clase.
Ofrecer únicamente alimentos saludables.
Ley de Alimentación Saludable en Centros de Enseñanza.
Vincular a los estudiantes con la preparación de alimentos.
Acercar a los estudiantes al cultivo de alimentos.
Disminuir el sedentarismo.
Facilitar la realización de actividad física.En línea: https://www.unicef.org/uruguay/media/4156/file/Las%207%20pr%C3%A1cticas%20en%20l [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1655 Reserva
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Título : Abrazarte entre muros Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastián Santana, Ilustrador ; Silvia Soler, Autor ; Elena González, Autor ; Inés Iraola, Autor ; Emilia Sassón, Autor ; Alicia Weigensberg de Perkal, Autor ; Marina Altmann de Litvan, Autor ; Annabel Ferreira, Autor Editorial: Montevideo : s.n. Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 56 p. Il.: ilustraciones Material de acompañamiento: 1 Folleto Nota general: Se realizó con apoyo de la oficina del Comisionado Parlamentario Penitenciario y UNICEF. Idioma : Español Temas: EMBARAZO
MATERNIDAD
MUJERES PRIVADAS DE LIBERTAD
NIÑOSClasificación: 365.43 Resumen: Abrazarte entre muros surge de una experiencia de trabajo con madres presas con sus hijos. Relata la historia de María, una madre que vive con su hija en la cárcel y tiene dos hijos fuera, situación similar a la que viven muchas presas. A partir de los personajes del libro, los lectores podrán imaginar sus experiencias, sentimientos, creencias y deseos. Las preguntas e ideas que se plantean en cada capítulo son algunas, entre muchas, que surgen de su lectura.
Este libro surge de un trabajo del equipo de Atención a la Temprana Infancia y su Familia (ATI) y la Facultad de Ciencias (UdelaR). Forma parte de una experiencia compartida con mujeres que convivían con sus hijos en dos cárceles de Montevideo (Uruguay): “EL Molino” (Unidad 9) y en la Unidad 5 Femenino (ex CNR), entre 2015 y 2017.Nota de contenido: El Folleto de Ideas y preguntas para reflexionar está disponible en el siguiente enlace: https://www.unicef.org/uruguay/media/6476/file/Ideas%20y%20preguntas%20para%20reflexionar.pdf En línea: https://www.unicef.org/uruguay/media/6466/file/Abrazarte%20entre%20muros.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1405 Abrazarte entre muros [texto impreso] / Sebastián Santana, Ilustrador ; Silvia Soler, Autor ; Elena González, Autor ; Inés Iraola, Autor ; Emilia Sassón, Autor ; Alicia Weigensberg de Perkal, Autor ; Marina Altmann de Litvan, Autor ; Annabel Ferreira, Autor . - Montevideo : s.n., 2022 . - 56 p. : ilustraciones + 1 Folleto.
Se realizó con apoyo de la oficina del Comisionado Parlamentario Penitenciario y UNICEF.
Idioma : Español
Temas: EMBARAZO
MATERNIDAD
MUJERES PRIVADAS DE LIBERTAD
NIÑOSClasificación: 365.43 Resumen: Abrazarte entre muros surge de una experiencia de trabajo con madres presas con sus hijos. Relata la historia de María, una madre que vive con su hija en la cárcel y tiene dos hijos fuera, situación similar a la que viven muchas presas. A partir de los personajes del libro, los lectores podrán imaginar sus experiencias, sentimientos, creencias y deseos. Las preguntas e ideas que se plantean en cada capítulo son algunas, entre muchas, que surgen de su lectura.
Este libro surge de un trabajo del equipo de Atención a la Temprana Infancia y su Familia (ATI) y la Facultad de Ciencias (UdelaR). Forma parte de una experiencia compartida con mujeres que convivían con sus hijos en dos cárceles de Montevideo (Uruguay): “EL Molino” (Unidad 9) y en la Unidad 5 Femenino (ex CNR), entre 2015 y 2017.Nota de contenido: El Folleto de Ideas y preguntas para reflexionar está disponible en el siguiente enlace: https://www.unicef.org/uruguay/media/6476/file/Ideas%20y%20preguntas%20para%20reflexionar.pdf En línea: https://www.unicef.org/uruguay/media/6466/file/Abrazarte%20entre%20muros.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1405 Reserva
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Disponible0002607 365.43 SANa ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0002608 Folleto adjunto al libro Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0002609 Folleto adjunto al libro Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Abuso sexual infantil : Cuestiones relevantes para su tratamiento en la justicia Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Baita, Autor ; Paula Moreno, Autor ; Uruguay. Fiscalía General de la Nación, Editor científico ; Centro de Estudios Judiciales del Uruguay, Editor científico ; UNICEF (Uruguay), Editor científico Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 291 p. Il.: cuadros Idioma : Español Temas: ABUSO DE MENORES
ABUSO SEXUAL
ADOLESCENTES
MALTRATO INFANTIL
NIÑOSClasificación: 362.76 Resumen: El libro pretende ser una herramienta de apoyo a la labor de los operadores judiciales —y de otras disciplinas— a la hora de enfrentarse con situaciones de abuso sexual en niños, niñas y adolescentes. El material fue elaborado en el marco del curso del mismo nombre en el que participan jueces, fiscales, defensores públicos y técnicos del Instituto Técnico Forense de todo el país. Este curso se viene llevando a cabo desde el año 2010, dentro de la cooperación entre el Centro de Formación de la Fiscalía General de la Nación, el Centro de Estudios Judiciales del Uruguay y la Oficina de Unicef en Uruguay. El libro, escrito en lenguaje claro y preciso, trata todas las aristas y dimensiones que hacen al problema, y profundiza en aquellos aspectos más complejos vinculados al ámbito de la justicia. Además del índice de contenidos, en las últimas páginas el libro presenta un índice analítico cuyo fin es llevar al lector ágilmente a la información que está necesitando. Se espera que este texto resulte de apoyo al quehacer profesional de operadores y técnicos del sistema de protección de la infancia, para contribuir así a generar mejores condiciones de acceso a la justicia para los niños y niñas. En línea: https://www.unicef.org/uruguay/spanish/Abuso_sexual_infantil_digital.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=188 Abuso sexual infantil : Cuestiones relevantes para su tratamiento en la justicia [texto impreso] / Sandra Baita, Autor ; Paula Moreno, Autor ; Uruguay. Fiscalía General de la Nación, Editor científico ; Centro de Estudios Judiciales del Uruguay, Editor científico ; UNICEF (Uruguay), Editor científico . - Montevideo : Unicef Uruguay, 2015 . - 291 p. : cuadros.
Idioma : Español
Temas: ABUSO DE MENORES
ABUSO SEXUAL
ADOLESCENTES
MALTRATO INFANTIL
NIÑOSClasificación: 362.76 Resumen: El libro pretende ser una herramienta de apoyo a la labor de los operadores judiciales —y de otras disciplinas— a la hora de enfrentarse con situaciones de abuso sexual en niños, niñas y adolescentes. El material fue elaborado en el marco del curso del mismo nombre en el que participan jueces, fiscales, defensores públicos y técnicos del Instituto Técnico Forense de todo el país. Este curso se viene llevando a cabo desde el año 2010, dentro de la cooperación entre el Centro de Formación de la Fiscalía General de la Nación, el Centro de Estudios Judiciales del Uruguay y la Oficina de Unicef en Uruguay. El libro, escrito en lenguaje claro y preciso, trata todas las aristas y dimensiones que hacen al problema, y profundiza en aquellos aspectos más complejos vinculados al ámbito de la justicia. Además del índice de contenidos, en las últimas páginas el libro presenta un índice analítico cuyo fin es llevar al lector ágilmente a la información que está necesitando. Se espera que este texto resulte de apoyo al quehacer profesional de operadores y técnicos del sistema de protección de la infancia, para contribuir así a generar mejores condiciones de acceso a la justicia para los niños y niñas. En línea: https://www.unicef.org/uruguay/spanish/Abuso_sexual_infantil_digital.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=188 Reserva
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Disponible0000274 362.76 BAIa ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Acción pública no gubernamental y Convención sobre los Derechos del Niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Pereira, Autor ; Mathías Nathan, Autor Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2009 Colección: Intercambios num. 1 Número de páginas: 55 p Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español Temas: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS DEL NIÑO
LEY 17823 (CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA)
NIÑOS
URUGUAYClasificación: 323.352 Resumen: Este trabajo refleja las conclusiones preliminares del proyecto de investigación «Acción pública no gubernamental y la Convención sobre los Derechos del Niño en Uruguay». Forma parte de un proyecto más amplio que se viene llevando adelante en varios países de América Latina para conocer el impacto que ha tenido la Convención sobre los Derechos del Niño aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 1989 sobre la acción pública no gubernamental en algunos países de la región. De modo más específico, el proyecto se propone: a) evaluar en qué grado el colectivo de ONG de infancia ha asumido un enfoque de derechos a partir de la ratificación de la CDN, b) analizar los cambios en la legislación nacional que protege los derechos de los niños y, particularmente, el rol del sector no gubernamental en el proceso de reforma, c) identificar la evaluación que realizan las ONG locales sobre la utilidad de la CDN, su ratificación y posterior reforma de la legislación local para mejorar las condiciones de vida de los niños. En línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=24 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1317 Acción pública no gubernamental y Convención sobre los Derechos del Niño [texto impreso] / Javier Pereira, Autor ; Mathías Nathan, Autor . - Montevideo : Unicef Uruguay, 2009 . - 55 p. - (Intercambios; 1) .
Incluye bibliografía
Idioma : Español
Temas: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS DEL NIÑO
LEY 17823 (CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA)
NIÑOS
URUGUAYClasificación: 323.352 Resumen: Este trabajo refleja las conclusiones preliminares del proyecto de investigación «Acción pública no gubernamental y la Convención sobre los Derechos del Niño en Uruguay». Forma parte de un proyecto más amplio que se viene llevando adelante en varios países de América Latina para conocer el impacto que ha tenido la Convención sobre los Derechos del Niño aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 1989 sobre la acción pública no gubernamental en algunos países de la región. De modo más específico, el proyecto se propone: a) evaluar en qué grado el colectivo de ONG de infancia ha asumido un enfoque de derechos a partir de la ratificación de la CDN, b) analizar los cambios en la legislación nacional que protege los derechos de los niños y, particularmente, el rol del sector no gubernamental en el proceso de reforma, c) identificar la evaluación que realizan las ONG locales sobre la utilidad de la CDN, su ratificación y posterior reforma de la legislación local para mejorar las condiciones de vida de los niños. En línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=24 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1317 Reserva
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Disponible0002115 323.352 PERa ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
DisponibleAcoso escolar en Uruguay / Santiago Brum
Título : Acoso escolar en Uruguay : informe de estado de situación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Santiago Brum, Autor ; Juan Carlos Noya, Autor Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 158 p. Il.: tablas y gráficos Idioma : Español Temas: ACOSO
BULLYING
NIÑOS
URUGUAY
VIOLENCIA EN CENTROS EDUCATIVOS
VIOLENCIA EN CENTROS EDUCATIVOS-PREVENCIÓNResumen: La violencia a la que están expuestos niños, niñas y adolescentes se expresa de múltiples maneras, y dentro del ámbito educativo, las situaciones de acoso u hostigamiento entre pares son las que se presentan con mayor frecuencia. Es necesario trabajar en la prevención y atención de las situaciones de violencia entre pares en el ámbito educativo y promover una convivencia saludable en los centros.
Este informe presenta los conceptos de convivencia, conflicto y violencia escolar, acoso escolar y bullying y su vínculo con las otras formas de violencia contra los niños, niñas y adolescentes tanto en el ámbito escolar como fuera de él. Aborda también la normativa y los planes para la acción en Uruguay, y se exponen las investigaciones nacionales más relevantes al respecto.En línea: https://www.unicef.org/uruguay/media/6051/file/Acoso%20escolar%20en%20Uruguay.%2 [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1270 Acoso escolar en Uruguay : informe de estado de situación [documento electrónico] / Santiago Brum, Autor ; Juan Carlos Noya, Autor . - Montevideo : Unicef Uruguay, 2021 . - 158 p. : tablas y gráficos.
Idioma : Español
Temas: ACOSO
BULLYING
NIÑOS
URUGUAY
VIOLENCIA EN CENTROS EDUCATIVOS
VIOLENCIA EN CENTROS EDUCATIVOS-PREVENCIÓNResumen: La violencia a la que están expuestos niños, niñas y adolescentes se expresa de múltiples maneras, y dentro del ámbito educativo, las situaciones de acoso u hostigamiento entre pares son las que se presentan con mayor frecuencia. Es necesario trabajar en la prevención y atención de las situaciones de violencia entre pares en el ámbito educativo y promover una convivencia saludable en los centros.
Este informe presenta los conceptos de convivencia, conflicto y violencia escolar, acoso escolar y bullying y su vínculo con las otras formas de violencia contra los niños, niñas y adolescentes tanto en el ámbito escolar como fuera de él. Aborda también la normativa y los planes para la acción en Uruguay, y se exponen las investigaciones nacionales más relevantes al respecto.En línea: https://www.unicef.org/uruguay/media/6051/file/Acoso%20escolar%20en%20Uruguay.%2 [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1270 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
Título : Adecuación de la legislación nacional a los principios de la Convención sobre los Derechos del Niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabián Piñeyro, Autor Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2010 Colección: Intercambios num. 2 Número de páginas: 30 p Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español Temas: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS DEL NIÑO
LEGISLACIÓN
NIÑOS
URUGUAYClasificación: 323.352 Resumen: Este trabajo presenta, de forma sistematizada, una recopilación de toda la legislación producida en materia de infancia y adolescencia desde que el país ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño, en setiembre de 1990.
Los contendidos se estructuran en tres matrices: derechos civiles y políticos; derechos económicos, sociales y culturales; y por último, sistema de garantías y régimen de intervención penal.En línea: https://pmb.aticounicef.org.uy/opac_css/doc_num.php?explnum_id=25 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=642 Adecuación de la legislación nacional a los principios de la Convención sobre los Derechos del Niño [texto impreso] / Fabián Piñeyro, Autor . - Montevideo : Unicef Uruguay, 2010 . - 30 p. - (Intercambios; 2) .
Incluye bibliografía
Idioma : Español
Temas: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS DEL NIÑO
LEGISLACIÓN
NIÑOS
URUGUAYClasificación: 323.352 Resumen: Este trabajo presenta, de forma sistematizada, una recopilación de toda la legislación producida en materia de infancia y adolescencia desde que el país ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño, en setiembre de 1990.
Los contendidos se estructuran en tres matrices: derechos civiles y políticos; derechos económicos, sociales y culturales; y por último, sistema de garantías y régimen de intervención penal.En línea: https://pmb.aticounicef.org.uy/opac_css/doc_num.php?explnum_id=25 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=642 Reserva
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Título : Adolescentes y nuevas tecnologías : una responsabilidad compartida Tipo de documento: texto impreso Autores: José Julio Fernández Rodríguez, ; Antonio Rial Boubeta, Editorial: Santiago de Compostela : Valedor do Pobo Galicia Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 224 p. Il.: gráficos, cuadros ISBN o ISSN: 978-84-942759-1-3 Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
EDUCACIÓN
ESPAÑA
INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
INTERNET
NIÑOS
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNClasificación: 371.3 Resumen: Investigadores e instituciones han venido mostrando en los últimos anos una creciente preocupación por el uso de Internet y las Nuevas Tecnologías entre los adolescentes. Su impacto a nivel psicológico y conductual se traduce a menudo en la aparición de conductas adictivas y de riesgo (como el ciberbullying, el sexting o el grooming), así como sedentarismo, aislamiento social, fracaso escolar y frecuentes conflictos familiares. Por otra parte, el llamado fenómeno de la globalización hace que sea imposible circunscribir el uso problemático de Internet, el Whatsapp o las redes sociales a estratos sociodemográficos concretos, tratándose sin lugar a dudas de un fenómeno generalizado. Habida cuenta del interés que el tema despierta a diferentes niveles, el pasado año 2011 el Valedor do Pobo de Galicia promovió la creación de un grupo de trabajo estable, en el que expertos de diferentes disciplinas (psicólogos, educadores, pediatras, psiquiatras, juristas e incluso profesionales de la comunicación), pudieran proporcionar un análisis más profundo y objetivo del tema, lejos de actitudes alarmistas e inconscientes, nocivas en igual medida. Convencidos de que se trata de un problema cuya responsabilidad debe ser compartida, en este libro diferentes expertos de reconocido prestigio se esfuerzan en ofrecer visiones complementarias del mismo, aportando recomendaciones concretas, útiles tanto para padres y educadores, como para los responsables de las diferentes administraciones. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1136 Adolescentes y nuevas tecnologías : una responsabilidad compartida [texto impreso] / José Julio Fernández Rodríguez, ; Antonio Rial Boubeta, . - Santiago de Compostela : Valedor do Pobo Galicia, 2014 . - 224 p. : gráficos, cuadros.
ISBN : 978-84-942759-1-3
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
ALFABETIZACIÓN DIGITAL
EDUCACIÓN
ESPAÑA
INNOVACIONES TECNOLÓGICAS
INTERNET
NIÑOS
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNClasificación: 371.3 Resumen: Investigadores e instituciones han venido mostrando en los últimos anos una creciente preocupación por el uso de Internet y las Nuevas Tecnologías entre los adolescentes. Su impacto a nivel psicológico y conductual se traduce a menudo en la aparición de conductas adictivas y de riesgo (como el ciberbullying, el sexting o el grooming), así como sedentarismo, aislamiento social, fracaso escolar y frecuentes conflictos familiares. Por otra parte, el llamado fenómeno de la globalización hace que sea imposible circunscribir el uso problemático de Internet, el Whatsapp o las redes sociales a estratos sociodemográficos concretos, tratándose sin lugar a dudas de un fenómeno generalizado. Habida cuenta del interés que el tema despierta a diferentes niveles, el pasado año 2011 el Valedor do Pobo de Galicia promovió la creación de un grupo de trabajo estable, en el que expertos de diferentes disciplinas (psicólogos, educadores, pediatras, psiquiatras, juristas e incluso profesionales de la comunicación), pudieran proporcionar un análisis más profundo y objetivo del tema, lejos de actitudes alarmistas e inconscientes, nocivas en igual medida. Convencidos de que se trata de un problema cuya responsabilidad debe ser compartida, en este libro diferentes expertos de reconocido prestigio se esfuerzan en ofrecer visiones complementarias del mismo, aportando recomendaciones concretas, útiles tanto para padres y educadores, como para los responsables de las diferentes administraciones. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1136 Reserva
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Disponible0001465 331.31 FEDa ej.3 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Análisis de contexto y monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes Otro título : IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura - Uruguay 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor Editorial: Montevideo : INDDHH Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 43 p. Il.: gráficos, cuadros, fotos ISBN o ISSN: 978-9974-8234-7-1 Nota general: Los contenidos del IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura se organizan en seis librillos; el primero brinda un panorama del Informe anual del MNP 2017 en el cual se sintetizan las principales novedades en todas las áreas de intervención. Los cuatro siguientes, analizan en forma específica las acciones referidas al monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes, sistema de responsabilidad penal adolescente, sistema carcelario de adultos y unidades policiales y finalmente, al monitoreo de instituciones psiquiátricas. El último librillo compendia el marco normativo de referencia en privación de libertad Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
DERECHOS HUMANOS
INFORMES
NIÑOS
SISTEMA DE PROTECCIÓN
TORTURA
URUGUAYClasificación: 323.05 En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=817 Análisis de contexto y monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes = IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura - Uruguay 2017 [texto impreso] / Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor . - Montevideo : INDDHH, 2018 . - 43 p. : gráficos, cuadros, fotos.
ISBN : 978-9974-8234-7-1
Los contenidos del IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura se organizan en seis librillos; el primero brinda un panorama del Informe anual del MNP 2017 en el cual se sintetizan las principales novedades en todas las áreas de intervención. Los cuatro siguientes, analizan en forma específica las acciones referidas al monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes, sistema de responsabilidad penal adolescente, sistema carcelario de adultos y unidades policiales y finalmente, al monitoreo de instituciones psiquiátricas. El último librillo compendia el marco normativo de referencia en privación de libertad
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
DERECHOS HUMANOS
INFORMES
NIÑOS
SISTEMA DE PROTECCIÓN
TORTURA
URUGUAYClasificación: 323.05 En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=817 Reserva
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Disponible0001178 323.05 MNPn ej.2 Libro Biblioteca Publicaciones INDDHH Préstamo
Disponible0001179 323.05 MNPn ej.3 Libro Biblioteca Publicaciones INDDHH Préstamo
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Título : Animate a despertar tu magia II : encuentro de niños, niñas y adolescentes escritores de cuentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto de Promoción Económico Social del Uruguay (IPRU), Autor Editorial: Montevideo : IPRU Fecha de publicación: 2014 Otro editor: Montevideo : Unicef Uruguay Número de páginas: 2 vol. Il.: il. Nota general: En el marco del Proyecto "Animate a despertar tu magia II: encuentro de niños, niñas y adolescentes escritores de cuentos".
ISBN 978-9974-7503-7-1 (v. 1).
ISBN 978-9974-7503-8-8 (v. 2)Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
CUENTOS URUGUAYOS
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA URUGUAYA
NIÑOSClasificación: U863.08 Resumen: Presenta cuentos creados por niñas, niños y adolescentes de diferentes barrios del oeste de Montevideo. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10 Animate a despertar tu magia II : encuentro de niños, niñas y adolescentes escritores de cuentos [texto impreso] / Instituto de Promoción Económico Social del Uruguay (IPRU), Autor . - Montevideo : IPRU : Montevideo : Unicef Uruguay, 2014 . - 2 vol. : il.
En el marco del Proyecto "Animate a despertar tu magia II: encuentro de niños, niñas y adolescentes escritores de cuentos".
ISBN 978-9974-7503-7-1 (v. 1).
ISBN 978-9974-7503-8-8 (v. 2)
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
CUENTOS URUGUAYOS
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA URUGUAYA
NIÑOSClasificación: U863.08 Resumen: Presenta cuentos creados por niñas, niños y adolescentes de diferentes barrios del oeste de Montevideo. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10 Reserva
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Disponible0000163 U863.08 ANI vol. 1 ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0000161 U863.08 ANI vol. 2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0000162 U863.08 ANI vol. 2 ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Aportes para la cobertura periodística sobre la rebaja de la edad de imputabilidad Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 32 p. Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
NIÑOS
PERIODISMO
RESPONSABILIDAD PENAL
URUGUAYClasificación: 345.04 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=831 Aportes para la cobertura periodística sobre la rebaja de la edad de imputabilidad [texto impreso] / UNICEF (Uruguay), Autor . - Montevideo : Unicef Uruguay, 2014 . - 32 p.
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
NIÑOS
PERIODISMO
RESPONSABILIDAD PENAL
URUGUAYClasificación: 345.04 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=831 Reserva
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Título : Aportes para la comprensión de la problemática de las armas de fuego en el Uruguay : Observatorio piloto de impacto de armas de fuego en la vida cotidiana. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ignacio Salamano, ; Instituto de Estudios Legales y Sociales del Uruguay (IELSUR), Editor científico Editorial: Montevideo : IELSUR Fecha de publicación: 2016? Número de páginas: 259 p. Il.: gráficos, cuadros Nota general: Título en cubierta: Menos armas, más seguridad: aportes para la comprensión de la problemática de las armas de fuego en el Uruguay.
Proyecto cofinanciado por la Unión Europea.Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
ARGENTINA
ARMAS
BRASIL
DESARME
NIÑOS
URUGUAY
VIOLENCIA
VIOLENCIA DE GÉNERO
VIOLENCIA DOMÉSTICAClasificación: 363.33 Resumen: Los aportes expuestos en el presente libro constituyen tan solo un punto de partida para complejizar la respuesta al fenómeno del uso de las armas de fuego y su impacto entre los uruguayos. Dar cuenta de las principales problemáticas y saberes acumulados en la materia ha sido una de las preocupaciones centrales que han guiado las páginas de esta publicación. Por primera vez en el país se realiza un esfuerzo de sistematización de las aristas más salientes de la problemática asociada al uso de las armas. Esto ha logrado, en primer lugar, condensar los saberes acumulados en la temática y, en segundo lugar, trazar y transitar nuevos ejes para la investigación. En este marco, es que se presentan diversas investigaciones asociadas al impacto del uso de las armas de fuego en las relaciones de género, en el sistema sanitario, las percepciones sociales asociadas a la tenencia y su uso y finalmente, su impacto en niños, niñas y adolescentes. El desarrollo de este trabajo interpela a la clase política, y nos interpela a la sociedad en su conjunto en la elaboración de intervenciones integrales para el abordaje de las problemáticas. Tanto el presente y el pasado reciente han demostrado que el desarrollo de respuestas contingentes y asistemáticas solo contribuyen a la perpetuación y al agravamiento de las problemáticas. Nota de contenido: Prólogo I : Unión Europea / Juan FERNANDEZ TRIGO.
Prólogo II : IELSUR / Luis PEDERNERA.
Armas de fuego en el Uruguay / Ignacio SALAMANO (redac.).
Cantidad, evolución en el acceso y su impacto en la vida cotidiana.
Número de armas de fuego en el Uruguay.
Motivos para armarse en el Uruguay.
El impacto del uso de armas de fuego en homicidios, suicidios y lesiones.
Homicidios.
Lesiones con armas de fuego.
Apartado : reflexiones en torno al suicidio con armas de fuego en la ciudad de Montevideo : "una relación histórica" / Víctor Hugo GONZALEZ, Pablo HEIN.
Seguridad democrática y armas de fuego / Valentina TORRE (redac. responsable), Emiliano TERRAZO (asist. de invest.), Pablo PIQUINELA AVERBUG (asist. de invest.), Federico DE LA PEÑA (asist. de invest.), Mariana GARCIA (?) (asist. de invest.), Valeria BONOMI (asist. de invest.).
Percepción de inseguridad.
Agentes que refuerzan la idea de armarse.
El rol del test psicofísico.
Situación y rol de las armerías.
Análisis cualitativo de tres casos paradigmáticos con presencia de armas de fuego / Martín SBROCCA COSIMINI (redac. responsable), Ramiro OLMOS MALETT (redac. responsable), Martín FERNANDEZ CHIOSSONI (redac. responsable).
Caso 1 : la trampa mortal : departamento de Canelones, Uruguay.
Caso 2 : la maté porque era mía : departamento de Lavalleja, Uruguay.
Caso 3 : tiro a distancia : departamento de Montevideo, Uruguay.
La violencia con armas de fuego en niños, niñas y adolescentes : víctimas y ofensores / Mariana MOSTEIRO VASELLI (redac. responsable), Mauricio VAZQUEZ CORREA (asist. de invest.), Silvia RODRIGUEZ (?) (asist. de invest.), Lucía RIMOLDI (asist. de invest.), Federico DE LA PEÑA (asist. de invest.), Lorena OLIVERA (?) (asist. de invest.), Nicolás MAZZAROVICH (asist. de invest.), Florencia MARTINEZ (?) (asist. de invest.), Mariana MARRERO (asist. de invest.), Florencia LEMOS (?) (asist. de invest.), Mariana GARCIA (?) (asist. de invest.), Sofía ARDAO (asist. de invest.), Florencia ANTOGNOLI (asist. de invest.), Mariana ALVAREZ (asist. de invest.), Juan ALVAREZ (?) (asist. de invest.).
Diagnóstico del área.
Fortalezas y debilidades.
Objetivos de la investigación.
Niños, niñas y adolescentes privados de libertad.
Las armas de fuego en el entorno.
Acceso.
Uso.
La incidencia de las armas de fuego en las infracciones cometidas por niños, niñas y adolescentes.
Grupos de discusión : conceptualizando y significando las armas de fuego.
Proximidad y cercanía con armas de fuego.
Valoraciones sobre el uso y tenencia.
Víctimas de violencia con armas de fuego.
Impacto de las armas de fuego en la violencia de género / Jimena PANDOLFI (redac. responsable), Luciana CRIBARI (co-redac.), Mariana ALVAREZ (co-redac.), Victoria RAVECCA (asist. de campo), Rodrigo DA COSTA (asist. de campo).
Introducción : ¿por qué la violencia armada es un asunto de género?.
Diagnóstico de área.
Violencia doméstica en Uruguay.
Resultados de la investigación.
Armas y masculinidad hegemónica.
Consideraciones generales : violencia basada en género.
El arma como dispositivo de dominación.
Recomendaciones : hacia un plan nacional de desarme civil con perspectiva de género.
Análisis comparado de experiencias regionales en la implementación de planes de entrega voluntaria de armas de fuego : ¿qué tiene para aprender Uruguay? / Mauricio VAZQUEZ CORREA (redac. responsable).
Experiencias regionales en planes de entrega voluntaria de armas.
Argentina por el desarme.
Brasil.
Los desafíos y las dificultades.
Una mirada sociosanitaria al tratamiento de las lesiones y muertes causadas por armas de fuego en el Sistema de Salud público en Montevideo / Verónica DOCAMPO (redac. responsable), Fabiana MURDOCCO (asist. de invest.), Natalia DE LEON (?) (asist. de invest.), Natalia GIOIA (asist. de invest.), Magela GAMBOGGI (asist. de invest.), Bettina FERNANDEZ (asist. de invest.), Mariana BALSEIRO (asist. de invest.), Gabriela ALFANO (asist. de invest.), Victoria ALDAZ (asist. de invest.).
Diagnóstico : comunicación, sistemas de información y registro de datos.
Caracterización de muertes por armas de fuego.En línea: http://ielsur.org/wp-content/uploads/2016/10/Menos-Armas-m%C3%A1s-seguridad.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1144 Aportes para la comprensión de la problemática de las armas de fuego en el Uruguay : Observatorio piloto de impacto de armas de fuego en la vida cotidiana. [texto impreso] / Ignacio Salamano, ; Instituto de Estudios Legales y Sociales del Uruguay (IELSUR), Editor científico . - Montevideo : IELSUR, 2016? . - 259 p. : gráficos, cuadros.
Título en cubierta: Menos armas, más seguridad: aportes para la comprensión de la problemática de las armas de fuego en el Uruguay.
Proyecto cofinanciado por la Unión Europea.
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
ARGENTINA
ARMAS
BRASIL
DESARME
NIÑOS
URUGUAY
VIOLENCIA
VIOLENCIA DE GÉNERO
VIOLENCIA DOMÉSTICAClasificación: 363.33 Resumen: Los aportes expuestos en el presente libro constituyen tan solo un punto de partida para complejizar la respuesta al fenómeno del uso de las armas de fuego y su impacto entre los uruguayos. Dar cuenta de las principales problemáticas y saberes acumulados en la materia ha sido una de las preocupaciones centrales que han guiado las páginas de esta publicación. Por primera vez en el país se realiza un esfuerzo de sistematización de las aristas más salientes de la problemática asociada al uso de las armas. Esto ha logrado, en primer lugar, condensar los saberes acumulados en la temática y, en segundo lugar, trazar y transitar nuevos ejes para la investigación. En este marco, es que se presentan diversas investigaciones asociadas al impacto del uso de las armas de fuego en las relaciones de género, en el sistema sanitario, las percepciones sociales asociadas a la tenencia y su uso y finalmente, su impacto en niños, niñas y adolescentes. El desarrollo de este trabajo interpela a la clase política, y nos interpela a la sociedad en su conjunto en la elaboración de intervenciones integrales para el abordaje de las problemáticas. Tanto el presente y el pasado reciente han demostrado que el desarrollo de respuestas contingentes y asistemáticas solo contribuyen a la perpetuación y al agravamiento de las problemáticas. Nota de contenido: Prólogo I : Unión Europea / Juan FERNANDEZ TRIGO.
Prólogo II : IELSUR / Luis PEDERNERA.
Armas de fuego en el Uruguay / Ignacio SALAMANO (redac.).
Cantidad, evolución en el acceso y su impacto en la vida cotidiana.
Número de armas de fuego en el Uruguay.
Motivos para armarse en el Uruguay.
El impacto del uso de armas de fuego en homicidios, suicidios y lesiones.
Homicidios.
Lesiones con armas de fuego.
Apartado : reflexiones en torno al suicidio con armas de fuego en la ciudad de Montevideo : "una relación histórica" / Víctor Hugo GONZALEZ, Pablo HEIN.
Seguridad democrática y armas de fuego / Valentina TORRE (redac. responsable), Emiliano TERRAZO (asist. de invest.), Pablo PIQUINELA AVERBUG (asist. de invest.), Federico DE LA PEÑA (asist. de invest.), Mariana GARCIA (?) (asist. de invest.), Valeria BONOMI (asist. de invest.).
Percepción de inseguridad.
Agentes que refuerzan la idea de armarse.
El rol del test psicofísico.
Situación y rol de las armerías.
Análisis cualitativo de tres casos paradigmáticos con presencia de armas de fuego / Martín SBROCCA COSIMINI (redac. responsable), Ramiro OLMOS MALETT (redac. responsable), Martín FERNANDEZ CHIOSSONI (redac. responsable).
Caso 1 : la trampa mortal : departamento de Canelones, Uruguay.
Caso 2 : la maté porque era mía : departamento de Lavalleja, Uruguay.
Caso 3 : tiro a distancia : departamento de Montevideo, Uruguay.
La violencia con armas de fuego en niños, niñas y adolescentes : víctimas y ofensores / Mariana MOSTEIRO VASELLI (redac. responsable), Mauricio VAZQUEZ CORREA (asist. de invest.), Silvia RODRIGUEZ (?) (asist. de invest.), Lucía RIMOLDI (asist. de invest.), Federico DE LA PEÑA (asist. de invest.), Lorena OLIVERA (?) (asist. de invest.), Nicolás MAZZAROVICH (asist. de invest.), Florencia MARTINEZ (?) (asist. de invest.), Mariana MARRERO (asist. de invest.), Florencia LEMOS (?) (asist. de invest.), Mariana GARCIA (?) (asist. de invest.), Sofía ARDAO (asist. de invest.), Florencia ANTOGNOLI (asist. de invest.), Mariana ALVAREZ (asist. de invest.), Juan ALVAREZ (?) (asist. de invest.).
Diagnóstico del área.
Fortalezas y debilidades.
Objetivos de la investigación.
Niños, niñas y adolescentes privados de libertad.
Las armas de fuego en el entorno.
Acceso.
Uso.
La incidencia de las armas de fuego en las infracciones cometidas por niños, niñas y adolescentes.
Grupos de discusión : conceptualizando y significando las armas de fuego.
Proximidad y cercanía con armas de fuego.
Valoraciones sobre el uso y tenencia.
Víctimas de violencia con armas de fuego.
Impacto de las armas de fuego en la violencia de género / Jimena PANDOLFI (redac. responsable), Luciana CRIBARI (co-redac.), Mariana ALVAREZ (co-redac.), Victoria RAVECCA (asist. de campo), Rodrigo DA COSTA (asist. de campo).
Introducción : ¿por qué la violencia armada es un asunto de género?.
Diagnóstico de área.
Violencia doméstica en Uruguay.
Resultados de la investigación.
Armas y masculinidad hegemónica.
Consideraciones generales : violencia basada en género.
El arma como dispositivo de dominación.
Recomendaciones : hacia un plan nacional de desarme civil con perspectiva de género.
Análisis comparado de experiencias regionales en la implementación de planes de entrega voluntaria de armas de fuego : ¿qué tiene para aprender Uruguay? / Mauricio VAZQUEZ CORREA (redac. responsable).
Experiencias regionales en planes de entrega voluntaria de armas.
Argentina por el desarme.
Brasil.
Los desafíos y las dificultades.
Una mirada sociosanitaria al tratamiento de las lesiones y muertes causadas por armas de fuego en el Sistema de Salud público en Montevideo / Verónica DOCAMPO (redac. responsable), Fabiana MURDOCCO (asist. de invest.), Natalia DE LEON (?) (asist. de invest.), Natalia GIOIA (asist. de invest.), Magela GAMBOGGI (asist. de invest.), Bettina FERNANDEZ (asist. de invest.), Mariana BALSEIRO (asist. de invest.), Gabriela ALFANO (asist. de invest.), Victoria ALDAZ (asist. de invest.).
Diagnóstico : comunicación, sistemas de información y registro de datos.
Caracterización de muertes por armas de fuego.En línea: http://ielsur.org/wp-content/uploads/2016/10/Menos-Armas-m%C3%A1s-seguridad.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1144 Reserva
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Disponible0001810 363.33 SALa ej.3 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Aportes para la comprensión del sistema penal juvenil Tipo de documento: texto impreso Autores: Sofía Pi, Compilador Editorial: Montevideo : CIEJ Fecha de publicación: 2014 Colección: Libros en Espiral Número de páginas: 199 p ISBN o ISSN: 978-9974-8276-6-0 Nota general: Incluye bibliografía algunos capítulos Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
DERECHO PENAL JUVENIL
DERECHOS DEL NIÑO
MENORES INFRACTORES
NIÑOS
SISTEMA PENAL JUVENIL
URUGUAYClasificación: 345.033 Nota de contenido: 1. De las relaciones públicas al neomenorismo: 20 años de la Convención Internacional de los Derechos del Niño en América Latina (1989-2009) / Emilio García Méndez.- 2. Las representaciones sociales de la infancia, los discursos con intención política y la construcción de una patria para todos / Carlos Eroles.- 3. Seguridad e inimputabilidad: los peligros de un discurso recurrente / Víctor Giorgi.- 4. El Código de la Niñez y la Adolescencia: ¿un proyecto para nuevas relaciones sociales? / Luis Pedernera. 5. La adolescencia del derecho penal juvenil / Carina Gómez Heguy.- 6. Registro de antecedentes de los adolescentes que infringen la ley penal / Alicia Deus, Patricia Díaz.- 7. Adolescentes en conflicto con la ley penal, de proyectos de reforma legislativa y el Estado de Derecho / Ricardo C. Pérez Manrique.- 8. La inseguridad y el límite etario de imputabilidad penal / Milton Cairoli Martínez.- 9. Jóvenes en conflicto con la ley penal: ¿manifestaciones de la cuestión social o individualidades «peligrosas»? / Rosario Vilas.- 10. Excluidos y recluidos: reflexiones sobre la inseguridad y otros miedos / Luis Eduardo Morás.- 11. Adolescentes en conflicto con la ley: no hay soluciones mágicas para problemas complejos / Julio Bagno.- 12. Las adolescentes del sistema penal juvenil / Raquel Galeotti.- 13. Sistema de justicia juvenil en Uruguay: desafíos y tensiones / Nilia Viscardi, Marcia Barbero.- 14. Responsabilidad penal juvenil en tiempos de alarma social: aproximación al estudio de las medidas no privativas de libertad en el contexto uruguayo actual / Ariadna Cheroni.- 15. La privación de libertad de adolescentes y las ideologías “Re” en el Uruguay de hoy / Alicia Deus, Bilman Lamas.- 16. Privados de libertad: la voz de los adolescentes / Javier Palummo, Cecilia Tomassini Urti. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12 Aportes para la comprensión del sistema penal juvenil [texto impreso] / Sofía Pi, Compilador . - Montevideo : CIEJ, 2014 . - 199 p. - (Libros en Espiral) .
ISBN : 978-9974-8276-6-0
Incluye bibliografía algunos capítulos
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
DERECHO PENAL JUVENIL
DERECHOS DEL NIÑO
MENORES INFRACTORES
NIÑOS
SISTEMA PENAL JUVENIL
URUGUAYClasificación: 345.033 Nota de contenido: 1. De las relaciones públicas al neomenorismo: 20 años de la Convención Internacional de los Derechos del Niño en América Latina (1989-2009) / Emilio García Méndez.- 2. Las representaciones sociales de la infancia, los discursos con intención política y la construcción de una patria para todos / Carlos Eroles.- 3. Seguridad e inimputabilidad: los peligros de un discurso recurrente / Víctor Giorgi.- 4. El Código de la Niñez y la Adolescencia: ¿un proyecto para nuevas relaciones sociales? / Luis Pedernera. 5. La adolescencia del derecho penal juvenil / Carina Gómez Heguy.- 6. Registro de antecedentes de los adolescentes que infringen la ley penal / Alicia Deus, Patricia Díaz.- 7. Adolescentes en conflicto con la ley penal, de proyectos de reforma legislativa y el Estado de Derecho / Ricardo C. Pérez Manrique.- 8. La inseguridad y el límite etario de imputabilidad penal / Milton Cairoli Martínez.- 9. Jóvenes en conflicto con la ley penal: ¿manifestaciones de la cuestión social o individualidades «peligrosas»? / Rosario Vilas.- 10. Excluidos y recluidos: reflexiones sobre la inseguridad y otros miedos / Luis Eduardo Morás.- 11. Adolescentes en conflicto con la ley: no hay soluciones mágicas para problemas complejos / Julio Bagno.- 12. Las adolescentes del sistema penal juvenil / Raquel Galeotti.- 13. Sistema de justicia juvenil en Uruguay: desafíos y tensiones / Nilia Viscardi, Marcia Barbero.- 14. Responsabilidad penal juvenil en tiempos de alarma social: aproximación al estudio de las medidas no privativas de libertad en el contexto uruguayo actual / Ariadna Cheroni.- 15. La privación de libertad de adolescentes y las ideologías “Re” en el Uruguay de hoy / Alicia Deus, Bilman Lamas.- 16. Privados de libertad: la voz de los adolescentes / Javier Palummo, Cecilia Tomassini Urti. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12 Reserva
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Disponible
Título : Aproximación crítica al Código de la niñez y la adolescencia de la República Oriental del Uruguay : Ley 17.823, de 7 de setiembre de 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Elías Uriarte, ; Javier Palummo, Autor ; Luis Pedernera, Autor ; Javier Salsamendi, Autor ; Martín Sbrocca, Autor ; Diego Silva Balerio, Autor ; Carlos Elías Uriarte, Autor Editorial: Montevideo : FCU Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 103 p. Nota general: Incluye Comentarios de UNICEF Uruguay. Idioma : Español Temas: DERECHOS DEL NIÑO
LEGISLACIÓN
LEY 17823 (CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA)
NIÑOS
URUGUAYClasificación: 323.352 Nota de contenido: Principios fundamentales, políticas sociales e institucionalidad en el Código de la Niñez y Adolescencia / Diego SILVA BALERIO (com.), Javier SALSAMENDI (com.), Luis PEDERNERA (com.).
Algunas cibsuderaciones sobre temas de derecho civil y de familia en el nuevo Código de la Niñez y la Adolescencia / Javier M. PALUMMO (com.).
Responsabilidad penal juvenil / Carlos Elías URIARTE (com.), Martín SBROCCA COSIMINI (com.).
Comentarios al proyecto de Código de la Niñez y la Adolescencia de la República Oriental del Uruguay : aprobado por la C. de Representares el 18 de diciembre de 2001, a estudio de la Comisión de Constitución y Legislación de la C. de Senandores / UNICEF (FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA) (com.).Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1217 Aproximación crítica al Código de la niñez y la adolescencia de la República Oriental del Uruguay : Ley 17.823, de 7 de setiembre de 2004 [texto impreso] / Carlos Elías Uriarte, ; Javier Palummo, Autor ; Luis Pedernera, Autor ; Javier Salsamendi, Autor ; Martín Sbrocca, Autor ; Diego Silva Balerio, Autor ; Carlos Elías Uriarte, Autor . - Montevideo : FCU, 2004 . - 103 p.
Incluye Comentarios de UNICEF Uruguay.
Idioma : Español
Temas: DERECHOS DEL NIÑO
LEGISLACIÓN
LEY 17823 (CÓDIGO DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA)
NIÑOS
URUGUAYClasificación: 323.352 Nota de contenido: Principios fundamentales, políticas sociales e institucionalidad en el Código de la Niñez y Adolescencia / Diego SILVA BALERIO (com.), Javier SALSAMENDI (com.), Luis PEDERNERA (com.).
Algunas cibsuderaciones sobre temas de derecho civil y de familia en el nuevo Código de la Niñez y la Adolescencia / Javier M. PALUMMO (com.).
Responsabilidad penal juvenil / Carlos Elías URIARTE (com.), Martín SBROCCA COSIMINI (com.).
Comentarios al proyecto de Código de la Niñez y la Adolescencia de la República Oriental del Uruguay : aprobado por la C. de Representares el 18 de diciembre de 2001, a estudio de la Comisión de Constitución y Legislación de la C. de Senandores / UNICEF (FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA) (com.).Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1217 Reserva
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