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Refinar búsquedaEl acceso a la educación de adolescentes en privación de libertad desde un modelo preventivo de la tortura y otros tratos o penas crueles inhumanos o degradantes / Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP)
Título : El acceso a la educación de adolescentes en privación de libertad desde un modelo preventivo de la tortura y otros tratos o penas crueles inhumanos o degradantes : desafíos para la construcción de un sistema penal juvenil con un enfoque de derechos Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor Editorial: Montevideo : INDDHH Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 168 p. Il.: gráficos, cuadros, fotos ISBN o ISSN: 978-9974-8742-7-5 Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
CENTROS DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD
DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHOS HUMANOS
EDUCACIÓN
INFORMES
SISTEMA PENAL JUVENIL
URUGUAYClasificación: 323.05 Resumen: Los resultados presentados en el Informe, dan cuenta de un avance global en el acceso a la educación en el INISA. Entre ellos se destaca el esfuerzo por incluir la concepción de educación integral con un enfoque de derechos. No obstante, la implementación de acciones educativas en este contexto enfrenta tensiones críticas, que ponen en cuestión el logro de sus metas. Algunas de ellas son las tensiones entre las prácticas educativas y las prácticas de encierro; entre el desarrollo de proyectos personalizados y un sistema educativo neutro; sobre coordinación interinstitucional; y entre el personal especializado y las preferencias personales. Dentro los puntos destacados se mencionó la importancia de dotar de contenido educativo adecuado a las medidas privativas de libertad, no solo en cumplimiento de la normativa, sino en tanto coadyuva a mitigar el daño provocado por la privación de libertad. Nota de contenido: I. Presentación.-- II. Introducción.—III. Antecedentes.— IV. Objetivos.-- V. Análisis jurídico. 1. Consideraciones sobre la justicia penal juvenil. 2. La perspectiva de derechos humanos como marco de referencia. 3. El derecho a la educación en los instrumentos internacionales. 4. La regulación del derecho a la educación en jóvenes privados de libertad. 5. El derecho a la educación en la normativa nacional.-- VI. Monitoreo del derecho a la educación: resultados. 1. Descripción del sistema penal juvenil. 2. Disponibilidad de propuestas educativas en el sistema penal juvenil. 3. Accesibilidad del derecho a la educación en el sistema penal juvenil. 4. Cumplimiento de los estándares internacionales en materia de educación y protección de los derechos de las y los adolescentes privados de libertad.-- VII. Discusión. 1. Tensión entre prácticas educativas y prácticas de encierro. 2. Tensión entre propuestas personalizadas versus sistema neutro. 3. Tensión en la coordinación interinstitucional. 4. Tensión en la selección, permanencia y profesionalización del personal educativo en el contexto de encierro. VIII. Colofón.-- IX. Bibliografía.-- X. Anexos. En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=879 El acceso a la educación de adolescentes en privación de libertad desde un modelo preventivo de la tortura y otros tratos o penas crueles inhumanos o degradantes : desafíos para la construcción de un sistema penal juvenil con un enfoque de derechos [texto impreso] / Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor . - Montevideo : INDDHH, 2019 . - 168 p. : gráficos, cuadros, fotos.
ISBN : 978-9974-8742-7-5
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
CENTROS DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD
DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHOS HUMANOS
EDUCACIÓN
INFORMES
SISTEMA PENAL JUVENIL
URUGUAYClasificación: 323.05 Resumen: Los resultados presentados en el Informe, dan cuenta de un avance global en el acceso a la educación en el INISA. Entre ellos se destaca el esfuerzo por incluir la concepción de educación integral con un enfoque de derechos. No obstante, la implementación de acciones educativas en este contexto enfrenta tensiones críticas, que ponen en cuestión el logro de sus metas. Algunas de ellas son las tensiones entre las prácticas educativas y las prácticas de encierro; entre el desarrollo de proyectos personalizados y un sistema educativo neutro; sobre coordinación interinstitucional; y entre el personal especializado y las preferencias personales. Dentro los puntos destacados se mencionó la importancia de dotar de contenido educativo adecuado a las medidas privativas de libertad, no solo en cumplimiento de la normativa, sino en tanto coadyuva a mitigar el daño provocado por la privación de libertad. Nota de contenido: I. Presentación.-- II. Introducción.—III. Antecedentes.— IV. Objetivos.-- V. Análisis jurídico. 1. Consideraciones sobre la justicia penal juvenil. 2. La perspectiva de derechos humanos como marco de referencia. 3. El derecho a la educación en los instrumentos internacionales. 4. La regulación del derecho a la educación en jóvenes privados de libertad. 5. El derecho a la educación en la normativa nacional.-- VI. Monitoreo del derecho a la educación: resultados. 1. Descripción del sistema penal juvenil. 2. Disponibilidad de propuestas educativas en el sistema penal juvenil. 3. Accesibilidad del derecho a la educación en el sistema penal juvenil. 4. Cumplimiento de los estándares internacionales en materia de educación y protección de los derechos de las y los adolescentes privados de libertad.-- VII. Discusión. 1. Tensión entre prácticas educativas y prácticas de encierro. 2. Tensión entre propuestas personalizadas versus sistema neutro. 3. Tensión en la coordinación interinstitucional. 4. Tensión en la selección, permanencia y profesionalización del personal educativo en el contexto de encierro. VIII. Colofón.-- IX. Bibliografía.-- X. Anexos. En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=879 Reserva
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Título : Adolescentes en privación de libertad. Situaciones de violencia institucional desde una perspectiva preventiva de la tortura y otros malos tratos : Desafíos para la construcción de un sistema penal juvenil con un enfoque de derechos. Informe temático Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor ; Uruguay. Universidad Católica del Uruguay (UCU). Área de Extensión, Autor ; Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE). Departamento de Pedagogía Social, Autor ; María Victoria Iglesias, Autor ; Laura Latorre, Autor ; Fernando Leguizamón, Autor ; Gianina Podestá, Autor ; Ariadna Cheroni, Colaborador ; Ana Inés Machado, Autor ; Mercedes Clara, Autor ; Agustín Labat, Autor ; Paola Pastore, Autor ; Soledad Poggio, Autor ; Diego Silva Balerio, Autor Editorial: Montevideo : INDDHH Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 105 p. Il.: fotografías ISBN o ISSN: 978-99159-39087-- Nota general: Libro en formato espejo, se publica conjuntamente con: "Adolescentes en comunidad : Experiencias de violencia institucional en Montevideo y Paysandú". Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
DERECHOS HUMANOS
INFORMES
SISTEMA PENAL JUVENIL
TORTURA
URUGUAYClasificación: 323.05 Resumen: El informe realiza un acercamiento a las situaciones de violencia institucional sufridas por las y los adolescentes durante la detención y en el marco del cumplimiento de las medidas cautelares privativas de libertad durante el año 2020. La metodología de monitoreo utilizada fue la adoptada por el MNP en el marco de sus competencias. Incluyó visitas no anunciadas a los centros de medidas cautelares privativas de libertad y de Ingreso Transitorio (CIT) del Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (INISA), así como a unidades policiales de los departamentos de Canelones, Maldonado y Montevideo. En este proceso, se recorrieron y observaron las condiciones edilicias y se realizaron entrevistas al personal y a jóvenes en los establecimientos. El informe presenta en primer lugar un marco conceptual general y un análisis del marco jurídico en la materia, y en segundo lugar los hallazgos del monitoreo realizado por el MNP. El monitoreo indagó acerca del cumplimiento de las garantías: a) derecho a recibir información sobre sus derechos; b) notificación a familiares; c) derecho a la atención médica; y d) derecho a la defensa jurídica, durante la detención y en la privación de libertad cautelar; así como en qué condiciones se producen situaciones de violencia institucional que pudieran configurar tortura u otros tratos crueles, inhumanos o degradantes. En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1210 Adolescentes en privación de libertad. Situaciones de violencia institucional desde una perspectiva preventiva de la tortura y otros malos tratos : Desafíos para la construcción de un sistema penal juvenil con un enfoque de derechos. Informe temático [texto impreso] / Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor ; Uruguay. Universidad Católica del Uruguay (UCU). Área de Extensión, Autor ; Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE). Departamento de Pedagogía Social, Autor ; María Victoria Iglesias, Autor ; Laura Latorre, Autor ; Fernando Leguizamón, Autor ; Gianina Podestá, Autor ; Ariadna Cheroni, Colaborador ; Ana Inés Machado, Autor ; Mercedes Clara, Autor ; Agustín Labat, Autor ; Paola Pastore, Autor ; Soledad Poggio, Autor ; Diego Silva Balerio, Autor . - Montevideo : INDDHH, 2021 . - 105 p. : fotografías.
ISBN : 978-99159-39087--
Libro en formato espejo, se publica conjuntamente con: "Adolescentes en comunidad : Experiencias de violencia institucional en Montevideo y Paysandú".
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
DERECHOS HUMANOS
INFORMES
SISTEMA PENAL JUVENIL
TORTURA
URUGUAYClasificación: 323.05 Resumen: El informe realiza un acercamiento a las situaciones de violencia institucional sufridas por las y los adolescentes durante la detención y en el marco del cumplimiento de las medidas cautelares privativas de libertad durante el año 2020. La metodología de monitoreo utilizada fue la adoptada por el MNP en el marco de sus competencias. Incluyó visitas no anunciadas a los centros de medidas cautelares privativas de libertad y de Ingreso Transitorio (CIT) del Instituto Nacional de Inclusión Social Adolescente (INISA), así como a unidades policiales de los departamentos de Canelones, Maldonado y Montevideo. En este proceso, se recorrieron y observaron las condiciones edilicias y se realizaron entrevistas al personal y a jóvenes en los establecimientos. El informe presenta en primer lugar un marco conceptual general y un análisis del marco jurídico en la materia, y en segundo lugar los hallazgos del monitoreo realizado por el MNP. El monitoreo indagó acerca del cumplimiento de las garantías: a) derecho a recibir información sobre sus derechos; b) notificación a familiares; c) derecho a la atención médica; y d) derecho a la defensa jurídica, durante la detención y en la privación de libertad cautelar; así como en qué condiciones se producen situaciones de violencia institucional que pudieran configurar tortura u otros tratos crueles, inhumanos o degradantes. En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1210 Reserva
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Título : Análisis de contexto y monitoreo de instituciones psiquiátricas Otro título : IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura - Uruguay 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor Editorial: Montevideo : INDDHH Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 59 p. Il.: cuadros, fotos ISBN o ISSN: 978-9974-8684-0-3 Nota general: Los contenidos del IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura se organizan en seis librillos; el primero brinda un panorama del Informe anual del MNP 2017 en el cual se sintetizan las principales novedades en todas las áreas de intervención. Los cuatro siguientes, analizan en forma específica las acciones referidas al monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes, sistema de responsabilidad penal adolescente, sistema carcelario de adultos y unidades policiales y finalmente, al monitoreo de instituciones psiquiátricas. El último librillo compendia el marco normativo de referencia en privación de libertad Idioma : Español Temas: DERECHOS HUMANOS
INFORMES
SALUD MENTAL
TORTURA
URUGUAYClasificación: 323.05 En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=816 Análisis de contexto y monitoreo de instituciones psiquiátricas = IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura - Uruguay 2017 [texto impreso] / Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor . - Montevideo : INDDHH, 2018 . - 59 p. : cuadros, fotos.
ISBN : 978-9974-8684-0-3
Los contenidos del IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura se organizan en seis librillos; el primero brinda un panorama del Informe anual del MNP 2017 en el cual se sintetizan las principales novedades en todas las áreas de intervención. Los cuatro siguientes, analizan en forma específica las acciones referidas al monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes, sistema de responsabilidad penal adolescente, sistema carcelario de adultos y unidades policiales y finalmente, al monitoreo de instituciones psiquiátricas. El último librillo compendia el marco normativo de referencia en privación de libertad
Idioma : EspañolReserva
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Disponible0001169 323.05 MNPp ej.2 Libro Biblioteca Publicaciones INDDHH Préstamo
Disponible0001170 323.05 MNPp ej.3 Libro Biblioteca Publicaciones INDDHH Préstamo
Disponible
Título : Análisis de contexto y monitoreo del sistema carcelario de adultos y unidades policiales Otro título : IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura - Uruguay 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor Editorial: Montevideo : INDDHH Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 49 p. Il.: cuadros, fotos ISBN o ISSN: 978-9974-8234-9-5 Nota general: Los contenidos del IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura se organizan en seis librillos; el primero brinda un panorama del Informe anual del MNP 2017 en el cual se sintetizan las principales novedades en todas las áreas de intervención. Los cuatro siguientes, analizan en forma específica las acciones referidas al monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes, sistema de responsabilidad penal adolescente, sistema carcelario de adultos y unidades policiales y finalmente, al monitoreo de instituciones psiquiátricas. El último librillo compendia el marco normativo de referencia en privación de libertad Idioma : Español Temas: CENTROS DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD
DERECHOS HUMANOS
INFORMES
PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD
SISTEMA PENITENCIARIO
TORTURA
URUGUAYClasificación: 323.05 En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=818 Análisis de contexto y monitoreo del sistema carcelario de adultos y unidades policiales = IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura - Uruguay 2017 [texto impreso] / Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor . - Montevideo : INDDHH, 2018 . - 49 p. : cuadros, fotos.
ISBN : 978-9974-8234-9-5
Los contenidos del IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura se organizan en seis librillos; el primero brinda un panorama del Informe anual del MNP 2017 en el cual se sintetizan las principales novedades en todas las áreas de intervención. Los cuatro siguientes, analizan en forma específica las acciones referidas al monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes, sistema de responsabilidad penal adolescente, sistema carcelario de adultos y unidades policiales y finalmente, al monitoreo de instituciones psiquiátricas. El último librillo compendia el marco normativo de referencia en privación de libertad
Idioma : EspañolReserva
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Disponible0001175 323.05 MNPc ej.2 Libro Biblioteca Publicaciones INDDHH Préstamo
Disponible0001176 323.05 MNPc ej.3 Libro Biblioteca Publicaciones INDDHH Préstamo
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Título : Análisis de contexto y monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes Otro título : IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura - Uruguay 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor Editorial: Montevideo : INDDHH Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 43 p. Il.: gráficos, cuadros, fotos ISBN o ISSN: 978-9974-8234-7-1 Nota general: Los contenidos del IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura se organizan en seis librillos; el primero brinda un panorama del Informe anual del MNP 2017 en el cual se sintetizan las principales novedades en todas las áreas de intervención. Los cuatro siguientes, analizan en forma específica las acciones referidas al monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes, sistema de responsabilidad penal adolescente, sistema carcelario de adultos y unidades policiales y finalmente, al monitoreo de instituciones psiquiátricas. El último librillo compendia el marco normativo de referencia en privación de libertad Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
DERECHOS HUMANOS
INFORMES
NIÑOS
SISTEMA DE PROTECCIÓN
TORTURA
URUGUAYClasificación: 323.05 En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=817 Análisis de contexto y monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes = IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura - Uruguay 2017 [texto impreso] / Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor . - Montevideo : INDDHH, 2018 . - 43 p. : gráficos, cuadros, fotos.
ISBN : 978-9974-8234-7-1
Los contenidos del IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura se organizan en seis librillos; el primero brinda un panorama del Informe anual del MNP 2017 en el cual se sintetizan las principales novedades en todas las áreas de intervención. Los cuatro siguientes, analizan en forma específica las acciones referidas al monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes, sistema de responsabilidad penal adolescente, sistema carcelario de adultos y unidades policiales y finalmente, al monitoreo de instituciones psiquiátricas. El último librillo compendia el marco normativo de referencia en privación de libertad
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Disponible0001178 323.05 MNPn ej.2 Libro Biblioteca Publicaciones INDDHH Préstamo
Disponible0001179 323.05 MNPn ej.3 Libro Biblioteca Publicaciones INDDHH Préstamo
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Título : Análisis de contexto y monitoreo del sistema de responsabilidad penal adolescente Otro título : IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura - Uruguay 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor Editorial: Montevideo : INDDHH Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 54 p. Il.: gráficos, cuadros, fotos ISBN o ISSN: 978-9974-8234-8-8 Nota general: Los contenidos del IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura se organizan en seis librillos; el primero brinda un panorama del Informe anual del MNP 2017 en el cual se sintetizan las principales novedades en todas las áreas de intervención. Los cuatro siguientes, analizan en forma específica las acciones referidas al monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes, sistema de responsabilidad penal adolescente, sistema carcelario de adultos y unidades policiales y finalmente, al monitoreo de instituciones psiquiátricas. El último librillo compendia el marco normativo de referencia en privación de libertad Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
DERECHOS HUMANOS
INFORMES
SISTEMA PENAL JUVENIL
TORTURA
URUGUAYClasificación: 323.05 En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=815 Análisis de contexto y monitoreo del sistema de responsabilidad penal adolescente = IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura - Uruguay 2017 [texto impreso] / Uruguay. Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH), Autor . - Montevideo : INDDHH, 2018 . - 54 p. : gráficos, cuadros, fotos.
ISBN : 978-9974-8234-8-8
Los contenidos del IV Informe anual del Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura se organizan en seis librillos; el primero brinda un panorama del Informe anual del MNP 2017 en el cual se sintetizan las principales novedades en todas las áreas de intervención. Los cuatro siguientes, analizan en forma específica las acciones referidas al monitoreo del sistema de protección de niñas, niños y adolescentes, sistema de responsabilidad penal adolescente, sistema carcelario de adultos y unidades policiales y finalmente, al monitoreo de instituciones psiquiátricas. El último librillo compendia el marco normativo de referencia en privación de libertad
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Disponible0001172 323.05 MNPr ej.2 Libro Biblioteca Publicaciones INDDHH Préstamo
Disponible0001173 323.05 MNPr ej.3 Libro Biblioteca Publicaciones INDDHH Préstamo
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Título : Análisis de los procesos de formulación curricular en Uruguay durante el período 2006-2008 : subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEED), Autor Editorial: Montevideo : INEED Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 62 p. Il.: tablas ISBN o ISSN: 978-9974-8480-5-4 Nota general: Informe producto de una consultoría realizada por Guillermo Ferrer y Flavia Caldani para el INEEd (Instituto Nacional de Evaluación Educativa) en el año 2013.
Incluye bibliografía y anexosIdioma : Español Temas: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN FORMAL
EDUCACION PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
EVALUACIÓN EDUCATIVA
INFORMES
PLANES DE ESTUDIO
SISTEMA EDUCATIVO
URUGUAYClasificación: 375.006 Resumen: Busca comprender los modos de construcción del currículum en el período 2006-2008, en los subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica, y mejorar los procesos de elaboración, legitimación e implementación curricular en ocasión de nuevos emprendimientos de formulación o actualización curricular. Nota de contenido: 1. Modelo de análisis y metodología de trabajo.- 2. Subsistema de educación primaria. 2.1. Motivaciones de cambio. 2.2. Participación. 2.3. Procesos técnicos. 2.4. Evaluación de aprendizajes.- 3. Subsistema de educación secundaria. 3.1. Motivaciones de cambio. 3.2. Participación. 3.3. Procesos técnicos. 3.4. Evaluación de aprendizajes.- 4. Subsistema de educación técnico profesional. 4.1. Motivaciones de cambio. 4.2. Participación. 4.3. Procesos técnicos. 4.4. Evaluación de aprendizajes. En línea: http://www.ineed.edu.uy/sites/default/files/An%C3%A1lisis%20de%20los%20procesos% [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=84 Análisis de los procesos de formulación curricular en Uruguay durante el período 2006-2008 : subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica [texto impreso] / Uruguay. Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEED), Autor . - Montevideo : INEED, 2015 . - 62 p. : tablas.
ISBN : 978-9974-8480-5-4
Informe producto de una consultoría realizada por Guillermo Ferrer y Flavia Caldani para el INEEd (Instituto Nacional de Evaluación Educativa) en el año 2013.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN FORMAL
EDUCACION PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
EVALUACIÓN EDUCATIVA
INFORMES
PLANES DE ESTUDIO
SISTEMA EDUCATIVO
URUGUAYClasificación: 375.006 Resumen: Busca comprender los modos de construcción del currículum en el período 2006-2008, en los subsistemas de educación primaria, secundaria y técnica, y mejorar los procesos de elaboración, legitimación e implementación curricular en ocasión de nuevos emprendimientos de formulación o actualización curricular. Nota de contenido: 1. Modelo de análisis y metodología de trabajo.- 2. Subsistema de educación primaria. 2.1. Motivaciones de cambio. 2.2. Participación. 2.3. Procesos técnicos. 2.4. Evaluación de aprendizajes.- 3. Subsistema de educación secundaria. 3.1. Motivaciones de cambio. 3.2. Participación. 3.3. Procesos técnicos. 3.4. Evaluación de aprendizajes.- 4. Subsistema de educación técnico profesional. 4.1. Motivaciones de cambio. 4.2. Participación. 4.3. Procesos técnicos. 4.4. Evaluación de aprendizajes. En línea: http://www.ineed.edu.uy/sites/default/files/An%C3%A1lisis%20de%20los%20procesos% [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=84 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000192 375.006 INEEDa Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Annual report 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Asociación para la Prevención de la Tortura (APT), Autor Editorial: Ginebra : APT Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 28 p. Il.: cuadros, gráficas, fotografías Idioma : Inglés Temas: INFORMES
PREVENCIÓN DE LA TORTURAClasificación: 364.67 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1479 Annual report 2012 [texto impreso] / Asociación para la Prevención de la Tortura (APT), Autor . - Ginebra : APT, 2012 . - 28 p. : cuadros, gráficas, fotografías.
Idioma : Inglés
Temas: INFORMES
PREVENCIÓN DE LA TORTURAClasificación: 364.67 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1479 Reserva
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Título : Asegurar y avanzar sobre lo logrado : Estado de situación de la salud y los derechos sexuales y reproductivos en Uruguay, Monitoreo 2010-2014. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mujer y Salud en Uruguay (MYSU), Autor Editorial: Montevideo : MYSU Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 198 p. Il.: gráficos, cuadros Idioma : Español Temas: CANCER
DERECHOS DE LA MUJER
DERECHOS REPRODUCTIVOS
DERECHOS SEXUALES
GÉNERO
INFORMES
LEGISLACIÓN
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
MUJERES
SALUD
URUGUAY
VIH/SIDAClasificación: 346.013 4 Resumen: La obra contiene la sistematización y el análisis de los resultados obtenidos en los estudios desarrollados desde MYSU en el periodo 2010-2014. Este trabajo recoge el relevamiento de leyes y decretos reglamentarios, el funcionamiento de los servicios de SSR incluidos los de interrupción voluntaria del embarazo, la percepción de mujeres y varones sobre la calidad y eficacia de estos servicios en función de sus necesidades, así como el funcionamiento de los mecanismos de participación de las organizaciones sociales en el proceso de instalación de estas políticas. Los primeros resultados de la sistematización fueron discutidos con un grupo de actores con experticia en políticas de salud, demografía, calidad de atención, sistema de cuidados, salud sexual y reproductiva y equidad de género y generaciones, con el fin de incorporar sus reflexiones y propuestas sobre los énfasis que deberían otorgarse a estas políticas para su proyección a futuro. En línea: http://www.mysu.org.uy/wp-content/uploads/2015/05/observatorio-2010-14-WEB.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=185 Asegurar y avanzar sobre lo logrado : Estado de situación de la salud y los derechos sexuales y reproductivos en Uruguay, Monitoreo 2010-2014. [texto impreso] / Mujer y Salud en Uruguay (MYSU), Autor . - Montevideo : MYSU, 2014 . - 198 p. : gráficos, cuadros.
Idioma : Español
Temas: CANCER
DERECHOS DE LA MUJER
DERECHOS REPRODUCTIVOS
DERECHOS SEXUALES
GÉNERO
INFORMES
LEGISLACIÓN
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
MUJERES
SALUD
URUGUAY
VIH/SIDAClasificación: 346.013 4 Resumen: La obra contiene la sistematización y el análisis de los resultados obtenidos en los estudios desarrollados desde MYSU en el periodo 2010-2014. Este trabajo recoge el relevamiento de leyes y decretos reglamentarios, el funcionamiento de los servicios de SSR incluidos los de interrupción voluntaria del embarazo, la percepción de mujeres y varones sobre la calidad y eficacia de estos servicios en función de sus necesidades, así como el funcionamiento de los mecanismos de participación de las organizaciones sociales en el proceso de instalación de estas políticas. Los primeros resultados de la sistematización fueron discutidos con un grupo de actores con experticia en políticas de salud, demografía, calidad de atención, sistema de cuidados, salud sexual y reproductiva y equidad de género y generaciones, con el fin de incorporar sus reflexiones y propuestas sobre los énfasis que deberían otorgarse a estas políticas para su proyección a futuro. En línea: http://www.mysu.org.uy/wp-content/uploads/2015/05/observatorio-2010-14-WEB.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=185 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000266 346.013 4 MUJe Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0003249 346.013 4 MUJe ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Buenas prácticas en el Sistema Penitenciario : avances en la protección de los derechos humanos 2012-2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio del Interior, Autor ; Gabriela FULCO, Editor científico Editorial: Montevideo : Ministerio del Interior Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 313 p. Il.: gráficos, cuadros, fotos ISBN o ISSN: 978-9974-8340-9-5 Idioma : Español Temas: CENTROS DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD
INFORMES
PERSONAS PRIVADAS DE LIBERTAD
PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS
SISTEMA PENITENCIARIO
URUGUAYClasificación: 365.689 5 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=753 Buenas prácticas en el Sistema Penitenciario : avances en la protección de los derechos humanos 2012-2013 [texto impreso] / Uruguay. Ministerio del Interior, Autor ; Gabriela FULCO, Editor científico . - Montevideo : Ministerio del Interior, 2013 . - 313 p. : gráficos, cuadros, fotos.
ISBN : 978-9974-8340-9-5
Idioma : EspañolReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0001039 365.989 5 URUc Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0001040 365.989 5 URUc ej. 2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0002082 365.989 5 URUc ej.3 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0002083 365.989 5 URUc ej.4 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Continuidad y cambio en el currículum : los planes de estudio de educación primaria y media en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEED), Autor Editorial: Montevideo : INEED Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 101 p. Il.: gráf., tab ISBN o ISSN: 978-9974-8480-4-7 Nota general: Producto de una consultoría realizada por Daniel Feldman y Mariano Palamidessi para el INEEd en el año 2013, con la colaboración de Celina Armendáriz, Ana Belén Del Río, Magdalena Costanzo y Mariana Gild.
Incluye bibliografía y anexosIdioma : Español Temas: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN FORMAL
EDUCACION PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
EVALUACIÓN EDUCATIVA
INFORMES
PLANES DE ESTUDIO
SISTEMA EDUCATIVO
URUGUAYClasificación: 375.006 Resumen: Busca generar una base descriptiva y sistemática que pueda servir como insumo para mejorar los procesos de producción de regulaciones curriculares, lograr mayor articulación entre niveles educativos y facilitar la incorporación sistemática de las necesidades de la sociedad al currículum escolar. En el informe se analizan los propósitos, la orientación, los principios reguladores, las características, la organización y las articulaciones de los planes vigentes para la educación primaria y media. Además, se sistematizan las transformaciones curriculares realizadas en la educación primaria y media en las últimas tres décadas. Nota de contenido: 1. Marco conceptual para un estudio sobre el currículum de la educación primaria y media.- 2. Educación primaria.- 3. Ciclo básico de la educación media.- 4. Educación media superior (1): el bachillerato diversificado.- 5. La educación media superior (2): bachillerato tecnológico, educación media profesional y bachillerato profesional.- 6. La regulación del contenido en la educación media: los programas por asignaturas.- 7. Síntesis, recomendaciones y prospectiva. En línea: http://www.ineed.edu.uy/sites/default/files/Continuidad%20y%20cambio%20en%20el%2 [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=83 Continuidad y cambio en el currículum : los planes de estudio de educación primaria y media en Uruguay [texto impreso] / Uruguay. Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEED), Autor . - Montevideo : INEED, 2015 . - 101 p. : gráf., tab.
ISBN : 978-9974-8480-4-7
Producto de una consultoría realizada por Daniel Feldman y Mariano Palamidessi para el INEEd en el año 2013, con la colaboración de Celina Armendáriz, Ana Belén Del Río, Magdalena Costanzo y Mariana Gild.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español
Temas: APRENDIZAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN FORMAL
EDUCACION PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
EVALUACIÓN EDUCATIVA
INFORMES
PLANES DE ESTUDIO
SISTEMA EDUCATIVO
URUGUAYClasificación: 375.006 Resumen: Busca generar una base descriptiva y sistemática que pueda servir como insumo para mejorar los procesos de producción de regulaciones curriculares, lograr mayor articulación entre niveles educativos y facilitar la incorporación sistemática de las necesidades de la sociedad al currículum escolar. En el informe se analizan los propósitos, la orientación, los principios reguladores, las características, la organización y las articulaciones de los planes vigentes para la educación primaria y media. Además, se sistematizan las transformaciones curriculares realizadas en la educación primaria y media en las últimas tres décadas. Nota de contenido: 1. Marco conceptual para un estudio sobre el currículum de la educación primaria y media.- 2. Educación primaria.- 3. Ciclo básico de la educación media.- 4. Educación media superior (1): el bachillerato diversificado.- 5. La educación media superior (2): bachillerato tecnológico, educación media profesional y bachillerato profesional.- 6. La regulación del contenido en la educación media: los programas por asignaturas.- 7. Síntesis, recomendaciones y prospectiva. En línea: http://www.ineed.edu.uy/sites/default/files/Continuidad%20y%20cambio%20en%20el%2 [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=83 Reserva
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Título : Convención de los derechos del niño ratificada por Uruguay por ley 16.137 de 28 de Setiembre de 1990 Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo Nacional Consultivo Honorario de los Derechos del Niño y Adolescente (Uruguay), Editor científico Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 280 p. Il.: cuadros, gráficos Idioma : Español Temas: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS DEL NIÑO
INFORMES
URUGUAYClasificación: 323.352 Nota de contenido: Integración del "Consejo Nacional Honorario Consultivo de los Derechos del Niño y Adolescente"
Informes iniciales que los Estados partes debían presentar en 1992 : Uruguay 13.11.95
Observaciones finales del Comité de los Derechos del Niño : Uruguay 30.10.96
Exámen de los informes presentados por los Estados partes con arreglo de artículo 44 de la Convención
Documento preliminar : informe no gubernamental de aplicación de la Convención de los Derechos del Niño, Comité de los Derechos del Niño : Uruguay 2005
Aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño, 21 de mayo a 8 de junio de 2007
Examen de los informes presentados por los Estados partes con arreglo al artículo 44 de la ConvenciónLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=1639 Convención de los derechos del niño ratificada por Uruguay por ley 16.137 de 28 de Setiembre de 1990 [texto impreso] / Consejo Nacional Consultivo Honorario de los Derechos del Niño y Adolescente (Uruguay), Editor científico . - Montevideo : MEC, 2007 . - 280 p. : cuadros, gráficos.
Idioma : Español
Temas: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS DEL NIÑO
INFORMES
URUGUAYClasificación: 323.352 Nota de contenido: Integración del "Consejo Nacional Honorario Consultivo de los Derechos del Niño y Adolescente"
Informes iniciales que los Estados partes debían presentar en 1992 : Uruguay 13.11.95
Observaciones finales del Comité de los Derechos del Niño : Uruguay 30.10.96
Exámen de los informes presentados por los Estados partes con arreglo de artículo 44 de la Convención
Documento preliminar : informe no gubernamental de aplicación de la Convención de los Derechos del Niño, Comité de los Derechos del Niño : Uruguay 2005
Aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño, 21 de mayo a 8 de junio de 2007
Examen de los informes presentados por los Estados partes con arreglo al artículo 44 de la ConvenciónLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=1639 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0002575 323.352 CONc Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Cuerpos rotos, mentes destrozadas : Tortura y malos tratos Tipo de documento: texto impreso Autores: Amnistía Internacional, Autor Editorial: Madrid : Amnistía Internacional Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 74 p. Il.: fotografías Idioma : Español Temas: INFORMES
MUJERES
TORTURA
VIOLENCIA DE GÉNERO
VIOLENCIA DOMÉSTICA
VIOLENCIA HACIA LAS MUJERESClasificación: 364.67 En línea: https://www.amnesty.org/es/wp-content/uploads/sites/4/2021/06/act400012001es.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1140 Cuerpos rotos, mentes destrozadas : Tortura y malos tratos [texto impreso] / Amnistía Internacional, Autor . - Madrid : Amnistía Internacional, 2001 . - 74 p. : fotografías.
Idioma : Español
Temas: INFORMES
MUJERES
TORTURA
VIOLENCIA DE GÉNERO
VIOLENCIA DOMÉSTICA
VIOLENCIA HACIA LAS MUJERESClasificación: 364.67 En línea: https://www.amnesty.org/es/wp-content/uploads/sites/4/2021/06/act400012001es.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1140 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0001804 364.67 AMNcu Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Cuestión de vida : Balance regional y desafíos sobre el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Giulia Tamayo León, Autor ; Comité de América Latina y El Caribe para la Defensa de los Derechos de la Mujer (CLADEM), Editor científico Editorial: Lima : CLADEM Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 409 p. Idioma : Español Temas: AMÉRICA LATINA
ARGENTINA
BOLIVIA
BRASIL
CHILE
COLOMBIA
CONFLICTOS ARMADOS
DERECHOS DE LA MUJER
ECUADOR
EL SALVADOR
GÉNERO
GUATEMALA
INFORMES
MÉXICO
MUJERES
NICARAGUA
PANAMÁ
PARAGUAY
PERÚ
PUERTO RICO
URUGUAY
VENEZUELA
VIOLENCIA DE GÉNEROClasificación: 346.013 4 Resumen: En la última asamblea regional del CLADEM, a iniciativa de la representante de Ecuador, se planteó la necesidad de realizar un balance sobre los avances y obstáculos existentes en el tema de violencia contra las mujeres. La idea se centraba en la necesidad de verificar si las leyes dictadas en los distintos países de la región (y en cuya factura muchas integrantes del CLADEM habían participado) expresaban los resultados esperados, y de indagar por las reformas que se requerían y los vacíos subsistentes. Esta inquietud coincidía con la iniciativa latinoamericana formulada en el Taller Internacional sobre Violencia contra las Mujeres (Sarajevo, 1998), por la cual se propuso la realización de un proceso de sistematización y consulta para facilitar un Balance Regional sobre las respuestas sociales e institucionales frente a la violencia de género y respecto a la situación de las mujeres bajo entornos de conflicto armado, post conflicto y en zonas bajo ocupación militar. El proyecto fue asumido por CLADEM, en correspondencia con su preocupación de propiciar un debate informado y orientado a fortalecer las respuestas sociales e institucionales para promover y proteger el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia. El Balance se emprendió con una visión más amplia que aquella contenida en la propuesta original. Además de realizar un monitoreo sobre la eficacia de las estrategias legales, se trató también de investigar otras facetas de la compleja problemática de la inseguridad en que viven las mujeres. Por ejemplo, la conexión entre la violencia de género y otras formas de manifestación de la violencia; el impacto de los conflictos armados en la vida de las mujeres; y la inclusión de la violencia de género en el paradigma de seguridad que se maneja desde las instituciones del Estado. Nota de contenido: Este informe es producto de un esfuerzo colectivo conducido por el Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de la Mujer (CLADEM) con la colaboración de OXFAM/GB. Para su realización, CLADEM convocó en 1999 a sus articulaciones y enlaces nacionales en diecisiete países de la región y, en asociación con la Oficina Regional Andina de OXFAM/GB, integró al proceso a siete organizaciones no gubernamentales del área con trayectoria en la problemática de la violencia contra la mujer. El equipo de trabajo que tuvo a su cargo la ejecución de las acciones relativas a la producción de este Balance Regional estuvo constituido por Giulia Tamayo, coordinadora del proyecto y responsable de la preparación de este informe, y María Esther Mogollón, quien asistió a la coordinación en la confección de instrumentos, en la organización y ejecución del proceso de consulta, en la edición de textos y en el trabajo comunicacional. En la selección de fuentes y organización del material colaboraron Rosalía Gálvez, Claudia Del Pozo y Rosanna Borja. Mónica De las Casas y Gabriela Sotelo, de la oficina de CLADEM en Lima, brindaron el soporte organizativo y administrativo. En la sistematización de experiencias de respuestas sociales por parte de organizaciones no gubernamentales en el área andina, participaron: Paulina González y Marta Jeannette Godoy del Grupo de Apoyo Pedadógico-GAP (Bogotá, Colombia); Luz Stella Ospina de la Corporación Vamos Mujer por la Participación de la Mujer Popular-VAMOS MUJER (Medellín, Colombia); Olenka Ochoa del Instituto de Investigación y Capacitación de la Familia y la Mujer-INCAFAM (Lima, Perú); Gumercinda Reynaga de la Coordinadora de Trabajo con Mujeres de Ayacucho-COTMA (Ayacucho, Perú); Patricia Reyes Peña del Centro Ecuatoriano para la Promoción y Acción de la Mujer-CEPAM (Guayaquil, Ecuador); Denisse Araya y Patricia Latorre del Colectivo RAICES (Santiago de Chile, Chile); y Evelin Agreda y Julieta Montaño de la Oficina Jurídica de la Mujer-OJM (Cochabamba, Bolivia). Los informes nacionales sobre respuestas institucionales fueron realizados por las articulaciones y enlaces de CLADEM en 17 países de la Región. Nuestro reconocimiento a las autoras de dichos informes, Cristina Zurutuza y Mariana García Jurado (Argentina); Rosario Licona (Bolivia); Silvia Pimentel, Daniela Muscari, Isabella Mucci y Neli Gamboa (Brasil); Carolina Venegas (Chile); Olga Amparo Sánchez (Colombia); Susana Garbay (Ecuador); Yolanda Guirola (El Salvador); Eugenia Mijangos y Ana Pezzarossi (Guatemala); María Antonia Martínez, Reina Rivera y Carmen Castro (Honduras); Minerva Najera, Martha Franco, Mañana García y Claudia Barrón (México); Verónica Gutiérrez (Nicaragua); Rosina Pérez (Panamá); María del Carmen Pompa (Paraguay); Ana Rivera, Olga López y Carmen Arraiza (Puerto Rico); Grecia Rojas (Perú); Graciela Dufau (Uruguay); Belkis Suárez y Magally Huggins (Venezuela). Agradecemos la colaboración de Liliana Tojo quien aportó valiosa información sistematizada sobre la legislación en Argentina. En línea: https://www.cladem.org/images/pdfs/publicaciones/regionales/violencia/cuestion-d [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=196 Cuestión de vida : Balance regional y desafíos sobre el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia [texto impreso] / Giulia Tamayo León, Autor ; Comité de América Latina y El Caribe para la Defensa de los Derechos de la Mujer (CLADEM), Editor científico . - Lima : CLADEM, 2000 . - 409 p.
Idioma : Español
Temas: AMÉRICA LATINA
ARGENTINA
BOLIVIA
BRASIL
CHILE
COLOMBIA
CONFLICTOS ARMADOS
DERECHOS DE LA MUJER
ECUADOR
EL SALVADOR
GÉNERO
GUATEMALA
INFORMES
MÉXICO
MUJERES
NICARAGUA
PANAMÁ
PARAGUAY
PERÚ
PUERTO RICO
URUGUAY
VENEZUELA
VIOLENCIA DE GÉNEROClasificación: 346.013 4 Resumen: En la última asamblea regional del CLADEM, a iniciativa de la representante de Ecuador, se planteó la necesidad de realizar un balance sobre los avances y obstáculos existentes en el tema de violencia contra las mujeres. La idea se centraba en la necesidad de verificar si las leyes dictadas en los distintos países de la región (y en cuya factura muchas integrantes del CLADEM habían participado) expresaban los resultados esperados, y de indagar por las reformas que se requerían y los vacíos subsistentes. Esta inquietud coincidía con la iniciativa latinoamericana formulada en el Taller Internacional sobre Violencia contra las Mujeres (Sarajevo, 1998), por la cual se propuso la realización de un proceso de sistematización y consulta para facilitar un Balance Regional sobre las respuestas sociales e institucionales frente a la violencia de género y respecto a la situación de las mujeres bajo entornos de conflicto armado, post conflicto y en zonas bajo ocupación militar. El proyecto fue asumido por CLADEM, en correspondencia con su preocupación de propiciar un debate informado y orientado a fortalecer las respuestas sociales e institucionales para promover y proteger el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia. El Balance se emprendió con una visión más amplia que aquella contenida en la propuesta original. Además de realizar un monitoreo sobre la eficacia de las estrategias legales, se trató también de investigar otras facetas de la compleja problemática de la inseguridad en que viven las mujeres. Por ejemplo, la conexión entre la violencia de género y otras formas de manifestación de la violencia; el impacto de los conflictos armados en la vida de las mujeres; y la inclusión de la violencia de género en el paradigma de seguridad que se maneja desde las instituciones del Estado. Nota de contenido: Este informe es producto de un esfuerzo colectivo conducido por el Comité de América Latina y el Caribe para la Defensa de los Derechos de la Mujer (CLADEM) con la colaboración de OXFAM/GB. Para su realización, CLADEM convocó en 1999 a sus articulaciones y enlaces nacionales en diecisiete países de la región y, en asociación con la Oficina Regional Andina de OXFAM/GB, integró al proceso a siete organizaciones no gubernamentales del área con trayectoria en la problemática de la violencia contra la mujer. El equipo de trabajo que tuvo a su cargo la ejecución de las acciones relativas a la producción de este Balance Regional estuvo constituido por Giulia Tamayo, coordinadora del proyecto y responsable de la preparación de este informe, y María Esther Mogollón, quien asistió a la coordinación en la confección de instrumentos, en la organización y ejecución del proceso de consulta, en la edición de textos y en el trabajo comunicacional. En la selección de fuentes y organización del material colaboraron Rosalía Gálvez, Claudia Del Pozo y Rosanna Borja. Mónica De las Casas y Gabriela Sotelo, de la oficina de CLADEM en Lima, brindaron el soporte organizativo y administrativo. En la sistematización de experiencias de respuestas sociales por parte de organizaciones no gubernamentales en el área andina, participaron: Paulina González y Marta Jeannette Godoy del Grupo de Apoyo Pedadógico-GAP (Bogotá, Colombia); Luz Stella Ospina de la Corporación Vamos Mujer por la Participación de la Mujer Popular-VAMOS MUJER (Medellín, Colombia); Olenka Ochoa del Instituto de Investigación y Capacitación de la Familia y la Mujer-INCAFAM (Lima, Perú); Gumercinda Reynaga de la Coordinadora de Trabajo con Mujeres de Ayacucho-COTMA (Ayacucho, Perú); Patricia Reyes Peña del Centro Ecuatoriano para la Promoción y Acción de la Mujer-CEPAM (Guayaquil, Ecuador); Denisse Araya y Patricia Latorre del Colectivo RAICES (Santiago de Chile, Chile); y Evelin Agreda y Julieta Montaño de la Oficina Jurídica de la Mujer-OJM (Cochabamba, Bolivia). Los informes nacionales sobre respuestas institucionales fueron realizados por las articulaciones y enlaces de CLADEM en 17 países de la Región. Nuestro reconocimiento a las autoras de dichos informes, Cristina Zurutuza y Mariana García Jurado (Argentina); Rosario Licona (Bolivia); Silvia Pimentel, Daniela Muscari, Isabella Mucci y Neli Gamboa (Brasil); Carolina Venegas (Chile); Olga Amparo Sánchez (Colombia); Susana Garbay (Ecuador); Yolanda Guirola (El Salvador); Eugenia Mijangos y Ana Pezzarossi (Guatemala); María Antonia Martínez, Reina Rivera y Carmen Castro (Honduras); Minerva Najera, Martha Franco, Mañana García y Claudia Barrón (México); Verónica Gutiérrez (Nicaragua); Rosina Pérez (Panamá); María del Carmen Pompa (Paraguay); Ana Rivera, Olga López y Carmen Arraiza (Puerto Rico); Grecia Rojas (Perú); Graciela Dufau (Uruguay); Belkis Suárez y Magally Huggins (Venezuela). Agradecemos la colaboración de Liliana Tojo quien aportó valiosa información sistematizada sobre la legislación en Argentina. En línea: https://www.cladem.org/images/pdfs/publicaciones/regionales/violencia/cuestion-d [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=196 Reserva
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