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Refinar búsquedaLos caminos de Abya Yala / Néstor Ganduglia
Título : Los caminos de Abya Yala : hacia un desarrollo culturalmente sostenible en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor Ganduglia, Autor ; Natalia Rebetez, Colaborador ; Yamandú Testa, Autor Editorial: Montevideo : Signo Centro Interdisciplinario Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 113 p. ISBN o ISSN: 978-9974-7936-5-1 Nota general: Apoyo de AECID, Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
En el marco del proyecto "Fortalecimiento de la cooperación horizontal para un modelo de desarrollo culturalmente sostenible en América Latina", 2007-2008.Idioma : Español Temas: AMÉRICA LATINA
COSTUMBRES Y TRADICIONES
DESARROLLO CULTURAL
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
EDUCACIÓN
INDÍGENASClasificación: 306 Nota de contenido: El irresistible destello del alicanto
Los laberintos del desarrollo : un modelo mundial
Más allá de las fronteras de la realidad : el proyecto
vivir bien : parámetro esencial del desarrollo
Ñembo'é : una educación culturalmente sostenible
Pacha : un vínculo culturalmente sostenible con la naturaleza
Palenque : una comunidad culturalmente sostenible
La ruta de Ivy Marane'y : perspectivas
Caminantes de Abya Yala : experiencias particularmente relevantesLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=754 Los caminos de Abya Yala : hacia un desarrollo culturalmente sostenible en América Latina [texto impreso] / Néstor Ganduglia, Autor ; Natalia Rebetez, Colaborador ; Yamandú Testa, Autor . - Montevideo : Signo Centro Interdisciplinario, 2008 . - 113 p.
ISBN : 978-9974-7936-5-1
Apoyo de AECID, Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
En el marco del proyecto "Fortalecimiento de la cooperación horizontal para un modelo de desarrollo culturalmente sostenible en América Latina", 2007-2008.
Idioma : Español
Temas: AMÉRICA LATINA
COSTUMBRES Y TRADICIONES
DESARROLLO CULTURAL
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
EDUCACIÓN
INDÍGENASClasificación: 306 Nota de contenido: El irresistible destello del alicanto
Los laberintos del desarrollo : un modelo mundial
Más allá de las fronteras de la realidad : el proyecto
vivir bien : parámetro esencial del desarrollo
Ñembo'é : una educación culturalmente sostenible
Pacha : un vínculo culturalmente sostenible con la naturaleza
Palenque : una comunidad culturalmente sostenible
La ruta de Ivy Marane'y : perspectivas
Caminantes de Abya Yala : experiencias particularmente relevantesLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=754 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0001048 306 GANc Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Desarrollo humano sostenible : Módulos para educación primaria. Cuaderno de docencia. Ciclo básico 1 y 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Proyecto Estado de la Nación (Costa Rica), Autor Editorial: San José, C.R. : Proyecto Estado de la Nación Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 237 p. Il.: fotografías, ilustraciones ISBN o ISSN: 978-9968-806-08-4 Idioma : Español Temas: DEMOCRACIA
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACION PRIMARIA
FAMILIA
INTEGRACIÓN SOCIALClasificación: 333.72 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=667 Desarrollo humano sostenible : Módulos para educación primaria. Cuaderno de docencia. Ciclo básico 1 y 2 [texto impreso] / Proyecto Estado de la Nación (Costa Rica), Autor . - San José, C.R. : Proyecto Estado de la Nación, 2000 . - 237 p. : fotografías, ilustraciones.
ISBN : 978-9968-806-08-4
Idioma : Español
Temas: DEMOCRACIA
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACION PRIMARIA
FAMILIA
INTEGRACIÓN SOCIALClasificación: 333.72 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=667 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000948 333.72 PROd Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Human development report 2011 : sustainability and equity : a better future for all Tipo de documento: texto impreso Autores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor Editorial: Nueva York : PNUD Fecha de publicación: 2011 Colección: Informe sobre Desarrollo Humano Número de páginas: 176 p. Il.: gráf., tab ISBN o ISSN: 978-0-230-36331-1 Nota general: Directora y autora principal: Jeni Klugman.
Investigación: Francisco Rodríguez (Director), Shital Beejadhur, Subhra Bhattacharjee, Monalisa Chatterjee, Hyung-Jin
Choi, Alan Fuchs, Mamaye Gebretsadik, Zachary Gidwitz, Martin Philipp Heger, Vera Kehayova, José Pineda, Emma Samman y Sarah Twigg.
Prólogo: Helen Clark.
Incluye bibliografía y anexoIdioma : Inglés Temas: CAMBIO CLIMÁTICO
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
ESTADÍSTICAS
INDICADORES
INFORMES
MEDIO AMBIENTE
POBREZA
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD)Clasificación: 303.44 Resumen: Analiza de forma integral los vínculos entre sostenibilidad ambiental y equidad, y demuestra que ambos elementos son cruciales para ampliar las libertades humanas, tanto en esta generación como en las venideras. El argumento parte de la base de que es imposible mantener los avances conseguidos en desarrollo humano en las últimas décadas si no se toman medidas audaces a nivel mundial para reducir los riesgos ambientales y la desigualdad. Con ese fin, se identifican vías de acción para que las personas, las comunidades, los países y la comunidad internacional promuevan la sostenibilidad ambiental y la equidad de maneras que se refuercen entre sí. Nota de contenido: 1. Why sustainability and equity?. 1.1. Are there limits to human development?. 1.1.1. Competing paradigms. 1.1.2.The critical role of uncertainty. 1.2. Sustainability, equity and human development. 1.2.1. What we mean by sustainability. 1.2.2. What we mean by equity. 1.2.3. Why centre on equitable sustainability?. 1.3. Our focus of inquiry.- 2. Patterns and trends in human development, equity and environmental indicators. 2.1. Progress and prospects. 2.1.1. Progress in human development. 2.1.2. Equity trends. 2.1.3. Prospects—and environmental threats. 2.2. Threats to sustaining progress. 2.2.1. Climate change. 2.2.2. Chronic environmental threats. 2.3.Success in promoting sustainable and equitable human development.- 3. Tracing the effects—understanding the relations.3.1. A poverty lens.3.1.1. Deprivations facing the poor. 3.1.2. Understanding the relations. 3.2. Environmental threats to people’s well-being. 3.2.1. Harming health. 3.2.2. Impeding education. 3.2.3. Endangering livelihoods. 3.2.4. Other adverse repercussions. 3.3. Disequalizing effects of extreme events. 3.4. Disempowerment and environmental degradation. 3.4.1. Gender equality. 3.4.2. Power inequalities.- 4. Positive synergies-winning strategies for the environment, equity and human development. 4.1. Scaling up to address environmental deprivations and build resilience. 4.1.1. Energy. 4.1.2. Water access, water security and sanitation. 4.2. Averting degradation. 4.2.1. Expanding reproductive choice. 4.2.2. Supporting community management of natural resources. 4.2.3. Conserving biodiversity while promoting equity. 4.3. Addressing climate change-risks and realities. 4.3.1. Equitable and adaptive disaster responses. 4.3.2. Innovative social protection.- 5. Rising to the policy challenges. 5.1. Business-as-usual is neither equitable nor sustainable. 5.2. Rethinking our development model-levers for change. 5.2.1. Integrating equity concerns into green economy policies. 5.2.2Empowering people to bring about change. 5.3. Financing investment and the reform agenda. 5.3.1. Where does the world stand?. 5.3.2. What development assistance can do. 5.4. Innovations at the global level. 5.4.1. Innovative new sources to meet the financing gap. 5.4.1. Ensuring equity and voice in governing and in access to finance. 5.4.1. Enabling universal access to energy. En línea: http://hdr.undp.org/sites/default/files/reports/271/hdr_2011_en_complete.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=78 Human development report 2011 : sustainability and equity : a better future for all [texto impreso] / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor . - Nueva York : PNUD, 2011 . - 176 p. : gráf., tab. - (Informe sobre Desarrollo Humano) .
ISBN : 978-0-230-36331-1
Directora y autora principal: Jeni Klugman.
Investigación: Francisco Rodríguez (Director), Shital Beejadhur, Subhra Bhattacharjee, Monalisa Chatterjee, Hyung-Jin
Choi, Alan Fuchs, Mamaye Gebretsadik, Zachary Gidwitz, Martin Philipp Heger, Vera Kehayova, José Pineda, Emma Samman y Sarah Twigg.
Prólogo: Helen Clark.
Incluye bibliografía y anexo
Idioma : Inglés
Temas: CAMBIO CLIMÁTICO
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
ESTADÍSTICAS
INDICADORES
INFORMES
MEDIO AMBIENTE
POBREZA
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD)Clasificación: 303.44 Resumen: Analiza de forma integral los vínculos entre sostenibilidad ambiental y equidad, y demuestra que ambos elementos son cruciales para ampliar las libertades humanas, tanto en esta generación como en las venideras. El argumento parte de la base de que es imposible mantener los avances conseguidos en desarrollo humano en las últimas décadas si no se toman medidas audaces a nivel mundial para reducir los riesgos ambientales y la desigualdad. Con ese fin, se identifican vías de acción para que las personas, las comunidades, los países y la comunidad internacional promuevan la sostenibilidad ambiental y la equidad de maneras que se refuercen entre sí. Nota de contenido: 1. Why sustainability and equity?. 1.1. Are there limits to human development?. 1.1.1. Competing paradigms. 1.1.2.The critical role of uncertainty. 1.2. Sustainability, equity and human development. 1.2.1. What we mean by sustainability. 1.2.2. What we mean by equity. 1.2.3. Why centre on equitable sustainability?. 1.3. Our focus of inquiry.- 2. Patterns and trends in human development, equity and environmental indicators. 2.1. Progress and prospects. 2.1.1. Progress in human development. 2.1.2. Equity trends. 2.1.3. Prospects—and environmental threats. 2.2. Threats to sustaining progress. 2.2.1. Climate change. 2.2.2. Chronic environmental threats. 2.3.Success in promoting sustainable and equitable human development.- 3. Tracing the effects—understanding the relations.3.1. A poverty lens.3.1.1. Deprivations facing the poor. 3.1.2. Understanding the relations. 3.2. Environmental threats to people’s well-being. 3.2.1. Harming health. 3.2.2. Impeding education. 3.2.3. Endangering livelihoods. 3.2.4. Other adverse repercussions. 3.3. Disequalizing effects of extreme events. 3.4. Disempowerment and environmental degradation. 3.4.1. Gender equality. 3.4.2. Power inequalities.- 4. Positive synergies-winning strategies for the environment, equity and human development. 4.1. Scaling up to address environmental deprivations and build resilience. 4.1.1. Energy. 4.1.2. Water access, water security and sanitation. 4.2. Averting degradation. 4.2.1. Expanding reproductive choice. 4.2.2. Supporting community management of natural resources. 4.2.3. Conserving biodiversity while promoting equity. 4.3. Addressing climate change-risks and realities. 4.3.1. Equitable and adaptive disaster responses. 4.3.2. Innovative social protection.- 5. Rising to the policy challenges. 5.1. Business-as-usual is neither equitable nor sustainable. 5.2. Rethinking our development model-levers for change. 5.2.1. Integrating equity concerns into green economy policies. 5.2.2Empowering people to bring about change. 5.3. Financing investment and the reform agenda. 5.3.1. Where does the world stand?. 5.3.2. What development assistance can do. 5.4. Innovations at the global level. 5.4.1. Innovative new sources to meet the financing gap. 5.4.1. Ensuring equity and voice in governing and in access to finance. 5.4.1. Enabling universal access to energy. En línea: http://hdr.undp.org/sites/default/files/reports/271/hdr_2011_en_complete.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=78 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000109 303.44 PNUD 2011 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Informe sobre desarrollo humano 2006 : más allá de la escasez : poder, pobreza y la crisis mundial del agua Tipo de documento: texto impreso Autores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor Editorial: Nueva York : PNUD Fecha de publicación: 2006 Otro editor: Madrid : MUNDI-PRENSA Colección: Informe sobre Desarrollo Humano Número de páginas: 422 p. Il.: gráf., tab ISBN o ISSN: 978-84-8476-301-7 Nota general: Director y redactor: jefe Kevin Watkins.
Investigación, redacción y estadísticas: Liliana Carvajal, Daniel Coppard, Ricardo Fuentes, Arunabha Ghosh, Chiara Giamberardini, Claes Johansson (Jefe de Estadística en Funciones), Papa Seck, Cecilia Ugaz (Asesora Principal en Políticas) y Shahin Yaqub.
Prefacio: Kemal Dervis.
Contiene bibliografíaIdioma : Español Idioma original : Inglés Temas: ABASTECIMIENTO DE AGUA
AGUA POTABLE
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
DESIGUALDAD SOCIAL
INDICADORES
INFORMES
NECESIDADES HUMANAS
POBREZA
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD)
RECURSOS HÍDRICOS
RECURSOS HÍDRICOS COMPARTIDOS
RECURSOS NATURALES
SANEAMIENTOClasificación: 303.44 Resumen: Investiga las causas subyacentes y consecuencias de una crisis que deja a 1.100 millones de personas sin acceso al agua segura y 2.600 millones sin acceso al saneamiento. Se defiende la búsqueda de una salida concentrada para lograr que el agua y el saneamiento para todos se conviertan en una realidad a través de estrategias nacionales y un plan de acción mundial. Además, analiza las fuerzas sociales y económicas que están originando la escasez de agua y marginando a los agricultores pobre. Se examina las posibilidades de cooperación internacional para superar las tensiones transfronterizas relativas a la gestión del agua. Nota de contenido: 1. Fin de la crisis de agua y saneamiento. Lecciones de la historia. La crisis mundial actual de agua y saneamiento. Los costos de la crisis para el desarrollo humano. La crisis golpea en mayor grado a los pobres. Los Objetivos de Desarrollo del Milenio y más allá: puesta al día. Hacer del avance una realidad.- 2. Agua para el consumo humano. 2.1. Por qué los pobres pagan más y tienen menos agua. 2.2. Gestión de la red para lograr eficiencia e igualdad. 2.3. Obtención de los resultados: las políticas.- 3. El gran déficit de saneamiento. 3.1. 2.600 millones de personas sin saneamiento. 3.2. ¿Por qué el saneamiento queda tan rezagado respecto del agua?. 3.3. Lograr que el saneamiento se encuentre al alcance de todos. 3.4. El camino hacia adelante.- 4. Escasez de agua, riesgo y vulnerabilidad. 4.1. Replanteamiento de la escasez en un mundo que sufre la falta de agua. 4.2. Hacer frente al riesgo, la vulnerabilidad y la incertidumbre. 4.3. El camino hacia adelante.- 5. La competencia por el agua en la agricultura. 5.1. El agua y el desarrollo humano: la relación con los medios de sustento. 5.2. Competencia, derechos y la lucha por el agua. 5.3. Mejor gobernabilidad de los sistemas de riego. 5.4. Mayor productividad del agua para los pobres. 5.5. El camino hacia adelante.- Capítulo 6: Gestión de las aguas transfronterizas. 6.1. Interdependencia hidrológica. 6.2. Los costos de no cooperar. 6.3. La defensa de la cooperación. 6.4. Cooperación en las cuencas fluviales para el desarrollo humano. En línea: http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr_2006_es_completo.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=65 Informe sobre desarrollo humano 2006 : más allá de la escasez : poder, pobreza y la crisis mundial del agua [texto impreso] / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor . - Nueva York : PNUD : Madrid : MUNDI-PRENSA, 2006 . - 422 p. : gráf., tab. - (Informe sobre Desarrollo Humano) .
ISBN : 978-84-8476-301-7
Director y redactor: jefe Kevin Watkins.
Investigación, redacción y estadísticas: Liliana Carvajal, Daniel Coppard, Ricardo Fuentes, Arunabha Ghosh, Chiara Giamberardini, Claes Johansson (Jefe de Estadística en Funciones), Papa Seck, Cecilia Ugaz (Asesora Principal en Políticas) y Shahin Yaqub.
Prefacio: Kemal Dervis.
Contiene bibliografía
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Temas: ABASTECIMIENTO DE AGUA
AGUA POTABLE
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
DESIGUALDAD SOCIAL
INDICADORES
INFORMES
NECESIDADES HUMANAS
POBREZA
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD)
RECURSOS HÍDRICOS
RECURSOS HÍDRICOS COMPARTIDOS
RECURSOS NATURALES
SANEAMIENTOClasificación: 303.44 Resumen: Investiga las causas subyacentes y consecuencias de una crisis que deja a 1.100 millones de personas sin acceso al agua segura y 2.600 millones sin acceso al saneamiento. Se defiende la búsqueda de una salida concentrada para lograr que el agua y el saneamiento para todos se conviertan en una realidad a través de estrategias nacionales y un plan de acción mundial. Además, analiza las fuerzas sociales y económicas que están originando la escasez de agua y marginando a los agricultores pobre. Se examina las posibilidades de cooperación internacional para superar las tensiones transfronterizas relativas a la gestión del agua. Nota de contenido: 1. Fin de la crisis de agua y saneamiento. Lecciones de la historia. La crisis mundial actual de agua y saneamiento. Los costos de la crisis para el desarrollo humano. La crisis golpea en mayor grado a los pobres. Los Objetivos de Desarrollo del Milenio y más allá: puesta al día. Hacer del avance una realidad.- 2. Agua para el consumo humano. 2.1. Por qué los pobres pagan más y tienen menos agua. 2.2. Gestión de la red para lograr eficiencia e igualdad. 2.3. Obtención de los resultados: las políticas.- 3. El gran déficit de saneamiento. 3.1. 2.600 millones de personas sin saneamiento. 3.2. ¿Por qué el saneamiento queda tan rezagado respecto del agua?. 3.3. Lograr que el saneamiento se encuentre al alcance de todos. 3.4. El camino hacia adelante.- 4. Escasez de agua, riesgo y vulnerabilidad. 4.1. Replanteamiento de la escasez en un mundo que sufre la falta de agua. 4.2. Hacer frente al riesgo, la vulnerabilidad y la incertidumbre. 4.3. El camino hacia adelante.- 5. La competencia por el agua en la agricultura. 5.1. El agua y el desarrollo humano: la relación con los medios de sustento. 5.2. Competencia, derechos y la lucha por el agua. 5.3. Mejor gobernabilidad de los sistemas de riego. 5.4. Mayor productividad del agua para los pobres. 5.5. El camino hacia adelante.- Capítulo 6: Gestión de las aguas transfronterizas. 6.1. Interdependencia hidrológica. 6.2. Los costos de no cooperar. 6.3. La defensa de la cooperación. 6.4. Cooperación en las cuencas fluviales para el desarrollo humano. En línea: http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr_2006_es_completo.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=65 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103 303.44 PNUD 2006 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0000104 303.44 PNUD 2006 ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0000105 303.44 PNUD 2006 ej.3 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Informe sobre desarrollo humano 2007-2008 : la lucha contra el cambio climático : solidaridad frente a un mundo dividido Tipo de documento: texto impreso Autores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor Editorial: Nueva York : PNUD Fecha de publicación: 2007 Otro editor: Madrid : MUNDI-PRENSA Colección: Informe sobre Desarrollo Humano Número de páginas: 386 p. Il.: gráf., tab. ISBN o ISSN: 978-84-8476-322-2 Nota general: Director y redactor jefe: Kevin Watkins.
Investigación y estadística: Cecilia Ugaz (subdirectora y editora jefa), Liliana Carvajal, Daniel Coppard, Ricardo Fuentes Nieva, Amie Gaye, Wei Ha, Claes Johansson, Alison Kennedy (jefa de estadísticas), Chris Kuonqui, Isabel Medalho Pereira, Roshni Menon, Jonathan Morse y Papa Seck.
Prólogo Kemal Dervis; y Achim Steiner.
Contiene bibliografíaIdioma : Español Idioma original : Inglés Temas: CAMBIO CLIMÁTICO
CLIMA
COOPERACIÓN INTERNACIONAL
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
ECONOMÍA AMBIENTAL
INDICADORES
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
INFORMES
POLÍTICA AMBIENTAL
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD)Clasificación: 303.44 Resumen: El cambio climático plantea desafíos en múltiples niveles. En un mundo dividido, aunque ecológicamente independiente, la crisis climática llama a la gente a reflexionar sobre la forma en como gestionamos lo único que se tiene en común: el planeta Tierra. Desafía a reflexionar sobre la justicia social y los derechos humanos en todos los países y entre generaciones. Además desafía a los líderes políticos y a la gente de las naciones desarrolladas a reconocer su responsabilidad histórica en el problema y a efectuar reducciones profundas y urgentes en sus emisiones de gases de efecto invernadero. Pero, sobre todos, llama a la comunidad humana en su conjunto a emprender una acción colectiva pronta y decidida sobre la base de una visión y valores compartidos. Nota de contenido: 1. El desafío climático del siglo XXI. 1.1. Cambio climático y desarrollo humano. 1.2. La ciencia climática y los escenarios del futuro. 1.3. De lo global a lo local: la medición de la huella ecológica en un mundo desigual. 1.4. Evitar el cambio climático peligroso: el rumbo de las emisiones sostenibles. 1.5. Seguir haciendo lo mismo de siempre: rumbos hacia un futuro climático insostenible. 1.6. ¿Por qué debemos actuar para prevenir el cambio climático peligroso?.- 2. Crisis climáticas: riesgo y vulnerabilidad en un mundo desigual. 2.1. Crisis del clima y trampas de crecimiento humano deficiente. 2.2. Mirar al futuro: antiguos problemas y nuevos riesgos del cambio climático.- 3. Evitar el cambio climático peligroso: estrategias de mitigación. 3.1. Fijar las metas de mitigación. 3.2. La asignación de un precio al carbono: el papel de los mercados y los gobiernos. 3.3. La función decisiva de la regulación y las iniciativas gubernamentales. 3.4. El papel crucial de la cooperación internacional.- 4. Adaptarse a lo inevitable: medidas nacionales y cooperación internacional. 4.1. El desafío nacional. 4.2. La cooperación internacional en la adaptación al cambio climático. En línea: http://www.bib.ufro.cl/portalv3/files/informe-sobre-el-desarrollo-humano.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=66 Informe sobre desarrollo humano 2007-2008 : la lucha contra el cambio climático : solidaridad frente a un mundo dividido [texto impreso] / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor . - Nueva York : PNUD : Madrid : MUNDI-PRENSA, 2007 . - 386 p. : gráf., tab.. - (Informe sobre Desarrollo Humano) .
ISBN : 978-84-8476-322-2
Director y redactor jefe: Kevin Watkins.
Investigación y estadística: Cecilia Ugaz (subdirectora y editora jefa), Liliana Carvajal, Daniel Coppard, Ricardo Fuentes Nieva, Amie Gaye, Wei Ha, Claes Johansson, Alison Kennedy (jefa de estadísticas), Chris Kuonqui, Isabel Medalho Pereira, Roshni Menon, Jonathan Morse y Papa Seck.
Prólogo Kemal Dervis; y Achim Steiner.
Contiene bibliografía
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Temas: CAMBIO CLIMÁTICO
CLIMA
COOPERACIÓN INTERNACIONAL
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
ECONOMÍA AMBIENTAL
INDICADORES
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
INFORMES
POLÍTICA AMBIENTAL
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD)Clasificación: 303.44 Resumen: El cambio climático plantea desafíos en múltiples niveles. En un mundo dividido, aunque ecológicamente independiente, la crisis climática llama a la gente a reflexionar sobre la forma en como gestionamos lo único que se tiene en común: el planeta Tierra. Desafía a reflexionar sobre la justicia social y los derechos humanos en todos los países y entre generaciones. Además desafía a los líderes políticos y a la gente de las naciones desarrolladas a reconocer su responsabilidad histórica en el problema y a efectuar reducciones profundas y urgentes en sus emisiones de gases de efecto invernadero. Pero, sobre todos, llama a la comunidad humana en su conjunto a emprender una acción colectiva pronta y decidida sobre la base de una visión y valores compartidos. Nota de contenido: 1. El desafío climático del siglo XXI. 1.1. Cambio climático y desarrollo humano. 1.2. La ciencia climática y los escenarios del futuro. 1.3. De lo global a lo local: la medición de la huella ecológica en un mundo desigual. 1.4. Evitar el cambio climático peligroso: el rumbo de las emisiones sostenibles. 1.5. Seguir haciendo lo mismo de siempre: rumbos hacia un futuro climático insostenible. 1.6. ¿Por qué debemos actuar para prevenir el cambio climático peligroso?.- 2. Crisis climáticas: riesgo y vulnerabilidad en un mundo desigual. 2.1. Crisis del clima y trampas de crecimiento humano deficiente. 2.2. Mirar al futuro: antiguos problemas y nuevos riesgos del cambio climático.- 3. Evitar el cambio climático peligroso: estrategias de mitigación. 3.1. Fijar las metas de mitigación. 3.2. La asignación de un precio al carbono: el papel de los mercados y los gobiernos. 3.3. La función decisiva de la regulación y las iniciativas gubernamentales. 3.4. El papel crucial de la cooperación internacional.- 4. Adaptarse a lo inevitable: medidas nacionales y cooperación internacional. 4.1. El desafío nacional. 4.2. La cooperación internacional en la adaptación al cambio climático. En línea: http://www.bib.ufro.cl/portalv3/files/informe-sobre-el-desarrollo-humano.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=66 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106 303.44 PNUD 2007-2008 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0000107 303.44 PNUD 2007-2008 ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Informe sobre desarrollo humano 2015 : trabajo al servicio del desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor Editorial: Nueva York : PNUD Fecha de publicación: 2015 Colección: Informe sobre Desarrollo Humano Número de páginas: 274 p. Il.: gráf., tab ISBN o ISSN: 978-92-1-326063-0 Nota general: Prólogo por Helen Clark.
Director y Autor Principal Selim Jahan.
Directora adjunta Eva Jespersen.
Investigación y Estadísticas Shantanu Mukherjee (Jefe del Equipo), Milorad Kovacevic (Jefe de Estadística), Astra Bonini, Cecilia Calderón, Christelle Cazabat, Yu-Chie Hsu, Christina Lengfelder, Sasa Lucic, Tanni Mukhopadhyay, Shivani Nayyar, Thomas Roca, Heriberto Tapia, Katerina Teksoz y Simona Zampino.
Contiene bibliografía y anexo estadísticoIdioma : Español Idioma original : Inglés Temas: CRECIMIENTO ECONÓMICO
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
GÉNERO
INDICADORES
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
POBREZA
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD)
TRABAJO
TRABAJO NO REMUNERADOClasificación: 303.44 Resumen: Presenta los progresos logrados en el ámbito del desarrollo humano durante el último cuarto de siglo. Hoy en día, la población es más longeva, hay más niños y niñas que van a la escuela, y un mayor número de personas tiene acceso a agua limpia y a un sistema de saneamiento básico. Los ingresos per cápita en el mundo han aumentado y la pobreza ha disminuido, lo que se ha traducido en un mejor nivel de vida para una gran parte de la población. La revolución digital ha conectado a personas de diferentes sociedades y países. El trabajo ha contribuido a este progreso mediante el desarrollo de las capacidades humanas. El trabajo decente ha proporcionado a las personas un sentido de dignidad y la oportunidad de participar plenamente en la sociedad. Nota de contenido: 1. Trabajo y desarrollo humano: vínculos analíticos. 1.1. El trabajo como concepto más amplio que el empleo. 1.2. El trabajo en diferentes fases del ciclo de vida. 1.3. El trabajo mejora el desarrollo humano. 1.4. El vínculo entre el trabajo y el desarrollo humano no es automático. 1.5. Trabajos que perjudican el desarrollo humano. 1.6. Trabajadores en riesgo.- 2. Desarrollo humano y trabajo: progreso y desafíos. 2.1. Magnitud del progreso humano y de las contribuciones del trabajo. 2.2. Privaciones humanas graves, pero importante desaprovechamiento de potencial. 2.3. Nuevos retos para el desarrollo humano. 2.4. Desarrollo humano: proyección de futuro.- 3. Evolución del mundo del trabajo. 3.1. Transformación estructural del trabajo. 3.2. Revolución tecnológica. 3.4. Globalización del trabajo. 3.5. El trabajo en la era digital. 3.6. Nuevas fronteras del trabajo. 3.7. La fuerza de trabajo moderna. 3.8. Promesas aún no cumplidas. 3.9. Implicaciones para el desarrollo humano.- 4. Desequilibrios en el trabajo remunerado y el trabajo no remunerado. 4.1. Disparidades en el ámbito del trabajo remunerado. 4.2. Desequilibrios en el trabajo no remunerado. 4.3. Nuevos desafíos: carencia de servicios de atención, crisis sanitarias y cambio climático. 4.4. En busca del reequilibrio: ampliar las oportunidades, empoderar a las personas.- 6. Estimulando el desarrollo humano por medio del trabajo. 6.1. Estrategias para crear oportunidades de trabajo. 6.2. Estrategias para garantizar el bienestar de los trabajadores. 6.3. Estrategias para adoptar medidas específicas. 6.4. Programa de acción: tres pilares. En línea: http://hdr.undp.org/sites/default/files/2015_human_development_report_overview_- [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=61 Informe sobre desarrollo humano 2015 : trabajo al servicio del desarrollo humano [texto impreso] / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor . - Nueva York : PNUD, 2015 . - 274 p. : gráf., tab. - (Informe sobre Desarrollo Humano) .
ISBN : 978-92-1-326063-0
Prólogo por Helen Clark.
Director y Autor Principal Selim Jahan.
Directora adjunta Eva Jespersen.
Investigación y Estadísticas Shantanu Mukherjee (Jefe del Equipo), Milorad Kovacevic (Jefe de Estadística), Astra Bonini, Cecilia Calderón, Christelle Cazabat, Yu-Chie Hsu, Christina Lengfelder, Sasa Lucic, Tanni Mukhopadhyay, Shivani Nayyar, Thomas Roca, Heriberto Tapia, Katerina Teksoz y Simona Zampino.
Contiene bibliografía y anexo estadístico
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Temas: CRECIMIENTO ECONÓMICO
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
GÉNERO
INDICADORES
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
POBREZA
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD)
TRABAJO
TRABAJO NO REMUNERADOClasificación: 303.44 Resumen: Presenta los progresos logrados en el ámbito del desarrollo humano durante el último cuarto de siglo. Hoy en día, la población es más longeva, hay más niños y niñas que van a la escuela, y un mayor número de personas tiene acceso a agua limpia y a un sistema de saneamiento básico. Los ingresos per cápita en el mundo han aumentado y la pobreza ha disminuido, lo que se ha traducido en un mejor nivel de vida para una gran parte de la población. La revolución digital ha conectado a personas de diferentes sociedades y países. El trabajo ha contribuido a este progreso mediante el desarrollo de las capacidades humanas. El trabajo decente ha proporcionado a las personas un sentido de dignidad y la oportunidad de participar plenamente en la sociedad. Nota de contenido: 1. Trabajo y desarrollo humano: vínculos analíticos. 1.1. El trabajo como concepto más amplio que el empleo. 1.2. El trabajo en diferentes fases del ciclo de vida. 1.3. El trabajo mejora el desarrollo humano. 1.4. El vínculo entre el trabajo y el desarrollo humano no es automático. 1.5. Trabajos que perjudican el desarrollo humano. 1.6. Trabajadores en riesgo.- 2. Desarrollo humano y trabajo: progreso y desafíos. 2.1. Magnitud del progreso humano y de las contribuciones del trabajo. 2.2. Privaciones humanas graves, pero importante desaprovechamiento de potencial. 2.3. Nuevos retos para el desarrollo humano. 2.4. Desarrollo humano: proyección de futuro.- 3. Evolución del mundo del trabajo. 3.1. Transformación estructural del trabajo. 3.2. Revolución tecnológica. 3.4. Globalización del trabajo. 3.5. El trabajo en la era digital. 3.6. Nuevas fronteras del trabajo. 3.7. La fuerza de trabajo moderna. 3.8. Promesas aún no cumplidas. 3.9. Implicaciones para el desarrollo humano.- 4. Desequilibrios en el trabajo remunerado y el trabajo no remunerado. 4.1. Disparidades en el ámbito del trabajo remunerado. 4.2. Desequilibrios en el trabajo no remunerado. 4.3. Nuevos desafíos: carencia de servicios de atención, crisis sanitarias y cambio climático. 4.4. En busca del reequilibrio: ampliar las oportunidades, empoderar a las personas.- 6. Estimulando el desarrollo humano por medio del trabajo. 6.1. Estrategias para crear oportunidades de trabajo. 6.2. Estrategias para garantizar el bienestar de los trabajadores. 6.3. Estrategias para adoptar medidas específicas. 6.4. Programa de acción: tres pilares. En línea: http://hdr.undp.org/sites/default/files/2015_human_development_report_overview_- [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=61 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000086 303.44 PNUD 2015 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0000085 303.44 PNUD 2015 ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Informe sobre desarrollo humano 2016 : Desarrollo humano para todas las personas Tipo de documento: texto impreso Autores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor Editorial: Nueva York : PNUD Fecha de publicación: 2016 Colección: Informe sobre Desarrollo Humano Número de páginas: 270 p. Il.: gráficas, tablas ISBN o ISSN: 978-92-1-326064-7 Nota general: Director y autor principal: Selim Jahan.
Investigación y estadísticas: Shantanu Mukherjee, Milorad Kovacevic, Botagoz Abdreyeva, Astra Bonini, Cecilia Calderón, Christelle Cazabat, Yu-Chieh Hsu, Christina Lengfelder, Patrizia Luongo, Tanni Mukhopadhyay, Shivani Nayyar, Heriberto Tapia.
Prólogo: Helen Clark.
Incluye notas y referencias bibliográficas al final del libro.
Contiene anexo estadístico.Idioma : Español Idioma original : Inglés Temas: DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
DESIGUALDAD SOCIAL
EXCLUSIÓN SOCIAL
GÉNERO
INDICADORES
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
POBREZA
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD)
TRABAJO
TRABAJO NO REMUNERADOClasificación: 303.44 Nota de contenido: Desarrollo humano : logros, desafíos y esperanzas.
Universalismo : de los principios a la práctica.
Llegar a todo el mundo : cuestiones analíticas y de evaluación.
Atender a las personas en situación de exclusión : opciones de política nacionales.
Transformar las instituciones mundiales.
Desarrollo humano para todas las personas : mirar hacia adelante.
Contribuciones especiales.
La paz en Colombia es también para el mundo / Juan Manuel SANTOS.
El poder de la cultura para impulsar la acción / Olafur ELIASSON.
Obtener una imagen más clara de la pobreza / Melinda GATES.
Previsiblemente irracional : ayudar a promover el desarrollo humano en un mundo no del todo racional / Dan ARIELY.
El mundo tiene mucho que aprender de los pueblos indígenas / Mirna CUNNINGHAM KAIN.
Prevenir el extremismo violento y fomentar el desarrollo humano para todas las personas : una cuestión fundamental en la agenda de desarrollo mundial / Carol BELLAMY.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible : visión común, responsabilidades colectivas / Angela MERKEL.En línea: https://www.un-ilibrary.org/content/books/9789210600385#overview Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1568 Informe sobre desarrollo humano 2016 : Desarrollo humano para todas las personas [texto impreso] / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor . - Nueva York : PNUD, 2016 . - 270 p. : gráficas, tablas. - (Informe sobre Desarrollo Humano) .
ISBN : 978-92-1-326064-7
Director y autor principal: Selim Jahan.
Investigación y estadísticas: Shantanu Mukherjee, Milorad Kovacevic, Botagoz Abdreyeva, Astra Bonini, Cecilia Calderón, Christelle Cazabat, Yu-Chieh Hsu, Christina Lengfelder, Patrizia Luongo, Tanni Mukhopadhyay, Shivani Nayyar, Heriberto Tapia.
Prólogo: Helen Clark.
Incluye notas y referencias bibliográficas al final del libro.
Contiene anexo estadístico.
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Temas: DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO SOSTENIBLE
DESIGUALDAD SOCIAL
EXCLUSIÓN SOCIAL
GÉNERO
INDICADORES
ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
POBREZA
PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD)
TRABAJO
TRABAJO NO REMUNERADOClasificación: 303.44 Nota de contenido: Desarrollo humano : logros, desafíos y esperanzas.
Universalismo : de los principios a la práctica.
Llegar a todo el mundo : cuestiones analíticas y de evaluación.
Atender a las personas en situación de exclusión : opciones de política nacionales.
Transformar las instituciones mundiales.
Desarrollo humano para todas las personas : mirar hacia adelante.
Contribuciones especiales.
La paz en Colombia es también para el mundo / Juan Manuel SANTOS.
El poder de la cultura para impulsar la acción / Olafur ELIASSON.
Obtener una imagen más clara de la pobreza / Melinda GATES.
Previsiblemente irracional : ayudar a promover el desarrollo humano en un mundo no del todo racional / Dan ARIELY.
El mundo tiene mucho que aprender de los pueblos indígenas / Mirna CUNNINGHAM KAIN.
Prevenir el extremismo violento y fomentar el desarrollo humano para todas las personas : una cuestión fundamental en la agenda de desarrollo mundial / Carol BELLAMY.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible : visión común, responsabilidades colectivas / Angela MERKEL.En línea: https://www.un-ilibrary.org/content/books/9789210600385#overview Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1568 Reserva
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Título : La perspectiva de infancia en los instrumentos ambientales y de cambio climático en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Pignataro, Autor Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 64 p. Il.: cuadros Idioma : Español Temas: CAMBIO CLIMÁTICO
DERECHOS DEL NIÑO
DESARROLLO SOSTENIBLE
MEDIO AMBIENTE
POLÍTICAS PÚBLICAS
URUGUAYClasificación: 363.7 Resumen: En el marco del diseño de un nuevo Programa de País 2021-2025, la oficina de UNICEF en Uruguay se planteó realizar un análisis de las políticas en torno al cambio climático identificando los factores que podrían impedir el cumplimiento de derechos de la infancia y la adolescencia.
Los efectos del cambio climático y los procesos de degradación ambiental afectan los logros del desarrollo de niños, niñas y adolescentes, y vulneran sus derechos a una vida digna y a un ambiente seguro y saludable.
El impacto sobre la seguridad alimentaria, la educación y la protección social debido a estos fenómenos puede comprometer las oportunidades futuras de estas generaciones. Resulta fundamental incrementar su conocimiento sobre el cambio climático, los desastres y los principales problemas ambientales de alcance global y local, e identificar herramientas que faciliten su participación e información y que contribuyan a su empoderamiento, asumiendo su rol clave hacia un cambio cultural desde un abordaje integral con sus pares, sus familias y las comunidades.
El documento procura contribuir a examinar los problemas relacionados con el clima, el ambiente y la gestión de riesgos de desastres que afectan a los niños, niñas y adolescentes y su vínculo con las prioridades de UNICEF en Uruguay.
En primer lugar, se presentan los principales conceptos vinculados a ambiente, cambio climático y riesgos. En segundo lugar, se realiza una caracterización de Uruguay desde el punto de vista ambiental, del clima y los escenarios climáticos futuros, junto a una revisión del marco normativo e institucional del país en estas áreas. En tercer lugar, se analizan los principales instrumentos de política pública y su sensibilidad a la infancia y adolescencia.
Finalmente, en el capítulo "Anexos", se presentan los marcos estratégicos de UNICEF y los principales documentos técnicos que aportan a la incorporación de estos enfoque en las prioridades institucionales.Nota de contenido: Definiciones.
Cambio climático.
Ambiente y desarrollo sostenible.
Desarrollo resiliente.
Gestión de riesgo de desastres.
Cambio climático, ambiente y gestión del riesgo en Uruguay.
El ambiente en Uruguay.
El clima y los escenarios climáticos futuros.
Amenazas, riesgos y vulnerabilidades en Uruguay.
Vulnerabilidad social e impactos del cambio climático y desastres.
Las emisiones de gases de efecto invernadero en Uruguay.
Marco institucional e instrumentos de gestión en ambiente, cambio climático y reducción del riesgo de desastres en Uruguay.
Ambiente.
Desarrollo sostenible.
Cambio climático.
Reducción de riesgos de desastres.
Políticas sectoriales.
Políticas transversales asociadas.
Anexos.
Marcos de referencia de UNICEF y documentos técnicos relevantes.
Marco normativo e instrumentos de gestión de Uruguay.En línea: https://www.unicef.org/uruguay/media/6441/file/La%20perspectiva%20de%20infancia% [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1668 La perspectiva de infancia en los instrumentos ambientales y de cambio climático en Uruguay [texto impreso] / Gabriela Pignataro, Autor . - Montevideo : Unicef Uruguay, 2021 . - 64 p. : cuadros.
Idioma : Español
Temas: CAMBIO CLIMÁTICO
DERECHOS DEL NIÑO
DESARROLLO SOSTENIBLE
MEDIO AMBIENTE
POLÍTICAS PÚBLICAS
URUGUAYClasificación: 363.7 Resumen: En el marco del diseño de un nuevo Programa de País 2021-2025, la oficina de UNICEF en Uruguay se planteó realizar un análisis de las políticas en torno al cambio climático identificando los factores que podrían impedir el cumplimiento de derechos de la infancia y la adolescencia.
Los efectos del cambio climático y los procesos de degradación ambiental afectan los logros del desarrollo de niños, niñas y adolescentes, y vulneran sus derechos a una vida digna y a un ambiente seguro y saludable.
El impacto sobre la seguridad alimentaria, la educación y la protección social debido a estos fenómenos puede comprometer las oportunidades futuras de estas generaciones. Resulta fundamental incrementar su conocimiento sobre el cambio climático, los desastres y los principales problemas ambientales de alcance global y local, e identificar herramientas que faciliten su participación e información y que contribuyan a su empoderamiento, asumiendo su rol clave hacia un cambio cultural desde un abordaje integral con sus pares, sus familias y las comunidades.
El documento procura contribuir a examinar los problemas relacionados con el clima, el ambiente y la gestión de riesgos de desastres que afectan a los niños, niñas y adolescentes y su vínculo con las prioridades de UNICEF en Uruguay.
En primer lugar, se presentan los principales conceptos vinculados a ambiente, cambio climático y riesgos. En segundo lugar, se realiza una caracterización de Uruguay desde el punto de vista ambiental, del clima y los escenarios climáticos futuros, junto a una revisión del marco normativo e institucional del país en estas áreas. En tercer lugar, se analizan los principales instrumentos de política pública y su sensibilidad a la infancia y adolescencia.
Finalmente, en el capítulo "Anexos", se presentan los marcos estratégicos de UNICEF y los principales documentos técnicos que aportan a la incorporación de estos enfoque en las prioridades institucionales.Nota de contenido: Definiciones.
Cambio climático.
Ambiente y desarrollo sostenible.
Desarrollo resiliente.
Gestión de riesgo de desastres.
Cambio climático, ambiente y gestión del riesgo en Uruguay.
El ambiente en Uruguay.
El clima y los escenarios climáticos futuros.
Amenazas, riesgos y vulnerabilidades en Uruguay.
Vulnerabilidad social e impactos del cambio climático y desastres.
Las emisiones de gases de efecto invernadero en Uruguay.
Marco institucional e instrumentos de gestión en ambiente, cambio climático y reducción del riesgo de desastres en Uruguay.
Ambiente.
Desarrollo sostenible.
Cambio climático.
Reducción de riesgos de desastres.
Políticas sectoriales.
Políticas transversales asociadas.
Anexos.
Marcos de referencia de UNICEF y documentos técnicos relevantes.
Marco normativo e instrumentos de gestión de Uruguay.En línea: https://www.unicef.org/uruguay/media/6441/file/La%20perspectiva%20de%20infancia% [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1668 Reserva
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