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Editorial UDELAR. Espacio Interdisciplinario
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Refinar búsquedaLos trabajadores arroceros de la cuenca de la Laguna Merín / Mariana Alegre
Título : Los trabajadores arroceros de la cuenca de la Laguna Merín : análisis de su situación de salud Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Alegre, Autor ; Bruno Guigou, Autor ; Andrés Fonsalía, Autor ; Nicolás Frank, Autor ; Martín Hahn, Autor ; Jimena Heinzen, Autor ; Mariana Mendy, Autor ; Jimena Quintero, Autor ; Nicolás Rodríguez, Autor ; Erik Russi, Autor ; Mariana Vadell, Autor Editorial: Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2015 Colección: Interdisciplinarias 2014 num. 5 Número de páginas: 239 p. Il.: gráficos, cuadros ISBN o ISSN: 978-9974-0-1183-0 Idioma : Español Temas: CONDICIONES DE TRABAJO
ENFERMEDADES OCUPACIONALES
SALUD
TRABAJADORES AGRÍCOLAS
URUGUAYClasificación: 331.256 Resumen: La cuenca arrocera de la Laguna Merín es uno de los enclaves agroindustriales más importantes del país y tanto su fase agrícola como industrial han condicionado el desarrollo territorial. Dicho proceso de expansión requirió de trabajadores y trabajadoras que hicieran posible la producción y el procesamiento de este cereal. En esta publicación se presentan los resultados de una investigación financiada por la Comisión Sectorial de Investigación Científica, que analiza la situación de salud de los trabajadores arroceros de la cuenca de la Laguna Merín. A partir de una metodología mixta de investigación se realizaron entrevistas en profundidad, talleres de reflexión y una encuesta de percepción de morbilidad. Los resultados emergentes de cada una de las etapas fueron analizados y discutidos con los trabajadores organizados en los dos sindicatos presentes en esta región arrocera: SUTAA y FOEMYA. Es este libro se da cuenta de las condiciones de trabajo de los asalariados del sector, desde una caracterización del complejo agroindustrial arrocero, hasta los procesos destructores y protectores para la salud en donde están insertos los trabajadores. Se abordan las condiciones de vida de los trabajadores, lo que integra la vivienda, la educación, la alimentación, la atención de la salud, el ocio y el tiempo libre. Y se exponen sus condiciones de salud, lo cual incluye los accidentes y enfermedades de trabajo, las problemáticas que no alcanzan a ser una enfermedad y los elementos saludables. Los resultados alcanzados son diversos y, ante todo, se orientan en revertir lo que genera deterioro entre los trabajadores arroceros y en potenciar aquello que es protector para la salud colectiva. Nota de contenido: Introducción – Capítulo 1. Las condiciones de trabajo en el complejo arrocero de la cuenca de la Laguna Merín – 1.1. Presentación – 1.2. El complejo agroindustrial arrocero – 1.2.1. Delimitación conceptual – 1.2.2. Aspectos históricos – 1.2.3. Dinámica interna del complejo: caracterización de las fases e identificación del núcleo – 1.2.3.1. Fase agraria – 1.2.3.2. Fase industrial – 1.2.3.3. Comercialización – 1.2.4. clases sociales e institucionalidad – 1.2.4.1. Actores empresariales – 1.2.4.2. Trabajadores asalariados – 1.2.4.3. Estado – 1.2.5. Núcleos problemáticos – 1.3. Condiciones de trabajo – 1.3.1. Aportes conceptuales para abordar la relación entre trabajo y salud – 1.3.1.1. El trabajo – 1.3.1.2. Los procesos de trabajo – 1.3.1.3. Las condiciones de trabajo – 1.3.1.4. Los procesos protectores y destructores de la salud – 1.3.2. Aproximación a las condiciones de trabajo en las fases agrícola e industrial – 1.3.2.1. Las condiciones de trabajo en la fase agrícola – 1.3.2.1. A. Los procesos laborales. Descripción y análisis – 1.3.2.1. B. Los procesos protectores y destructores de la fase agrícola (chacra) – 1.3.2.1. C. Síntesis procesos destructores y protectores en la fase agrícola – 1.3.2.2. Las condiciones de trabajo en la fase industrial – 1.3.2.2. A. Los procesos laborales. Descripción y análisis – 1.3.2.2. B. Los procesos protectores y destructores de la fase industrial (molino y secador) – 1.3.2.2. C. Síntesis de procesos destructores y protectores en la fase industrial – 1.3.3. Síntesis sobre las condiciones de trabajo en el sector – 1.3.3.1. Dinámicas productivas y tiempo de trabajo – 1.3.3.2. Flexibilidad laboral y precariedad – 1.3.3.3. Género: división sexual del trabajo y masculinidad. 1.3.3.4. Sindicalización: necesidades y condiciones de posibilidad – 1.3.3.5. Aplicación de la legislación – Capítulo 2. Las condiciones de vida – 2.1. Presentación – 2.2. Características de los hogares – 2.3. Vivienda – 2.3.1. Datos generales de calidad de vivienda en la cuenca y de los trabajadores arroceros – 2.3.2. Situaciones diferenciales – 2.3.2.1. Principales centros poblados – 2.3.2.2. Localidades intermedias y zonas rurales – 2.3.2.2. A. Fuera de la empresa – 2.3.2.2. B. Dentro de la empresa – 2.3.2.2. C. Dentro y fuera de la empresa alternadamente – 2.4. Ingreso de los hogares – 2.5. Alimentación – 2.5.1. Tipo, cantidad y periodicidad de la alimentación – 2.5.2. Condiciones de alimentación y descanso – 2.6. Educación – 2.6.1. Educación formal – 2.6.2. Educación para el trabajo – 2.6.3. Educación no formal – 2.7. Salud – 2.8. Tiempo libre – 2.9. Síntesis – Capítulo 3. Las condiciones de salud – 3.1. Introducción – 3.2. alteraciones diversas a la salud por accidentes de trabajo – 3.2.1. Accidentes por maquinaria – 3.2.2. Intoxicaciones – 3.3. Enfermedades del trabajo – 3.3.1. Enfermedades del sistema osteomuscular – 3.3.2. Enfermedades del sistema respiratorio – 3.3.3. Patologías a nivel de la piel – 3.3.4. Zoonosis – 3.3.5. Patologías sensoriales – 3.3.6. Enfermedades de la esfera psicosocial – 3.3.7. Otras enfermedades relacionadas al trabajo – 3.3.8. Análisis general de las enfermedades de trabajo vinculadas al arroz – 3.4. Manifestaciones tempranas o subclínicas – 3.5. Manifestaciones saludables – Capítulo 4. Consideraciones finales.
Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=193 Los trabajadores arroceros de la cuenca de la Laguna Merín : análisis de su situación de salud [texto impreso] / Mariana Alegre, Autor ; Bruno Guigou, Autor ; Andrés Fonsalía, Autor ; Nicolás Frank, Autor ; Martín Hahn, Autor ; Jimena Heinzen, Autor ; Mariana Mendy, Autor ; Jimena Quintero, Autor ; Nicolás Rodríguez, Autor ; Erik Russi, Autor ; Mariana Vadell, Autor . - Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario, 2015 . - 239 p. : gráficos, cuadros. - (Interdisciplinarias 2014; 5) .
ISBN : 978-9974-0-1183-0
Idioma : Español
Temas: CONDICIONES DE TRABAJO
ENFERMEDADES OCUPACIONALES
SALUD
TRABAJADORES AGRÍCOLAS
URUGUAYClasificación: 331.256 Resumen: La cuenca arrocera de la Laguna Merín es uno de los enclaves agroindustriales más importantes del país y tanto su fase agrícola como industrial han condicionado el desarrollo territorial. Dicho proceso de expansión requirió de trabajadores y trabajadoras que hicieran posible la producción y el procesamiento de este cereal. En esta publicación se presentan los resultados de una investigación financiada por la Comisión Sectorial de Investigación Científica, que analiza la situación de salud de los trabajadores arroceros de la cuenca de la Laguna Merín. A partir de una metodología mixta de investigación se realizaron entrevistas en profundidad, talleres de reflexión y una encuesta de percepción de morbilidad. Los resultados emergentes de cada una de las etapas fueron analizados y discutidos con los trabajadores organizados en los dos sindicatos presentes en esta región arrocera: SUTAA y FOEMYA. Es este libro se da cuenta de las condiciones de trabajo de los asalariados del sector, desde una caracterización del complejo agroindustrial arrocero, hasta los procesos destructores y protectores para la salud en donde están insertos los trabajadores. Se abordan las condiciones de vida de los trabajadores, lo que integra la vivienda, la educación, la alimentación, la atención de la salud, el ocio y el tiempo libre. Y se exponen sus condiciones de salud, lo cual incluye los accidentes y enfermedades de trabajo, las problemáticas que no alcanzan a ser una enfermedad y los elementos saludables. Los resultados alcanzados son diversos y, ante todo, se orientan en revertir lo que genera deterioro entre los trabajadores arroceros y en potenciar aquello que es protector para la salud colectiva. Nota de contenido: Introducción – Capítulo 1. Las condiciones de trabajo en el complejo arrocero de la cuenca de la Laguna Merín – 1.1. Presentación – 1.2. El complejo agroindustrial arrocero – 1.2.1. Delimitación conceptual – 1.2.2. Aspectos históricos – 1.2.3. Dinámica interna del complejo: caracterización de las fases e identificación del núcleo – 1.2.3.1. Fase agraria – 1.2.3.2. Fase industrial – 1.2.3.3. Comercialización – 1.2.4. clases sociales e institucionalidad – 1.2.4.1. Actores empresariales – 1.2.4.2. Trabajadores asalariados – 1.2.4.3. Estado – 1.2.5. Núcleos problemáticos – 1.3. Condiciones de trabajo – 1.3.1. Aportes conceptuales para abordar la relación entre trabajo y salud – 1.3.1.1. El trabajo – 1.3.1.2. Los procesos de trabajo – 1.3.1.3. Las condiciones de trabajo – 1.3.1.4. Los procesos protectores y destructores de la salud – 1.3.2. Aproximación a las condiciones de trabajo en las fases agrícola e industrial – 1.3.2.1. Las condiciones de trabajo en la fase agrícola – 1.3.2.1. A. Los procesos laborales. Descripción y análisis – 1.3.2.1. B. Los procesos protectores y destructores de la fase agrícola (chacra) – 1.3.2.1. C. Síntesis procesos destructores y protectores en la fase agrícola – 1.3.2.2. Las condiciones de trabajo en la fase industrial – 1.3.2.2. A. Los procesos laborales. Descripción y análisis – 1.3.2.2. B. Los procesos protectores y destructores de la fase industrial (molino y secador) – 1.3.2.2. C. Síntesis de procesos destructores y protectores en la fase industrial – 1.3.3. Síntesis sobre las condiciones de trabajo en el sector – 1.3.3.1. Dinámicas productivas y tiempo de trabajo – 1.3.3.2. Flexibilidad laboral y precariedad – 1.3.3.3. Género: división sexual del trabajo y masculinidad. 1.3.3.4. Sindicalización: necesidades y condiciones de posibilidad – 1.3.3.5. Aplicación de la legislación – Capítulo 2. Las condiciones de vida – 2.1. Presentación – 2.2. Características de los hogares – 2.3. Vivienda – 2.3.1. Datos generales de calidad de vivienda en la cuenca y de los trabajadores arroceros – 2.3.2. Situaciones diferenciales – 2.3.2.1. Principales centros poblados – 2.3.2.2. Localidades intermedias y zonas rurales – 2.3.2.2. A. Fuera de la empresa – 2.3.2.2. B. Dentro de la empresa – 2.3.2.2. C. Dentro y fuera de la empresa alternadamente – 2.4. Ingreso de los hogares – 2.5. Alimentación – 2.5.1. Tipo, cantidad y periodicidad de la alimentación – 2.5.2. Condiciones de alimentación y descanso – 2.6. Educación – 2.6.1. Educación formal – 2.6.2. Educación para el trabajo – 2.6.3. Educación no formal – 2.7. Salud – 2.8. Tiempo libre – 2.9. Síntesis – Capítulo 3. Las condiciones de salud – 3.1. Introducción – 3.2. alteraciones diversas a la salud por accidentes de trabajo – 3.2.1. Accidentes por maquinaria – 3.2.2. Intoxicaciones – 3.3. Enfermedades del trabajo – 3.3.1. Enfermedades del sistema osteomuscular – 3.3.2. Enfermedades del sistema respiratorio – 3.3.3. Patologías a nivel de la piel – 3.3.4. Zoonosis – 3.3.5. Patologías sensoriales – 3.3.6. Enfermedades de la esfera psicosocial – 3.3.7. Otras enfermedades relacionadas al trabajo – 3.3.8. Análisis general de las enfermedades de trabajo vinculadas al arroz – 3.4. Manifestaciones tempranas o subclínicas – 3.5. Manifestaciones saludables – Capítulo 4. Consideraciones finales.
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Título : La alimentación en debate : problemas y alternativas. Un enfoque interdisciplinario Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2015 Colección: Café y Tertulia num. 1-14 Número de páginas: 87 p. Material de acompañamiento: CD-ROM ISBN o ISSN: 978-9974-0-1186-1 Nota general: El DVD contiene la videograbación de las ponencias.
Café & Tertulia es una colección desarrollada por el Espacio Interdisciplinario dedicada a los temas investigados en la Universidad de la República que requieren de un enfoque interdisciplinario, con un compromiso especial en la divulgación científica y la comunicación social. Intenta favorecer el acercamiento a la ciencia y al conocimiento científico y propicia la participación de académicos, investigadores y actores de variadas instituciones.Idioma : Español Temas: ALIMENTACIÓN
ALIMENTOS
DERECHO A LA ALIMENTACIÓN
NUTRICIÓN
SEGURIDAD ALIMENTARIA
TRANSGÉNICOS
URUGUAYClasificación: 613.2 Nota de contenido: La alimentación en debate: problemas y alternativas. Un enfoque interdisciplinario -- Sistema Alimentario en Uruguay : reflexiones desde la perspectiva nutricional / María Rosa Curutchet -- ¿Cómo seleccionamos los alimentos que consumimos? Aportes al diseño de estrategias orientadas a modificar los hábitos alimentarios / Gastón Ares -- Mozo, hay un ADN en mi plato / Claudio Martínez Debat -- Evolución del Derecho Alimentario en el Uruguay y el rol de la Udelar / Gastón Casaux -- La Alimentación en debate : una mirada desde la Intendencia de Montevideo / Pablo Anzalone Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=712 La alimentación en debate : problemas y alternativas. Un enfoque interdisciplinario [texto impreso] . - Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario, 2015 . - 87 p. + CD-ROM. - (Café y Tertulia; 1-14) .
ISBN : 978-9974-0-1186-1
El DVD contiene la videograbación de las ponencias.
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Idioma : Español
Temas: ALIMENTACIÓN
ALIMENTOS
DERECHO A LA ALIMENTACIÓN
NUTRICIÓN
SEGURIDAD ALIMENTARIA
TRANSGÉNICOS
URUGUAYClasificación: 613.2 Nota de contenido: La alimentación en debate: problemas y alternativas. Un enfoque interdisciplinario -- Sistema Alimentario en Uruguay : reflexiones desde la perspectiva nutricional / María Rosa Curutchet -- ¿Cómo seleccionamos los alimentos que consumimos? Aportes al diseño de estrategias orientadas a modificar los hábitos alimentarios / Gastón Ares -- Mozo, hay un ADN en mi plato / Claudio Martínez Debat -- Evolución del Derecho Alimentario en el Uruguay y el rol de la Udelar / Gastón Casaux -- La Alimentación en debate : una mirada desde la Intendencia de Montevideo / Pablo Anzalone Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=712 Reserva
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Título : Adolescentes en Uruguay: derechos, responsabilidades y oportunidades. : Un enfoque interdisciplinario Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Espacio Interdisciplinario (EI). Unidad Académica, Compilador Editorial: Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2015 Colección: Café y Tertulia num. 2-14 Número de páginas: 80 p. Material de acompañamiento: DVD ISBN o ISSN: 978-9974-0-1188-5 Nota general: El DVD contiene la videograbación de las ponencias.
Café & Tertulia es una colección desarrollada por el Espacio Interdisciplinario dedicada a los temas investigados en la Universidad de la República que requieren de un enfoque interdisciplinario, con un compromiso especial en la divulgación científica y la comunicación social. Intenta favorecer el acercamiento a la ciencia y al conocimiento científico y propicia la participación de académicos, investigadores y actores de variadas instituciones.Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
DERECHO PENAL JUVENIL
DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACIÓN
MENORES INFRACTORES
POBREZA
URUGUAYClasificación: 362.7 Nota de contenido: Adolescentes en Uruguay: derechos, responsabilidades y oportunidades. Un enfoque interdisciplinario.-- Una mirada acerca de las relaciones de la educación con los adolescentes en situación de pobreza en Uruguay. Pablo Martinis.-- Tres líneas de reflexión sobre la adolescencia, sus fortalezas, necesidades y vulnerabilidades. Alicia Canetti.-- El proyecto de reforma constitucional y el derecho penal juvenil. Álvaro Colistro.-- Adolescentes y pasado. El delito como novedad. Daniel Fessler.-- Los lugares comunes de la adolescencia y la infracción: la protección y el castigo. Ricardo Fraiman. En línea: https://issuu.com/eiudelar/docs/c_t_adolescentes Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=713 Adolescentes en Uruguay: derechos, responsabilidades y oportunidades. : Un enfoque interdisciplinario [texto impreso] / Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Espacio Interdisciplinario (EI). Unidad Académica, Compilador . - Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario, 2015 . - 80 p. + DVD. - (Café y Tertulia; 2-14) .
ISBN : 978-9974-0-1188-5
El DVD contiene la videograbación de las ponencias.
Café & Tertulia es una colección desarrollada por el Espacio Interdisciplinario dedicada a los temas investigados en la Universidad de la República que requieren de un enfoque interdisciplinario, con un compromiso especial en la divulgación científica y la comunicación social. Intenta favorecer el acercamiento a la ciencia y al conocimiento científico y propicia la participación de académicos, investigadores y actores de variadas instituciones.
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
DERECHO PENAL JUVENIL
DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACIÓN
MENORES INFRACTORES
POBREZA
URUGUAYClasificación: 362.7 Nota de contenido: Adolescentes en Uruguay: derechos, responsabilidades y oportunidades. Un enfoque interdisciplinario.-- Una mirada acerca de las relaciones de la educación con los adolescentes en situación de pobreza en Uruguay. Pablo Martinis.-- Tres líneas de reflexión sobre la adolescencia, sus fortalezas, necesidades y vulnerabilidades. Alicia Canetti.-- El proyecto de reforma constitucional y el derecho penal juvenil. Álvaro Colistro.-- Adolescentes y pasado. El delito como novedad. Daniel Fessler.-- Los lugares comunes de la adolescencia y la infracción: la protección y el castigo. Ricardo Fraiman. En línea: https://issuu.com/eiudelar/docs/c_t_adolescentes Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=713 Reserva
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Disponible0001588 AU-12 DVD Biblioteca Audiovisuales Préstamo
Disponible0000998 362.7 ADO Libro Biblioteca Colección general Préstamo
DisponibleMiradas interdisciplinarias sobre envejecimiento y vejez / Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Espacio Interdisciplinario (EI).Centro Interdisciplinario de Envejecimiento (CIEN)
Título : Miradas interdisciplinarias sobre envejecimiento y vejez : Aportes del Centro Interdisciplinario de Envejecimiento Tipo de documento: documento electrónico Autores: Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Espacio Interdisciplinario (EI).Centro Interdisciplinario de Envejecimiento (CIEN), Autor Editorial: Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 284 p. Il.: cuadros, gráficos, tablas ISBN o ISSN: 978-9974-0-1794-8 Idioma : Español Temas: ENVEJECIMIENTO
URUGUAYNota de contenido: Cómo darnos cuenta de la situación del envejecimiento y la vejez en Uruguay: propuesta de indicadores desde el CIEN. Mariana Paredes, Mariana Carbajal y Ángela Ríos.
Envejecer en Uruguay: una actualización de los datos disponibles. Mariana Paredes.
La soledad como campo de estudio del envejecimiento : una mirada interdisciplinaria. Lucía Monteiro y Rafael Bonilla.
Personas mayores y tecnologías de la información y la comunicación. Evolución del uso, la apropiación y el aprovechamiento en un contexto de creciente digitalización. Ana Rivoir, María Luisa Morales y Javier Landinelli.
Demencias y salud mental de las personas mayores en Uruguay: un campo en disputa por los significados y sentidos. Robert Pérez, Elizabeth Lariccia y César Valdéz.
Roles de género y consumo problemático de sustancias en la vejez. Gabriel Castro Aguilera.
Significados del cuidado desde la perspectiva de los actores involucrados. María Carbajal, Rafael Bonilla, Cecilia Maciel y Florencia Martínez.
Las abuelas en la organización social del cuidado infantil. Reflexiones a partir del caso uruguayo. Karina Batthyány y Sol Scavino.
Experiencias de formulación de la jubilación como objeto problema. Emiliano Escudero y Mónica Lladó.
Las vejeces en Uruguay: experiencia de difusión y extensión desde el CIEN. Mariana Carbajal, Mónica Lladó Olivera, Cecilia Maciel, Florencia Martínez y Mariana Paredes.
Vejez y envejecimiento en la campaña electoral: monitoreo de medios y programas de gobierno en las elecciones nacionales de 2019 en Uruguay. Fernando Berriel, Gabriel Castro, Aimara Curuchaga, Lorena Infante, Javier Landinelli, María Julia Morales y Mariana Paredes.
En línea: https://www.cien.ei.udelar.edu.uy/wp-content/uploads/2022/06/Libro_CIEn-Miradas_ [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1312 Miradas interdisciplinarias sobre envejecimiento y vejez : Aportes del Centro Interdisciplinario de Envejecimiento [documento electrónico] / Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Espacio Interdisciplinario (EI).Centro Interdisciplinario de Envejecimiento (CIEN), Autor . - Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario, 2020 . - 284 p. : cuadros, gráficos, tablas.
ISBN : 978-9974-0-1794-8
Idioma : Español
Temas: ENVEJECIMIENTO
URUGUAYNota de contenido: Cómo darnos cuenta de la situación del envejecimiento y la vejez en Uruguay: propuesta de indicadores desde el CIEN. Mariana Paredes, Mariana Carbajal y Ángela Ríos.
Envejecer en Uruguay: una actualización de los datos disponibles. Mariana Paredes.
La soledad como campo de estudio del envejecimiento : una mirada interdisciplinaria. Lucía Monteiro y Rafael Bonilla.
Personas mayores y tecnologías de la información y la comunicación. Evolución del uso, la apropiación y el aprovechamiento en un contexto de creciente digitalización. Ana Rivoir, María Luisa Morales y Javier Landinelli.
Demencias y salud mental de las personas mayores en Uruguay: un campo en disputa por los significados y sentidos. Robert Pérez, Elizabeth Lariccia y César Valdéz.
Roles de género y consumo problemático de sustancias en la vejez. Gabriel Castro Aguilera.
Significados del cuidado desde la perspectiva de los actores involucrados. María Carbajal, Rafael Bonilla, Cecilia Maciel y Florencia Martínez.
Las abuelas en la organización social del cuidado infantil. Reflexiones a partir del caso uruguayo. Karina Batthyány y Sol Scavino.
Experiencias de formulación de la jubilación como objeto problema. Emiliano Escudero y Mónica Lladó.
Las vejeces en Uruguay: experiencia de difusión y extensión desde el CIEN. Mariana Carbajal, Mónica Lladó Olivera, Cecilia Maciel, Florencia Martínez y Mariana Paredes.
Vejez y envejecimiento en la campaña electoral: monitoreo de medios y programas de gobierno en las elecciones nacionales de 2019 en Uruguay. Fernando Berriel, Gabriel Castro, Aimara Curuchaga, Lorena Infante, Javier Landinelli, María Julia Morales y Mariana Paredes.
En línea: https://www.cien.ei.udelar.edu.uy/wp-content/uploads/2022/06/Libro_CIEn-Miradas_ [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1312 Ejemplares
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Título : En construcción: Educación en derechos humanos desde la interdisciplina : aportes para un diagnóstico Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo Interdisciplinario de Educación en Derechos Humanos (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 104 p. Il.: cuadros ISBN o ISSN: 978-9974-0-1735-1 Nota general: Publicación realizada por el Grupo Interdisciplinario de Educación en Derechos Humanos.
Coordinadoras del proyecto de Fortalecimiento de Grupos Interdisciplinarios 2017-2018: Flor de María Meza Tananta, Mariella Saettone.
Equipo redactor/participante: Macarena Gómez, Flor de Ma. Meza Tananta, Natalia Michelena Scaffo, Margarita Navarrete, Fiorella Nesta, Ana Laura Piñeyro Jardim, Andrea Romero, Viviana Santin, Fernando Willat.
También formaron parte del Grupo Interdisciplinario: Victor Giorgi, Ma. Celia Robaina, Verónica Massa, Mónica Cabrera, Mariella Saettone.
Obra publicada bajo licencia Creative Commons.Idioma : Español Temas: EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS Clasificación: 370.115 Resumen: Comparte el proceso desarrollado en el 2018 por el IdEDH (Grupo Interdisciplinario de Educación en Derechos Humanos). Describe las acciones implementadas, la metodología utilizada para el desarrollo del proyecto y su fundamentación, presenta algunos datos sistematizados, así como algunas reflexiones, interrogantes e inquietudes que surgieron en el proceso. Se abren líneas de investigación, enseñanza y extensión que son plausibles de ser desarrolladas en un futuro por este u otros colectivos que entiendan a la Educación en Derechos Humanos como una herramienta de transformación para el desarrollo de sociedades humanizadas y humanizadoras. Nota de contenido: Contexto normativo nacional, regional e internacional en torno a la educación en derechos humanos. El derecho humano a la educación : características integrales y transversales / Ana Laura PIÑEYRO JARDIM.
El derecho a la educación en derechos humanos / Flor de María MEZA TANANTA, Margarita NAVARRETE.
Contenidos curriculares en derechos humanos a nivel de enseñanza superior : una aproximación descriptiva / Fiorella NESTA.
Caminos de encuentros, desencuentros y construcción : una metodología de taller de investigación y educación en derechos humanos / Ana Laura PIÑEYRO JARDIM.
Análisis cualitativo de las narrativas sobre educación en derechos humanos / Fernando WILLAT, Macarena GOMEZ LOMBIDE, Andrea ROMERO.
Datos sociodemográficos de los/as inscriptos al dispositivo de taller. Motivaciones y experiencias de Educación en Derechos Humanos / Natalia María MICHELENA SCAFFO, Fiorella NESTA, Viviana SANTIN.
Desafíos para las iniversidades en el contexto regional / Ana María RODINO.
Abordajes integrales en políticas públicas de derechos humanos. Los gobiernos locales. El caso del Municipio de Morón : una ciudad con derechos (1999-2015) / Antonela DI VRUNO.En línea: https://psico.edu.uy/sites/default/pub_files/2020-07/Libro_EnConstruccion_digi.p [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1131 En construcción: Educación en derechos humanos desde la interdisciplina : aportes para un diagnóstico [texto impreso] / Grupo Interdisciplinario de Educación en Derechos Humanos (Uruguay), Autor . - Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario, 2019 . - 104 p. : cuadros.
ISBN : 978-9974-0-1735-1
Publicación realizada por el Grupo Interdisciplinario de Educación en Derechos Humanos.
Coordinadoras del proyecto de Fortalecimiento de Grupos Interdisciplinarios 2017-2018: Flor de María Meza Tananta, Mariella Saettone.
Equipo redactor/participante: Macarena Gómez, Flor de Ma. Meza Tananta, Natalia Michelena Scaffo, Margarita Navarrete, Fiorella Nesta, Ana Laura Piñeyro Jardim, Andrea Romero, Viviana Santin, Fernando Willat.
También formaron parte del Grupo Interdisciplinario: Victor Giorgi, Ma. Celia Robaina, Verónica Massa, Mónica Cabrera, Mariella Saettone.
Obra publicada bajo licencia Creative Commons.
Idioma : Español
Temas: EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS Clasificación: 370.115 Resumen: Comparte el proceso desarrollado en el 2018 por el IdEDH (Grupo Interdisciplinario de Educación en Derechos Humanos). Describe las acciones implementadas, la metodología utilizada para el desarrollo del proyecto y su fundamentación, presenta algunos datos sistematizados, así como algunas reflexiones, interrogantes e inquietudes que surgieron en el proceso. Se abren líneas de investigación, enseñanza y extensión que son plausibles de ser desarrolladas en un futuro por este u otros colectivos que entiendan a la Educación en Derechos Humanos como una herramienta de transformación para el desarrollo de sociedades humanizadas y humanizadoras. Nota de contenido: Contexto normativo nacional, regional e internacional en torno a la educación en derechos humanos. El derecho humano a la educación : características integrales y transversales / Ana Laura PIÑEYRO JARDIM.
El derecho a la educación en derechos humanos / Flor de María MEZA TANANTA, Margarita NAVARRETE.
Contenidos curriculares en derechos humanos a nivel de enseñanza superior : una aproximación descriptiva / Fiorella NESTA.
Caminos de encuentros, desencuentros y construcción : una metodología de taller de investigación y educación en derechos humanos / Ana Laura PIÑEYRO JARDIM.
Análisis cualitativo de las narrativas sobre educación en derechos humanos / Fernando WILLAT, Macarena GOMEZ LOMBIDE, Andrea ROMERO.
Datos sociodemográficos de los/as inscriptos al dispositivo de taller. Motivaciones y experiencias de Educación en Derechos Humanos / Natalia María MICHELENA SCAFFO, Fiorella NESTA, Viviana SANTIN.
Desafíos para las iniversidades en el contexto regional / Ana María RODINO.
Abordajes integrales en políticas públicas de derechos humanos. Los gobiernos locales. El caso del Municipio de Morón : una ciudad con derechos (1999-2015) / Antonela DI VRUNO.En línea: https://psico.edu.uy/sites/default/pub_files/2020-07/Libro_EnConstruccion_digi.p [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1131 Reserva
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Título : Dilemas y desafíos en la implementación del aborto legal : un enfoque interdisciplinario Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Espacio Interdisciplinario (EI). Unidad Académica, Compilador Editorial: Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario Fecha de publicación: 2014 Colección: Café y Tertulia num. 1-13 Número de páginas: 91 p. Material de acompañamiento: 1 DVD ISBN o ISSN: 978-9974-0-1041-3 Nota general: Incluye un DVD que contiene el audiovisual de la tertulia radiofónica sobre la que se basa el libro, duración 52 minutos. Idioma : Español Temas: ABORTO
DERECHOS DE LA MUJER
DERECHOS REPRODUCTIVOS
DERECHOS SEXUALES
FECUNDIDAD
LEY 18987 (INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DEL EMBARAZO)
MUJERES
OBJECIÓN DE CONCIENCIA
URUGUAYClasificación: 362.198 88 Nota de contenido: Dilemas y desafíos en la implementación del aborto legal: un enfoque interdisciplinario / Georgina Mayo -- Uruguay y la interrupción voluntaria del embarazo: tensiones y desafíos para garantizar el reconocimiento del derecho a decidir de las mujeres/ Alejandra López Gómez -- Interrupción voluntaria del embarazo y objeción de conciencia en Urugay / Francisco Cóppola -- La ley 18.987 y la objeción de conciencia / Sergio Araújo Gambaro -- Dilemas que plantea la ley 18.987 del 22 de octubre de 2012 / Alicia Castro -- Fecundidad y comportamiento reproductivo en el Uruguay: dilemas y desfíos en la implementación del aborto legal / Carmen Varela. En línea: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/20.500.12008/7396 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1731 Dilemas y desafíos en la implementación del aborto legal : un enfoque interdisciplinario [texto impreso] / Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Espacio Interdisciplinario (EI). Unidad Académica, Compilador . - Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario, 2014 . - 91 p. + 1 DVD. - (Café y Tertulia; 1-13) .
ISBN : 978-9974-0-1041-3
Incluye un DVD que contiene el audiovisual de la tertulia radiofónica sobre la que se basa el libro, duración 52 minutos.
Idioma : Español
Temas: ABORTO
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URUGUAYClasificación: 362.198 88 Nota de contenido: Dilemas y desafíos en la implementación del aborto legal: un enfoque interdisciplinario / Georgina Mayo -- Uruguay y la interrupción voluntaria del embarazo: tensiones y desafíos para garantizar el reconocimiento del derecho a decidir de las mujeres/ Alejandra López Gómez -- Interrupción voluntaria del embarazo y objeción de conciencia en Urugay / Francisco Cóppola -- La ley 18.987 y la objeción de conciencia / Sergio Araújo Gambaro -- Dilemas que plantea la ley 18.987 del 22 de octubre de 2012 / Alicia Castro -- Fecundidad y comportamiento reproductivo en el Uruguay: dilemas y desfíos en la implementación del aborto legal / Carmen Varela. En línea: https://www.colibri.udelar.edu.uy/jspui/handle/20.500.12008/7396 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1731 Reserva
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Título : Documentos digitales accesibles Tipo de documento: documento electrónico Autores: Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Espacio Interdisciplinario. Núcleo Interdisciplinario de Comunicación y Accesibilidad (NICA), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH). Unidad Población en Situación de Discapacidad, Autor ; Argentina. Universidad de Buenos Aires (UBA). Facultad de Filosofía y Letras. Programa de Discapacidad y Accesibilidad, Autor Editorial: Montevideo : INDDHH Fecha de publicación: 2024 Otro editor: Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario Número de páginas: 44 p. Nota general: Es importante tener en cuenta que la guía fue diseñada para ser acompañada por un taller, en donde las recomendaciones que aquí se expresan pueden ser dialogadas y puestas en contexto.
Puede ser recorrida mediante lectores de pantalla. También cuenta con una versión en lengua de señas uruguaya (LSU) disponible en el Canal de YouTube de la INDDHH ingresando al link: https://youtu.be/Z91xZKgqjYY
Idioma : Español Resumen: Aborda estrategias y herramientas de accesibilidad específicas para la creación de documentos digitales accesibles. Nota de contenido: Introducción.
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Recursero.En línea: https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/instituci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2296 Documentos digitales accesibles [documento electrónico] / Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Espacio Interdisciplinario. Núcleo Interdisciplinario de Comunicación y Accesibilidad (NICA), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH). Unidad Población en Situación de Discapacidad, Autor ; Argentina. Universidad de Buenos Aires (UBA). Facultad de Filosofía y Letras. Programa de Discapacidad y Accesibilidad, Autor . - Montevideo : INDDHH : Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario, 2024 . - 44 p.
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Título : Documentos digitales accesibles (Versión con contraste de color) Tipo de documento: documento electrónico Autores: Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Espacio Interdisciplinario. Núcleo Interdisciplinario de Comunicación y Accesibilidad (NICA), Autor ; Uruguay. Institución Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH). Unidad Población en Situación de Discapacidad, Autor ; Argentina. Universidad de Buenos Aires (UBA). Facultad de Filosofía y Letras. Programa de Discapacidad y Accesibilidad, Autor Editorial: Montevideo : INDDHH Fecha de publicación: 2024 Otro editor: Montevideo : UDELAR. Espacio Interdisciplinario Número de páginas: 44 p. Nota general: Es importante tener en cuenta que la guía fue diseñada para ser acompañada por un taller, en donde las recomendaciones que aquí se expresan pueden ser dialogadas y puestas en contexto.
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Es importante tener en cuenta que la guía fue diseñada para ser acompañada por un taller, en donde las recomendaciones que aquí se expresan pueden ser dialogadas y puestas en contexto.
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