A partir de esta página puede:
| Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaEscenarios inclusivos en la respuesta a la diversidad / José Juan Carrión Martínez
Título : Escenarios inclusivos en la respuesta a la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: José Juan Carrión Martínez, ; Antonio Luque de la Rosa, ; Rafaela Gutiérrez Cáceres, ; María del Mar Fernández Martínez, Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 136 p. ISBN o ISSN: 978-84-18819-34-6 Idioma : Español Temas: EDUCACIÓN INCLUSIVA
INCLUSIÓN SOCIAL
INSERCIÓN LABORAL
PERSONAS CON DISCAPACIDADClasificación: 371.904 6 Nota de contenido: 1. Satisfacción y actitudes de los actores en el contexto laboral inclusivo de personas con diversidad funcional (José Juan Carrión Martínez, Antonio Luque de la Rosa, María del Mar Fernández Martínez e Isabel María Román Sánchez)
2. Trastorno disocial y familia: factores de riesgo y estrategias educativas (Rafaela Gutiérrez Cáceres, Carmen M.ª Hernández Garre, Almudena Gil Hernández y M.ª Mar García Martín)
3. Programas específicos de Formación Profesional Básica para la inserción laboral de personas con diversidad funcional (de tipo) intelectual (Carmen María Hernández Garre, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Laura Soler Ruíz y Diana Jiménez Rodríguez)
4. Evolución en el estudio de la resiliencia desde los inicios hasta la actualidad: introducción de la resiliencia en la educación (Cristina Pinel Martínez, María Dolores Pérez Esteban, María del Mar Fernández Martínez y Josefa Martínez Talavera)
5. Inclusión social: la importancia de la autoestima en las personas con discapacidad (María Dolores Pérez Esteban, Cristina Pinel Martínez, José Juan Carrión Martínez y Alejandro Vargas Serrano)
6. Percepción y actitud docente hacia la inclusión educativa (Antonio Martínez Sánchez, Isabel María Mercader Rubio, Nieves Gutiérrez Ángel e Isabel María Román Sánchez)
7. La inclusión social a través del ocio (Nieves Gutiérrez Ángel, Isabel María Mercader Rubio, Antonio Martínez Sánchez e Isabel Ana Eguizábal Román)
8. La música como herramienta inclusiva: principales aplicaciones en medidas de atención a la diversidad (Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa, Eloy López Meneses y Carlos Hervás Gómez)Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1292 Escenarios inclusivos en la respuesta a la diversidad [texto impreso] / José Juan Carrión Martínez, ; Antonio Luque de la Rosa, ; Rafaela Gutiérrez Cáceres, ; María del Mar Fernández Martínez, . - Barcelona : Octaedro, 2021 . - 136 p.
ISBN : 978-84-18819-34-6
Idioma : Español
Temas: EDUCACIÓN INCLUSIVA
INCLUSIÓN SOCIAL
INSERCIÓN LABORAL
PERSONAS CON DISCAPACIDADClasificación: 371.904 6 Nota de contenido: 1. Satisfacción y actitudes de los actores en el contexto laboral inclusivo de personas con diversidad funcional (José Juan Carrión Martínez, Antonio Luque de la Rosa, María del Mar Fernández Martínez e Isabel María Román Sánchez)
2. Trastorno disocial y familia: factores de riesgo y estrategias educativas (Rafaela Gutiérrez Cáceres, Carmen M.ª Hernández Garre, Almudena Gil Hernández y M.ª Mar García Martín)
3. Programas específicos de Formación Profesional Básica para la inserción laboral de personas con diversidad funcional (de tipo) intelectual (Carmen María Hernández Garre, Rafaela Gutiérrez Cáceres, Laura Soler Ruíz y Diana Jiménez Rodríguez)
4. Evolución en el estudio de la resiliencia desde los inicios hasta la actualidad: introducción de la resiliencia en la educación (Cristina Pinel Martínez, María Dolores Pérez Esteban, María del Mar Fernández Martínez y Josefa Martínez Talavera)
5. Inclusión social: la importancia de la autoestima en las personas con discapacidad (María Dolores Pérez Esteban, Cristina Pinel Martínez, José Juan Carrión Martínez y Alejandro Vargas Serrano)
6. Percepción y actitud docente hacia la inclusión educativa (Antonio Martínez Sánchez, Isabel María Mercader Rubio, Nieves Gutiérrez Ángel e Isabel María Román Sánchez)
7. La inclusión social a través del ocio (Nieves Gutiérrez Ángel, Isabel María Mercader Rubio, Antonio Martínez Sánchez e Isabel Ana Eguizábal Román)
8. La música como herramienta inclusiva: principales aplicaciones en medidas de atención a la diversidad (Alejandro Vargas Serrano, Antonio Luque de la Rosa, Eloy López Meneses y Carlos Hervás Gómez)Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1292 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0002032 371.904 6 CARe Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Los derechos de las niñas y los niños : 10-11 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene de Puig, Autor Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 192 p. Il.: fotografías, cuadros ISBN o ISSN: 978-84-9063-915-6 Idioma : Español Temas: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS DEL NIÑO
MATERIALES DIDÁCTICOSClasificación: 323.352 Resumen: Este libro va dirigido a los profesionales de la educación (docentes, monitores, madres y padres, educadores del tiempo libre, etc.) y está pensado para niños y niñas del último ciclo de educación primaria, coincidiendo con la preadolescencia y la curiosidad hacia sí mismos y hacia el mundo que les rodea en un momento en que están explorando su entorno y forjando su propia identidad. Hemos optado por guiar este trabajo a través de los diez artículos de la Declaración de los Derechos de los niños de 1959 en lugar de la Convención adoptada el año 1989. Es cierto que la Convención añade algunos aspectos jurídicos a la Declaración y, por el mero hecho de ser una Convención obliga a los países firmantes a respetarla, pero la brevedad en la formulación de la Declaración, la síntesis en sólo diez artículos o principios nos simplifica la tarea de memorizar y retener. En muchos casos, las niñas y los niños no ejercen ni exigen sus derechos porque ignoran que los tienen. Por ello debemos procurar que los conozcan, los comenten y los interioricen para que puedan exigirlos ya sea individual o colectivamente. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1609 Los derechos de las niñas y los niños : 10-11 años [texto impreso] / Irene de Puig, Autor . - Barcelona : Octaedro, 2008 . - 192 p. : fotografías, cuadros.
ISSN : 978-84-9063-915-6
Idioma : Español
Temas: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS DEL NIÑO
MATERIALES DIDÁCTICOSClasificación: 323.352 Resumen: Este libro va dirigido a los profesionales de la educación (docentes, monitores, madres y padres, educadores del tiempo libre, etc.) y está pensado para niños y niñas del último ciclo de educación primaria, coincidiendo con la preadolescencia y la curiosidad hacia sí mismos y hacia el mundo que les rodea en un momento en que están explorando su entorno y forjando su propia identidad. Hemos optado por guiar este trabajo a través de los diez artículos de la Declaración de los Derechos de los niños de 1959 en lugar de la Convención adoptada el año 1989. Es cierto que la Convención añade algunos aspectos jurídicos a la Declaración y, por el mero hecho de ser una Convención obliga a los países firmantes a respetarla, pero la brevedad en la formulación de la Declaración, la síntesis en sólo diez artículos o principios nos simplifica la tarea de memorizar y retener. En muchos casos, las niñas y los niños no ejercen ni exigen sus derechos porque ignoran que los tienen. Por ello debemos procurar que los conozcan, los comenten y los interioricen para que puedan exigirlos ya sea individual o colectivamente. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1609 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0002543 323.352 PUId Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Educación inclusiva : el sueño de una noche de verano Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Echeita Sarrionandia, Autor ; Gemma Serrano, Colaborador Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2020 Colección: Recursos educativos Subcolección: El diario de la educación Número de páginas: 124 p. ISBN o ISSN: 978-84-17667-71-9 Idioma : Español Temas: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INCLUSIVA
INCLUSIÓN
PERSONAS CON DISCAPACIDADClasificación: 371.904 6 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2109 Educación inclusiva : el sueño de una noche de verano [texto impreso] / Gerardo Echeita Sarrionandia, Autor ; Gemma Serrano, Colaborador . - Barcelona : Octaedro, 2020 . - 124 p.. - (Recursos educativos. El diario de la educación) .
ISBN : 978-84-17667-71-9
Idioma : Español
Temas: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INCLUSIVA
INCLUSIÓN
PERSONAS CON DISCAPACIDADClasificación: 371.904 6 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2109 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0003120 371.904 6 ECHe Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
