A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la editorial
Editorial La Barca
localizada en Montevideo
Documentos disponibles de esta editorial



Título : Desinternar, sí. ¿Pero cómo? : Controversias para comprender y transformar las propuestas institucionales de protección a la infancia y la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Silva Balerio, Autor ; Pablo Domínguez Collette, Autor Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2017 Otro editor: Montevideo : La Barca Número de páginas: 573 p. ISBN o ISSN: 978-92-806-4873-7 Idioma : Español Temas: DERECHO A LA FAMILIA
DERECHOS DEL NIÑO
NIÑOS
ORFANATOS
SISTEMA DE PROTECCIÓN
URUGUAYClasificación: 362.732 En línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=161 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1201 Desinternar, sí. ¿Pero cómo? : Controversias para comprender y transformar las propuestas institucionales de protección a la infancia y la adolescencia [texto impreso] / Diego Silva Balerio, Autor ; Pablo Domínguez Collette, Autor . - Montevideo : Unicef Uruguay : Montevideo : La Barca, 2017 . - 573 p.
ISBN : 978-92-806-4873-7
Idioma : EspañolReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0001921 362.732 SILd Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0003317 362.732 SILd ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Autonomía anticipada : Tramas y trampas del egreso de adolescentes institucionalizados por protección Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Domínguez, Autor ; Diego Silva Balerio, Autor Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Montevideo : La Barca Número de páginas: 110 p. Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
EDUCACIÓN
PROTECCIÓN SOCIAL
SISTEMA DE PROTECCIÓN
URUGUAYClasificación: 362.7 Nota de contenido: Estudio exploratorio sobre el egreso de adolescentes institucionalizados: percepciones de actores implicados.
Sistematización de la metodología de trabajo con adolescentes y jóvenes en proceso de egreso y autonomía anticipada: claves de una metodología en movimiento.En línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=101 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1529 Autonomía anticipada : Tramas y trampas del egreso de adolescentes institucionalizados por protección [texto impreso] / Pablo Domínguez, Autor ; Diego Silva Balerio, Autor . - Montevideo : Unicef Uruguay : Montevideo : La Barca, 2015 . - 110 p.
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
EDUCACIÓN
PROTECCIÓN SOCIAL
SISTEMA DE PROTECCIÓN
URUGUAYClasificación: 362.7 Nota de contenido: Estudio exploratorio sobre el egreso de adolescentes institucionalizados: percepciones de actores implicados.
Sistematización de la metodología de trabajo con adolescentes y jóvenes en proceso de egreso y autonomía anticipada: claves de una metodología en movimiento.En línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=101 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1529 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0002432 362.7 DOMa Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0002433 362.7 DOMa ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Itinerarios para educadores : aproximación al trabajo socioeducativo con adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Domínguez, Autor ; Hernán Lahore, Autor ; Diego Silva Balerio, Autor Editorial: Montevideo : INAU Fecha de publicación: 2013 Otro editor: Montevideo : La Barca Número de páginas: 87 p. ISBN o ISSN: 978-9974-98-895-8 Nota general: El presente material se realiza en el marco del Proyecto de fortalecimiento y desarrollo de programas de atención a adolescentes de 12 a 18 años del Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU). Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
EDUCACIÓN
TRABAJO SOCIALClasificación: 362.7 Resumen: Lo socioeducativo: ideas y conceptos con potencia práctica
Relación educativa: dos lugares, un punto de encuentro
Metodología: conceptos en acción
Temáticas: las que no pueden faltarEn línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=93 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1547 Itinerarios para educadores : aproximación al trabajo socioeducativo con adolescentes [texto impreso] / Pablo Domínguez, Autor ; Hernán Lahore, Autor ; Diego Silva Balerio, Autor . - Montevideo : INAU : Montevideo : La Barca, 2013 . - 87 p.
ISBN : 978-9974-98-895-8
El presente material se realiza en el marco del Proyecto de fortalecimiento y desarrollo de programas de atención a adolescentes de 12 a 18 años del Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU).
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
EDUCACIÓN
TRABAJO SOCIALClasificación: 362.7 Resumen: Lo socioeducativo: ideas y conceptos con potencia práctica
Relación educativa: dos lugares, un punto de encuentro
Metodología: conceptos en acción
Temáticas: las que no pueden faltarEn línea: https://www.bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=93 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1547 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0002413 362.7 DOMi Libro Biblioteca Colección general Préstamo
DisponibleDesinternar, sí. ¿Pero cómo? (Parte II) / Diego Silva Balerio
Título : Desinternar, sí. ¿Pero cómo? (Parte II) : Aprendizajes de la experiencia en Colonia Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Silva Balerio, Autor ; Pablo Domínguez Collette, Autor Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2018 Otro editor: Montevideo : La Barca Número de páginas: 84 p. Il.: cuadros, gráficos Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
COLONIA
DERECHO A LA FAMILIA
DERECHOS DEL NIÑO
NIÑOS
ORFANATOS
SISTEMA DE PROTECCIÓN
URUGUAYClasificación: 362.732 Nota de contenido: Sistematizar la experiencia de trabajo en Colonia : pensar lo que hacemos.
La desinternación como proceso en construcción : análisis de datos estadísticos.
Voces de actores involucrados : niñas, niños, adolescentes, referentes afectivos y responsables institucionales.
La referencia socioeducativa y los aprendizajes durante el proceso de acompañamiento.
La experiencia del CAFF Valdense.
Experiencias : casos que permiten comprender las estrategias de desinternación.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2302 Desinternar, sí. ¿Pero cómo? (Parte II) : Aprendizajes de la experiencia en Colonia [texto impreso] / Diego Silva Balerio, Autor ; Pablo Domínguez Collette, Autor . - Montevideo : Unicef Uruguay : Montevideo : La Barca, 2018 . - 84 p. : cuadros, gráficos.
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
COLONIA
DERECHO A LA FAMILIA
DERECHOS DEL NIÑO
NIÑOS
ORFANATOS
SISTEMA DE PROTECCIÓN
URUGUAYClasificación: 362.732 Nota de contenido: Sistematizar la experiencia de trabajo en Colonia : pensar lo que hacemos.
La desinternación como proceso en construcción : análisis de datos estadísticos.
Voces de actores involucrados : niñas, niños, adolescentes, referentes afectivos y responsables institucionales.
La referencia socioeducativa y los aprendizajes durante el proceso de acompañamiento.
La experiencia del CAFF Valdense.
Experiencias : casos que permiten comprender las estrategias de desinternación.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2302 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0003322 362.732 SILd II Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible