Pobreza y privaciones múltiples en la infancia en Uruguay / Maira Colacce 

Público ISBD Título : Pobreza y privaciones múltiples en la infancia en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Maira Colacce, Autor ; Victoria TENENBAUM, Autor Editorial: Montevideo : Unicef Uruguay Fecha de publicación: 2016 Otro editor: [s.l.] : CEPAL Número de páginas: 132 p. Il.: gráf., tab. Nota general: Trabajo elaborado en el marco del entendimiento de cooperación entre UNICEF Uruguay y CEPAL. Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES ESTADÍSTICAS INDICADORES INFANCIA NIÑOS POBREZA POLÍTICAS PÚBLICAS URUGUAY Clasificación: 362.7 Resumen: Propone abordar el enfoque multidimensional de la pobreza de modo de construir un indicador de pobreza en niños, niñas y adolescentes que permita identificar privaciones persistentes y, a la vez, mejorar el monitoreo de las políticas. De esta forma, el análisis multidimensional de la pobreza constituye también un enfoque complementario al enfoque monetario. Se estudia la evolución de las privaciones múltiples en niños, niñas y adolescentes para el período 2006-2014, mediante las Encuestas Continuas de Hogares (ECH) del Instituto Nacional de Estadística (INE). A su vez, se busca complementar este análisis replicando el indicador para el Censo de Población 2011, de modo de desagregarlo territorialmente. También se calcula un indicador con menor cantidad de información pero para un período más largo (1991-2014). La metodología multidimensional utilizada en el trabajo es la de Alkire y Foster - explicada en la sección I.2 - , que permite realizar una descomposición en dos sentidos. Por un lado, hace posible descomponer la pobreza entre subgrupos poblacionales y calcular el aporte de determinado subgrupo a la pobreza global. Por otro, permite descomponer la pobreza por dimensiones y calcular el aporte de cada dimensión a la pobreza total. Se calculan ambas contribuciones en todos los casos. Nota de contenido: PARTE I: Las privaciones múltiples y su medición. 1.1. Marco conceptual. 1.2. Indicadores multidimensionales. 1.2.1. El índice de Alkire y Foster. 1.2.2. Las críticas al indicador de Alkire y Foster. 1.3. Revisión de antecedentes.- Parte II: Índice de privaciones múltiples en la infancia para Uruguay. 2.1. Las privaciones múltiples en la región: Indicador de Unicef-Cepal. 2.1.1. Evolución de las privaciones múltiples en la región y Uruguay. 2.1.2. Indicador de unicef-cepal en Uruguay 2006-2014. 2.2. Aspectos metodológicos para la construcción de un indicador nacional. 2.3. Indicador nacional de privaciones múltiples 2006-2014. 2.3.1. Análisis descriptivo de las carencias por dimensión 2006-2014. 2.3.2. Indicador nacional de privaciones múltiples 2006-2014. 2.3.3. Pobreza monetaria y multidimensional. 2.3.4. Contribución de dimensiones y grupos de edad. 2. 3.5. Análisis de sensibilidad. 2.4. Indicador nacional de privaciones múltiples basado en el Censo 2011. 2.4.1. Indicador de privaciones múltiples. 2.4.2. Contribución de dimensiones y grupos de edad. 2.5. Indicador de privaciones múltiples en los últimos 25 años (1991-2014). 2.5.1. Análisis descriptivo. 2.5.2. Indicador de privaciones múltiples 1991-2014. 2.5.3. Pobreza infantil monetaria y privaciones múltiples. 2.5.4. Contribución de dimensiones y grupos de edad. 2.6. Privaciones múltiples en la infancia y acceso a transferencias públicas. 2.6.1. Las políticas de transferencias públicas dirigidas a la infancia. 2.6.2. Acceso a transferencias públicas por parte de los niños en situación de pobreza. En línea: http://bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=145 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=63 Pobreza y privaciones múltiples en la infancia en Uruguay [texto impreso] / Maira Colacce, Autor ; Victoria TENENBAUM, Autor . - Montevideo : Unicef Uruguay : [s.l.] : CEPAL, 2016 . - 132 p. : gráf., tab. Trabajo elaborado en el marco del entendimiento de cooperación entre UNICEF Uruguay y CEPAL. Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES ESTADÍSTICAS INDICADORES INFANCIA NIÑOS POBREZA POLÍTICAS PÚBLICAS URUGUAY Clasificación: 362.7 Resumen: Propone abordar el enfoque multidimensional de la pobreza de modo de construir un indicador de pobreza en niños, niñas y adolescentes que permita identificar privaciones persistentes y, a la vez, mejorar el monitoreo de las políticas. De esta forma, el análisis multidimensional de la pobreza constituye también un enfoque complementario al enfoque monetario. Se estudia la evolución de las privaciones múltiples en niños, niñas y adolescentes para el período 2006-2014, mediante las Encuestas Continuas de Hogares (ECH) del Instituto Nacional de Estadística (INE). A su vez, se busca complementar este análisis replicando el indicador para el Censo de Población 2011, de modo de desagregarlo territorialmente. También se calcula un indicador con menor cantidad de información pero para un período más largo (1991-2014). La metodología multidimensional utilizada en el trabajo es la de Alkire y Foster - explicada en la sección I.2 - , que permite realizar una descomposición en dos sentidos. Por un lado, hace posible descomponer la pobreza entre subgrupos poblacionales y calcular el aporte de determinado subgrupo a la pobreza global. Por otro, permite descomponer la pobreza por dimensiones y calcular el aporte de cada dimensión a la pobreza total. Se calculan ambas contribuciones en todos los casos. Nota de contenido: PARTE I: Las privaciones múltiples y su medición. 1.1. Marco conceptual. 1.2. Indicadores multidimensionales. 1.2.1. El índice de Alkire y Foster. 1.2.2. Las críticas al indicador de Alkire y Foster. 1.3. Revisión de antecedentes.- Parte II: Índice de privaciones múltiples en la infancia para Uruguay. 2.1. Las privaciones múltiples en la región: Indicador de Unicef-Cepal. 2.1.1. Evolución de las privaciones múltiples en la región y Uruguay. 2.1.2. Indicador de unicef-cepal en Uruguay 2006-2014. 2.2. Aspectos metodológicos para la construcción de un indicador nacional. 2.3. Indicador nacional de privaciones múltiples 2006-2014. 2.3.1. Análisis descriptivo de las carencias por dimensión 2006-2014. 2.3.2. Indicador nacional de privaciones múltiples 2006-2014. 2.3.3. Pobreza monetaria y multidimensional. 2.3.4. Contribución de dimensiones y grupos de edad. 2. 3.5. Análisis de sensibilidad. 2.4. Indicador nacional de privaciones múltiples basado en el Censo 2011. 2.4.1. Indicador de privaciones múltiples. 2.4.2. Contribución de dimensiones y grupos de edad. 2.5. Indicador de privaciones múltiples en los últimos 25 años (1991-2014). 2.5.1. Análisis descriptivo. 2.5.2. Indicador de privaciones múltiples 1991-2014. 2.5.3. Pobreza infantil monetaria y privaciones múltiples. 2.5.4. Contribución de dimensiones y grupos de edad. 2.6. Privaciones múltiples en la infancia y acceso a transferencias públicas. 2.6.1. Las políticas de transferencias públicas dirigidas a la infancia. 2.6.2. Acceso a transferencias públicas por parte de los niños en situación de pobreza. En línea: http://bibliotecaunicef.uy/doc_num.php?explnum_id=145 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=63

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Desarrollo humano en Uruguay 2001 / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) 

Público ISBD Título : Desarrollo humano en Uruguay 2001 : inserción internacional, empleo y desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor Editorial: Montevideo : PNUD URUGUAY Otro editor: [s.l.] : CEPAL Colección: Informe sobre Desarrollo Humano Número de páginas: 177 p. Il.: gráf., tab ISBN o ISSN: 978-9974-7673-0-0 Nota general: Prólogo por Jorge Batlle. Incluye bibliografía, apéndice metodológico y anexo estadístico Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES CRECIMIENTO ECONÓMICO DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DESARROLLO HUMANO EDUCACIÓN EMPLEO ESTADÍSTICAS EXCLUSIÓN SOCIAL IGUALDAD DE OPORTUNIDADES INDICADORES INFORMES MERCADO LABORAL POBREZA POLÍTICAS PÚBLICAS PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD) URUGUAY Clasificación: 303.44 Resumen: Contribuir a la discusión sobre los retos que ha implicado el proceso de apertura económica, especialmente en relación con sus efectos sobre el mercado de trabajo y, a través de éste, sobre las múltiples dimensiones sociales. La identificación de los logros y los desafíos de estos procesos, en términos de desarrollo humano, procura aportar al debate y a la definición de las políticas, hacia el objetivo común de una sociedad con una plena realización de sus capacidades humanas Nota de contenido: 1. Inserción internacional, empleo y desarrollo humano: vínculos dinámicos en el Uruguay de hoy. 1.1. El desarrollo humano y su desempeño. 1.2. Inserción internacional y mercado de trabajo. 1.3. Empleo, familia y educación. 1.4. Síntesis y conclusiones.- 2. Situación y evolución del desarrollo humano en Uruguay. 2.1. La comparación internacional. 2.1.1. El desarrollo humano. 2.1.2. Pobreza y desigualdad en la comparación internacional. 2.2. Los datos esenciales. 2.2.1. Evolución de la pobreza. 2.2.2. Mercado de trabajo y desigualdad. 2.3. Una perspectiva regional. 2.3.1. Desarrollo humano. 2.3.2. La dinámica económica y de población y el desarrollo humano. 2.3.3. El potencial económico regional. 2.3.4. Perspectivas del desarrollo económico y humano regional.- 3. Reforma comercial y mercado de trabajo. 3.1. La reforma comercial en el Uruguay. 3.1.1. Breve crónica del proceso de reforma. 3.1.2. Economía política de la reforma comercial. 3.2. Los efectos de la reforma sobre el grado de apertura de la economía. 3.2.1. Indicadores de intensidad del comercio. 3.2.2. Precios relativos y política comercial. 3.3. Los cambios en la estructura productiva. 3.3.1. Clasificación de sectores por grado de exposición a la competencia internacional. 3.3.2. Producto y empleo por sectores de actividad. 3.3.3. Especialización productiva y comercial en la industria manufacturera. 3.3.4. Producto y empleo en la industria. 3.3.5. Estructura y evolución del valor agregado bruto industrial. 3.3.6. Especialización comercial. 3.3.7. Exportaciones industriales. 3.4. Los vínculos entre la apertura comercial y el mercado de trabajo. 3.4.1. Comercio y trabajo: un marco general. 3.4.2. Cambios en el empleo según calificación de los ocupados. 3.4.3. Cambios en la remuneración según niveles de calificación de los ocupados. 3.4.4. Análisis global de los cambios en el mercado de trabajo en Uruguay.- 4. Los desafíos que plantean las transformaciones del mercado de trabajo al desarrollo humano en Uruguay. 4.1. Introducción. 4.2. Efectos de corto plazo de las transformaciones productivas sobre el desarrollo humano: trabajo, calificaciones y riesgo de exclusión social. 4.2.1. Qué se pierde con la precariedad y el desempleo: cambios en el portafolio de activos de los trabajadores menos calificados. 4.2.2. Políticas activas de empleo, protecciones, capacitación y reciclamiento.4.2.3. Población joven. 4.2.4. Población adulta. 4.3. Los efectos de mediano y largo plazo de las transformaciones del mercado de trabajo sobre la matriz social y la formación de recursos humanos. 4.3.1. Precariedad y desempleo: matriz social y formación de recursos humanos. 4.3.2. De la precarización del empleo a la reproducción intergeneracional de la vulnerabilidad: el impacto sobre la constitución de la familia. 4.3.3. Los cambiantes contextos familiares de socialización de los niños. 4.3.4. Los tipos de familias en la formación de los recursos humanos de la próxima generación. 4.3.5. Desigualdad de ingresos: matriz social y formación de recursos humanos. 4.4. El abandono del sistema escolar entre los adolescentes uruguayos evaluado desde el marco regional. La formación de los recursos humanos nacionales al final del siglo xx. En línea: http://hdr.undp.org/sites/default/files/uruguay_2001_sp.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=72 Desarrollo humano en Uruguay 2001 : inserción internacional, empleo y desarrollo humano [texto impreso] / Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Autor . - Montevideo : PNUD URUGUAY : [s.l.] : CEPAL, [s.d.] . - 177 p. : gráf., tab. - (Informe sobre Desarrollo Humano) . ISBN : 978-9974-7673-0-0 Prólogo por Jorge Batlle. Incluye bibliografía, apéndice metodológico y anexo estadístico Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES CRECIMIENTO ECONÓMICO DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DESARROLLO HUMANO EDUCACIÓN EMPLEO ESTADÍSTICAS EXCLUSIÓN SOCIAL IGUALDAD DE OPORTUNIDADES INDICADORES INFORMES MERCADO LABORAL POBREZA POLÍTICAS PÚBLICAS PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD) URUGUAY Clasificación: 303.44 Resumen: Contribuir a la discusión sobre los retos que ha implicado el proceso de apertura económica, especialmente en relación con sus efectos sobre el mercado de trabajo y, a través de éste, sobre las múltiples dimensiones sociales. La identificación de los logros y los desafíos de estos procesos, en términos de desarrollo humano, procura aportar al debate y a la definición de las políticas, hacia el objetivo común de una sociedad con una plena realización de sus capacidades humanas Nota de contenido: 1. Inserción internacional, empleo y desarrollo humano: vínculos dinámicos en el Uruguay de hoy. 1.1. El desarrollo humano y su desempeño. 1.2. Inserción internacional y mercado de trabajo. 1.3. Empleo, familia y educación. 1.4. Síntesis y conclusiones.- 2. Situación y evolución del desarrollo humano en Uruguay. 2.1. La comparación internacional. 2.1.1. El desarrollo humano. 2.1.2. Pobreza y desigualdad en la comparación internacional. 2.2. Los datos esenciales. 2.2.1. Evolución de la pobreza. 2.2.2. Mercado de trabajo y desigualdad. 2.3. Una perspectiva regional. 2.3.1. Desarrollo humano. 2.3.2. La dinámica económica y de población y el desarrollo humano. 2.3.3. El potencial económico regional. 2.3.4. Perspectivas del desarrollo económico y humano regional.- 3. Reforma comercial y mercado de trabajo. 3.1. La reforma comercial en el Uruguay. 3.1.1. Breve crónica del proceso de reforma. 3.1.2. Economía política de la reforma comercial. 3.2. Los efectos de la reforma sobre el grado de apertura de la economía. 3.2.1. Indicadores de intensidad del comercio. 3.2.2. Precios relativos y política comercial. 3.3. Los cambios en la estructura productiva. 3.3.1. Clasificación de sectores por grado de exposición a la competencia internacional. 3.3.2. Producto y empleo por sectores de actividad. 3.3.3. Especialización productiva y comercial en la industria manufacturera. 3.3.4. Producto y empleo en la industria. 3.3.5. Estructura y evolución del valor agregado bruto industrial. 3.3.6. Especialización comercial. 3.3.7. Exportaciones industriales. 3.4. Los vínculos entre la apertura comercial y el mercado de trabajo. 3.4.1. Comercio y trabajo: un marco general. 3.4.2. Cambios en el empleo según calificación de los ocupados. 3.4.3. Cambios en la remuneración según niveles de calificación de los ocupados. 3.4.4. Análisis global de los cambios en el mercado de trabajo en Uruguay.- 4. Los desafíos que plantean las transformaciones del mercado de trabajo al desarrollo humano en Uruguay. 4.1. Introducción. 4.2. Efectos de corto plazo de las transformaciones productivas sobre el desarrollo humano: trabajo, calificaciones y riesgo de exclusión social. 4.2.1. Qué se pierde con la precariedad y el desempleo: cambios en el portafolio de activos de los trabajadores menos calificados. 4.2.2. Políticas activas de empleo, protecciones, capacitación y reciclamiento.4.2.3. Población joven. 4.2.4. Población adulta. 4.3. Los efectos de mediano y largo plazo de las transformaciones del mercado de trabajo sobre la matriz social y la formación de recursos humanos. 4.3.1. Precariedad y desempleo: matriz social y formación de recursos humanos. 4.3.2. De la precarización del empleo a la reproducción intergeneracional de la vulnerabilidad: el impacto sobre la constitución de la familia. 4.3.3. Los cambiantes contextos familiares de socialización de los niños. 4.3.4. Los tipos de familias en la formación de los recursos humanos de la próxima generación. 4.3.5. Desigualdad de ingresos: matriz social y formación de recursos humanos. 4.4. El abandono del sistema escolar entre los adolescentes uruguayos evaluado desde el marco regional. La formación de los recursos humanos nacionales al final del siglo xx. En línea: http://hdr.undp.org/sites/default/files/uruguay_2001_sp.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=72

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