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Autor Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
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Refinar búsquedaDerechos humanos y violencia doméstica / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
Título : Derechos humanos y violencia doméstica : herramientas conceptuales para docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor ; Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP), Autor ; Andrea Tuana, Compilador ; Mariángeles Caneiro, Colaborador ; Mariana Durán, Colaborador ; Alicia Fernández, Colaborador ; Varenka Parentelli, Colaborador ; Martín Prats, Colaborador ; Rafael Rodríguez, Colaborador ; Cecilia Márquez, Colaborador ; Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Consejo Directivo Central (CODICEN). Dirección de Derechos Humanos, Autor Editorial: Montevideo : ANEP Número de páginas: 68 p. Idioma : Español Temas: ABUSO SEXUAL
ADOLESCENTES
DERECHOS DEL NIÑO
DIVERSIDAD SEXUAL
EDUCACIÓN SECUNDARIA
GÉNERO
MALTRATO INFANTIL
MATERIALES DIDÁCTICOS
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VIOLENCIA DE GÉNERO
VIOLENCIA DOMÉSTICA
VIOLENCIA DOMÉSTICA - PREVENCIÓNClasificación: 362.829 2 Resumen: Esta publicación pretende ser un instrumento más que aporte a las intervenciones educativas en la materia, tanto en lo conceptual como en lo operativo. Se busca acercar a docentes y técnicos de los centros de enseñanza media algunas reflexiones y debates sobre las distintas dimensiones del problema, así como recomendar producciones de autores y autoras que han generado aportes sustanciales en el campo de la violencia doméstica. El material está organizado en cartillas temáticas, cada una de ellas contiene líneas generales y conceptos básicos sobre violencia doméstica hacia niños, niñas y adolescentes, una técnica de trabajo en taller para abordar el tema, así como bibliografía complementaria comentada. En línea: http://www.ongelpaso.org.uy/app/webroot/files/material/pdf/10/Andrea%20Tuana%20- [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=212 Derechos humanos y violencia doméstica : herramientas conceptuales para docentes [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor ; Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP), Autor ; Andrea Tuana, Compilador ; Mariángeles Caneiro, Colaborador ; Mariana Durán, Colaborador ; Alicia Fernández, Colaborador ; Varenka Parentelli, Colaborador ; Martín Prats, Colaborador ; Rafael Rodríguez, Colaborador ; Cecilia Márquez, Colaborador ; Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Consejo Directivo Central (CODICEN). Dirección de Derechos Humanos, Autor . - Montevideo : ANEP, [s.d.] . - 68 p.
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VIOLENCIA DOMÉSTICA - PREVENCIÓNClasificación: 362.829 2 Resumen: Esta publicación pretende ser un instrumento más que aporte a las intervenciones educativas en la materia, tanto en lo conceptual como en lo operativo. Se busca acercar a docentes y técnicos de los centros de enseñanza media algunas reflexiones y debates sobre las distintas dimensiones del problema, así como recomendar producciones de autores y autoras que han generado aportes sustanciales en el campo de la violencia doméstica. El material está organizado en cartillas temáticas, cada una de ellas contiene líneas generales y conceptos básicos sobre violencia doméstica hacia niños, niñas y adolescentes, una técnica de trabajo en taller para abordar el tema, así como bibliografía complementaria comentada. En línea: http://www.ongelpaso.org.uy/app/webroot/files/material/pdf/10/Andrea%20Tuana%20- [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=212 Reserva
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Título : Guía didáctica : educación y violencia doméstica Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor ; Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP), Autor ; Andrea Tuana, Compilador ; Mariángeles Caneiro, Colaborador ; Mariana Durán, Colaborador ; Alicia Fernández, Colaborador ; Varenka Parentelli, Colaborador ; Martín Prats, Colaborador ; Rafael Rodríguez, Colaborador Editorial: Montevideo : CES Fecha de publicación: 2012? Número de páginas: 93 p. ISBN o ISSN: 978-9974-688-75-9 Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
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VIOLENCIA DOMÉSTICA - PREVENCIÓNClasificación: 362.829 2 Resumen: La Dirección de DDHH de ANEP elaboró una Guía Didáctica "Educación y Violencia Doméstica", que reúne una serie de propuestas de abordaje de la temática para trabajar en los Centros Educativos de Enseñanza Media. Esta guía es un apoyo para trabajar el tema de Violencia Doméstica en los Centros Educativos y generar así espacios de intercambio y de reflexión -entre docentes, técnicos, adolescentes, familia y comunidad- con el propósito de promover un clima educativo que garantice los derechos humanos. La guía se nutre de las experiencias que los y las docentes y técnicos han desarrollado desde hace varios años trabajando en el abordaje de la temática Educación y Violencia Doméstica. Esto genera un valor e interés especial a esta publicación: ser una herramienta de carácter colaborativo para facilitar que adolescentes, docentes, técnicos, familia y comunidad participen, opinen y sean auténticos protagonistas en el proceso educativo.
Nota de contenido: La publicación está compuesta por tres secciones: 1. Propuestas y dinámicas para el trabajo con adolescentes. En este apartado se podrán encontrar diversas acciones orientadas para el trabajo en aula. 2. Propuestas y dinámicas para el trabajo con docentes y para la incorporación del tema en el Centro Educativo. 3. Técnicas sugeridas para el abordaje de temas específicos. En línea: http://www.ongelpaso.org.uy/app/webroot/files/material/pdf/16/guia%20didactica%2 [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=211 Guía didáctica : educación y violencia doméstica [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor ; Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP), Autor ; Andrea Tuana, Compilador ; Mariángeles Caneiro, Colaborador ; Mariana Durán, Colaborador ; Alicia Fernández, Colaborador ; Varenka Parentelli, Colaborador ; Martín Prats, Colaborador ; Rafael Rodríguez, Colaborador . - Montevideo : CES, 2012? . - 93 p.
ISBN : 978-9974-688-75-9
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VIOLENCIA DOMÉSTICA - PREVENCIÓNClasificación: 362.829 2 Resumen: La Dirección de DDHH de ANEP elaboró una Guía Didáctica "Educación y Violencia Doméstica", que reúne una serie de propuestas de abordaje de la temática para trabajar en los Centros Educativos de Enseñanza Media. Esta guía es un apoyo para trabajar el tema de Violencia Doméstica en los Centros Educativos y generar así espacios de intercambio y de reflexión -entre docentes, técnicos, adolescentes, familia y comunidad- con el propósito de promover un clima educativo que garantice los derechos humanos. La guía se nutre de las experiencias que los y las docentes y técnicos han desarrollado desde hace varios años trabajando en el abordaje de la temática Educación y Violencia Doméstica. Esto genera un valor e interés especial a esta publicación: ser una herramienta de carácter colaborativo para facilitar que adolescentes, docentes, técnicos, familia y comunidad participen, opinen y sean auténticos protagonistas en el proceso educativo.
Nota de contenido: La publicación está compuesta por tres secciones: 1. Propuestas y dinámicas para el trabajo con adolescentes. En este apartado se podrán encontrar diversas acciones orientadas para el trabajo en aula. 2. Propuestas y dinámicas para el trabajo con docentes y para la incorporación del tema en el Centro Educativo. 3. Técnicas sugeridas para el abordaje de temas específicos. En línea: http://www.ongelpaso.org.uy/app/webroot/files/material/pdf/16/guia%20didactica%2 [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=211 Reserva
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Título : Hacia vínculos afectivos libres de violencia : aportes para el abordaje educativo de jóvenes y adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor ; Daniela Pereira, Editorial: Montevideo : CES Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 89 p. ISBN o ISSN: 978-9974-711-80-8 Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
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VIOLENCIA DE GÉNEROClasificación: 362.829 2 Resumen: El libro recoge las ponencias de especialistas integrantes de instituciones y organizaciones sociales vinculadas con la educación y los derechos humanos que fueron presentadas en el seminario "Hacia vínculos afectivos libres de violencia entre jóvenes y adolescentes", realizado el 22 de noviembre de 2016, en la sala Nelly Goitiño del Auditorio del Sodre. La autoría de los trabajos incluidos pertenece a: Mariana Durán (INDDHH), Karina Ruiz (INMUJERES), Adriana Frechero (Asociación Uruguaya de Psicoanálisis de las Configuraciones Vinculares), Maia Calvo (FSC-UdelaR), Diego Sempol (Colectivo Ovejas Negras) y Andrea Tuana (Asociación civil El Paso). Además, se incorpora una mirada de los estudiantes, como aporte imprescindible de los destinatarios de la acción educativa, y el "Protocolo para la enseñanza media sobre violencia doméstica" elaborado por especialistas de ANEP, que incluye la temática de la violencia en el noviazgo. En línea: https://conboca.ces.edu.uy/images/recursos/Hacia_vinculos_afectivos_libres_de_vi [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=202 Hacia vínculos afectivos libres de violencia : aportes para el abordaje educativo de jóvenes y adolescentes [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor ; Daniela Pereira, . - Montevideo : CES, 2017 . - 89 p.
ISBN : 978-9974-711-80-8
Idioma : Español
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VIOLENCIA DE GÉNEROClasificación: 362.829 2 Resumen: El libro recoge las ponencias de especialistas integrantes de instituciones y organizaciones sociales vinculadas con la educación y los derechos humanos que fueron presentadas en el seminario "Hacia vínculos afectivos libres de violencia entre jóvenes y adolescentes", realizado el 22 de noviembre de 2016, en la sala Nelly Goitiño del Auditorio del Sodre. La autoría de los trabajos incluidos pertenece a: Mariana Durán (INDDHH), Karina Ruiz (INMUJERES), Adriana Frechero (Asociación Uruguaya de Psicoanálisis de las Configuraciones Vinculares), Maia Calvo (FSC-UdelaR), Diego Sempol (Colectivo Ovejas Negras) y Andrea Tuana (Asociación civil El Paso). Además, se incorpora una mirada de los estudiantes, como aporte imprescindible de los destinatarios de la acción educativa, y el "Protocolo para la enseñanza media sobre violencia doméstica" elaborado por especialistas de ANEP, que incluye la temática de la violencia en el noviazgo. En línea: https://conboca.ces.edu.uy/images/recursos/Hacia_vinculos_afectivos_libres_de_vi [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=202 Reserva
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Disponible0001978 362.829 2 CONh ej.2 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible0002067 362.829 2 CONh ej.3 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Hacia vínculos afectivos libres de violencia : aportes para el abordaje educativo de jóvenes y adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor ; Daniela Pereira, Editorial: Montevideo : CES Fecha de publicación: 2018? Número de páginas: 94 p. Dimensiones: tomo 2 Idioma : Español Temas: ADOLESCENTES
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VIOLENCIA DE GÉNEROClasificación: 362.829 2 Resumen: Esta publicación forma parte del proyecto “Prevención de la violencia de género en el noviazgo en educación secundaria” y mantiene la línea iniciada en la anterior edición. Se busca aportar y compartir con la comunidad educativa los trabajos realizados por destacados especialistas integrantes de instituciones y organizaciones sociales vinculadas con la educación y los Derechos Humanos. En esta oportunidad los contenidos están integrados por experiencias desde la práctica docente y la reflexión de investigadores y académicos. Los trabajos fueron elaborados por: Mag. Lic. Ivanna Cestau Ascheri (FLACSO), Profa. Lic. Psic. Beatriz Martínez (CES), Profa. Ana Buela (CES - FLACSO), Prof. Gustavo Faget (CES – FLACSO), Mag. Andrea Tuana (EL PASO – FLACSO), Mag. Lic. Gonzalo Rodríguez- Caballero (FLACSO), Lic. Bruno Ferreira Carballo (SEXSUR), Profa. Silbina Mieres y Mag. Psic. Ana Monza (DIE-CES), Prof. Nicolás Sosa Georgieff (CES). En línea: https://www.gub.uy/ministerio-desarrollo-social/sites/ministerio-desarrollo-soci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=203 Hacia vínculos afectivos libres de violencia : aportes para el abordaje educativo de jóvenes y adolescentes [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor ; Daniela Pereira, . - Montevideo : CES, 2018? . - 94 p. ; tomo 2.
Idioma : Español
Temas: ADOLESCENTES
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VIOLENCIA DE GÉNEROClasificación: 362.829 2 Resumen: Esta publicación forma parte del proyecto “Prevención de la violencia de género en el noviazgo en educación secundaria” y mantiene la línea iniciada en la anterior edición. Se busca aportar y compartir con la comunidad educativa los trabajos realizados por destacados especialistas integrantes de instituciones y organizaciones sociales vinculadas con la educación y los Derechos Humanos. En esta oportunidad los contenidos están integrados por experiencias desde la práctica docente y la reflexión de investigadores y académicos. Los trabajos fueron elaborados por: Mag. Lic. Ivanna Cestau Ascheri (FLACSO), Profa. Lic. Psic. Beatriz Martínez (CES), Profa. Ana Buela (CES - FLACSO), Prof. Gustavo Faget (CES – FLACSO), Mag. Andrea Tuana (EL PASO – FLACSO), Mag. Lic. Gonzalo Rodríguez- Caballero (FLACSO), Lic. Bruno Ferreira Carballo (SEXSUR), Profa. Silbina Mieres y Mag. Psic. Ana Monza (DIE-CES), Prof. Nicolás Sosa Georgieff (CES). En línea: https://www.gub.uy/ministerio-desarrollo-social/sites/ministerio-desarrollo-soci [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=203 Reserva
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Título : Prácticas participativas en educación secundaria en Uruguay : Experiencias en derechos humanos, participación, inclusión y memoria reciente Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor ; Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2014? Número de páginas: 95 p. Il.: fotografías ISBN o ISSN: 978-9974-99-682-3 Idioma : Español Temas: DERECHOS HUMANOS
EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
URUGUAYClasificación: 370.115 Resumen: Recoge los trabajos desarrollados por profesores de Educación Secundaria con estudiantes durante 2013 y 2014.
La selección se realizó por medio de una convocatoria abierta, del proyecto Desarrollo Profesional de Profesores Referentes de Participación de enseñanza media en Uruguay, desarrollado por el CES y OEI con el apoyo del MEC y el Instituto Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos de OEI.
Este proyecto promueve la capacitación continua y el desarrollo profesional docente, como forma de contribuir a la calidad educativa y a la promoción de una cultura de derechos humanos en los centros de enseñanza media de Uruguay.
Nota de contenido: PARTICIPACIÓN. Convivir con códigos. Profesoras Silvana dos Santos y Rosanna Sergio, Psicóloga Gabriela Zumar.-- Proyecto de participación estudiantil del CES: mi experiencia como referente departamental. Profesora Patricia Souza.
MEMORIA RECIENTE. Memoria que es vida abierta. Profesoras Verónica García, Carola Godoy y Gabriela Rak.-- Entre la historia y la memoria, una aproximación a la historia reciente en el Uruguay. Profesoras Lizzie Kein y Verónica Rodons.
DERECHOS HUMANOS. A propósito de la educación en derechos humanos: susurramos desde el lenguaje. Profesora Belén Vila y alumnos de 6° orientación Derecho.
INCLUSIÓN. Los che. Profesores Yhon Álvarez y Ramón Correa.
ARTICULACIÓN OEI-CES. Entre proyectos y realidades: la participación, los derechos humanos y las instituciones educativas del CES. Profesora Nelly Díaz.-- Proyecto “Desarrollo profesional de Profesores Referentes de Participación de enseñanza media en Uruguay”. Profesora Nelly Díaz, Magíster Daniela Pereira.
En línea: https://oei.org.uy/historico/practicas_secundaria.php Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=427 Prácticas participativas en educación secundaria en Uruguay : Experiencias en derechos humanos, participación, inclusión y memoria reciente [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor ; Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Autor . - Montevideo : ANEP, 2014? . - 95 p. : fotografías.
ISBN : 978-9974-99-682-3
Idioma : Español
Temas: DERECHOS HUMANOS
EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
URUGUAYClasificación: 370.115 Resumen: Recoge los trabajos desarrollados por profesores de Educación Secundaria con estudiantes durante 2013 y 2014.
La selección se realizó por medio de una convocatoria abierta, del proyecto Desarrollo Profesional de Profesores Referentes de Participación de enseñanza media en Uruguay, desarrollado por el CES y OEI con el apoyo del MEC y el Instituto Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos de OEI.
Este proyecto promueve la capacitación continua y el desarrollo profesional docente, como forma de contribuir a la calidad educativa y a la promoción de una cultura de derechos humanos en los centros de enseñanza media de Uruguay.
Nota de contenido: PARTICIPACIÓN. Convivir con códigos. Profesoras Silvana dos Santos y Rosanna Sergio, Psicóloga Gabriela Zumar.-- Proyecto de participación estudiantil del CES: mi experiencia como referente departamental. Profesora Patricia Souza.
MEMORIA RECIENTE. Memoria que es vida abierta. Profesoras Verónica García, Carola Godoy y Gabriela Rak.-- Entre la historia y la memoria, una aproximación a la historia reciente en el Uruguay. Profesoras Lizzie Kein y Verónica Rodons.
DERECHOS HUMANOS. A propósito de la educación en derechos humanos: susurramos desde el lenguaje. Profesora Belén Vila y alumnos de 6° orientación Derecho.
INCLUSIÓN. Los che. Profesores Yhon Álvarez y Ramón Correa.
ARTICULACIÓN OEI-CES. Entre proyectos y realidades: la participación, los derechos humanos y las instituciones educativas del CES. Profesora Nelly Díaz.-- Proyecto “Desarrollo profesional de Profesores Referentes de Participación de enseñanza media en Uruguay”. Profesora Nelly Díaz, Magíster Daniela Pereira.
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Título : Sistematización de prácticas educativas en liceos públicos de todo el país Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 123 p. Il.: gráficos, cuadros ISBN o ISSN: 978-9974-8872-5-1 Idioma : Español Temas: EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
URUGUAYClasificación: 373.224 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=858 Sistematización de prácticas educativas en liceos públicos de todo el país [texto impreso] / Uruguay. Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), Autor . - Montevideo : ANEP, 2019 . - 123 p. : gráficos, cuadros.
ISBN : 978-9974-8872-5-1
Idioma : Español
Temas: EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
URUGUAYClasificación: 373.224 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=858 Reserva
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