| Título : | Seguimiento del retorno a las clases presenciales en centros educativos de Uruguay | | Tipo de documento: | documento electrónico | | Autores: | UNICEF (Uruguay), Autor ; Anahí Alarcón, Autor ; Gustavo Méndez, Autor ; Darío Fuletti, ; Julia Pérez, | | Editorial: | Montevideo : Unicef Uruguay | | Fecha de publicación: | 2020 | | Número de páginas: | 59 p. | | Il.: | gráficos, cuadros, fotos | | Idioma : | Español | | Temas: | CENTROS EDUCATIVOS
COVID-19
DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACIÓN
ESTUDIO DE CASOS
NIÑOS
URUGUAY
| | Resumen: | En el marco de la emergencia ocasionada por el COVID-19, UNICEF se ha sumado a los esfuerzos por resguardar los derechos de niñas, niños y adolescentes que se han visto más afectados por la pandemia. Teniendo en cuenta que Uruguay es el primer país de la región que retorna a las clases presenciales, se entendió relevante analizar el proceso con el objetivo de extraer aprendizajes para las próximas etapas, así como para promover la reapertura de los centros educativos en otros países de la región. El documento está organizado en tres secciones. En la primera se presenta una sintética descripción de la población, la evolución de la pandemia, el sistema educativo, la conectividad para sostener la educación virtual y el contexto de transición de gobierno. En la segunda sección se ofrece una panorámica del retorno a la presencialidad, identificando sus etapas, los actores principales de la planificación y la implementación, las condiciones sanitarias y técnico-pedagógicas definidas. En la tercera se esboza un balance preliminar del proceso, en el que se destacan aprendizajes y desafíos. | | En línea: | https://www.unicef.org/uruguay/media/3856/file/Seguimiento%20del%20retorno%20a%2 [...] | | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=1000 |
Seguimiento del retorno a las clases presenciales en centros educativos de Uruguay [documento electrónico] / UNICEF (Uruguay), Autor ; Anahí Alarcón, Autor ; Gustavo Méndez, Autor ; Darío Fuletti, ; Julia Pérez, . - Montevideo : Unicef Uruguay, 2020 . - 59 p. : gráficos, cuadros, fotos. Idioma : Español | Temas: | CENTROS EDUCATIVOS
COVID-19
DERECHOS DEL NIÑO
EDUCACIÓN
ESTUDIO DE CASOS
NIÑOS
URUGUAY
| | Resumen: | En el marco de la emergencia ocasionada por el COVID-19, UNICEF se ha sumado a los esfuerzos por resguardar los derechos de niñas, niños y adolescentes que se han visto más afectados por la pandemia. Teniendo en cuenta que Uruguay es el primer país de la región que retorna a las clases presenciales, se entendió relevante analizar el proceso con el objetivo de extraer aprendizajes para las próximas etapas, así como para promover la reapertura de los centros educativos en otros países de la región. El documento está organizado en tres secciones. En la primera se presenta una sintética descripción de la población, la evolución de la pandemia, el sistema educativo, la conectividad para sostener la educación virtual y el contexto de transición de gobierno. En la segunda sección se ofrece una panorámica del retorno a la presencialidad, identificando sus etapas, los actores principales de la planificación y la implementación, las condiciones sanitarias y técnico-pedagógicas definidas. En la tercera se esboza un balance preliminar del proceso, en el que se destacan aprendizajes y desafíos. | | En línea: | https://www.unicef.org/uruguay/media/3856/file/Seguimiento%20del%20retorno%20a%2 [...] | | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=1000 |
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