Título :	Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2019-2020 : Tomo 1
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Uruguay. Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEED), Autor
Editorial:	Montevideo : INEED
Fecha de publicación:	2021
Número de páginas:	vol. 1, 96 p.
Il.:	gráficos y cuadros
ISBN o ISSN:	978-99159-36888--
Nota general:	Los autores de este documento son: Cecilia Alonso, Gustavo Bentancor, Elisa Borba, Federico Burgell, Roberto Cáceres, Mariana Castaings, Gimena Castelao, Hugo de los Campos, Gonzalo Dibot, Cecilia Emery, Fiorella Ferrando, Meliza González, Guadalupe Goyeneche, Carmen Haretche, Melissa Hernández, Raisa López, Eliana Lucián, Sofía Mannise, Inés Méndez, Matías Núñez, Cecilia Oreiro, Andrea Rajchman, María Noé Seijas, Federico Rodríguez, María Inés Tróccoli, Joana Urraburu y Jennifer Viñas.
Idioma :	Español
Temas:	ADOLESCENTES ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS EDUCACIÓN EDUCACIÓN FORMAL EDUCACIÓN INICIAL EDUCACION PRIMARIA EDUCACIÓN PÚBLICA EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL EVALUACIÓN EDUCATIVA INFORMES POLÍTICA EDUCATIVA SISTEMA EDUCATIVO URUGUAY
Clasificación:	379.895
Nota de contenido:	Capítulo 1. Metas 2016-2020. Capítulo 2. Metas 2021-2024 e indicadores educativos. Capítulo 3. Principales indicadores educativos. El contexto de la educación. Acceso. Trayecto. Desempeños. Egreso. Segregación en la matrícula por nivel socioeconómico. Infraestructura y mantenimiento. Gasto en educación. Conclusiones.
En línea:	https://www.ineed.edu.uy/images/ieeuy/2019-2020/Informe-estado-educacion-Uruguay [...]
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=1259

Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2019-2020 : Tomo 1 [texto impreso] / Uruguay. Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEED), Autor . - Montevideo : INEED, 2021 . - vol. 1, 96 p. : gráficos y cuadros.
ISBN : 978-99159-36888--
Los autores de este documento son: Cecilia Alonso, Gustavo Bentancor, Elisa Borba, Federico Burgell, Roberto Cáceres, Mariana Castaings, Gimena Castelao, Hugo de los Campos, Gonzalo Dibot, Cecilia Emery, Fiorella Ferrando, Meliza González, Guadalupe Goyeneche, Carmen Haretche, Melissa Hernández, Raisa López, Eliana Lucián, Sofía Mannise, Inés Méndez, Matías Núñez, Cecilia Oreiro, Andrea Rajchman, María Noé Seijas, Federico Rodríguez, María Inés Tróccoli, Joana Urraburu y Jennifer Viñas.
Idioma : Español

Temas:	ADOLESCENTES ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS EDUCACIÓN EDUCACIÓN FORMAL EDUCACIÓN INICIAL EDUCACION PRIMARIA EDUCACIÓN PÚBLICA EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL EVALUACIÓN EDUCATIVA INFORMES POLÍTICA EDUCATIVA SISTEMA EDUCATIVO URUGUAY
Clasificación:	379.895
Nota de contenido:	Capítulo 1. Metas 2016-2020. Capítulo 2. Metas 2021-2024 e indicadores educativos. Capítulo 3. Principales indicadores educativos. El contexto de la educación. Acceso. Trayecto. Desempeños. Egreso. Segregación en la matrícula por nivel socioeconómico. Infraestructura y mantenimiento. Gasto en educación. Conclusiones.
En línea:	https://www.ineed.edu.uy/images/ieeuy/2019-2020/Informe-estado-educacion-Uruguay [...]
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=1259