Título :	Aportes de la Defensoría del Pueblo para una educación sin corrupción
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Perú. Defensoría del Pueblo, Autor
Editorial:	Lima : Defensoría del Pueblo
Fecha de publicación:	2009
Colección:	Informes Defensoriales num. 147
Número de páginas:	300 p
Nota general:	Elaborado por el comisionado Eduardo Pezo Castañeda, bajo la dirección de la doctora Susana Silva Hasembank, Adjunta de la Defensoría del Pueblo para la Administración Estatal con la colaboración de los Comisionados Alison Hospina Papuico, Mariela Rodríguez Arteaga y Celín Valerio Milla. Edición a cargo de Mario Razzeto. Presentación por Beatriz Merino Lucero
Idioma :	Español
Temas:	CORRUPCIÓN DEFENSOR DEL PUEBLO DERECHO A LA EDUCACIÓN DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN PERÚ
Resumen:	Expone la sistematización y análisis de las quejas presentadas durante la Campaña “Educación sin Corrupción”, buscando visibilizar cuáles son los principales actos de corrupción que son denunciados ante la Defensoría del Pueblo por los ciudadanos, además de poner en conocimiento público aquellas situaciones, decisiones, manejos o procedimientos que se producen en las diferentes instancias de gestión educativa descentralizada que, de no ser corregidas o modificadas, pueden generar riesgos de comisión de actos de corrupción. Asimismo se incluyen aquellos casos que constituyen no solo una afectación a la indemnidad sexual y a la integridad personal de los (y las) estudiantes, sino también una afectación a su derecho a la permanencia en el sistema educativo.
Nota de contenido:	1. La corrupción desde un enfoque de derechos: implicancias en el derecho a la educación. 1.1. Corrupción: diversas aproximaciones hacia un mismo fenómeno. 1.2. Corrupción en el marco de la gobernabilidad democrática y el desarrollo. 1.3. La corrupción y su implicancia en los derechos humanos. 1.4. Corrupción y derecho a la educación. 1.5. Intervención de la Defensoría del Pueblo en la prevención y lucha contra la corrupción.- 2. Acciones contra la corrupción en el sector Educación: políticas y organización institucional en materia anticorrupción. 2.1. Políticas anticorrupción en el sector Educación. 2.2. Los órganos especializados en la lucha anticorrupción en el sector Educación. 2.3. La transparencia y el acceso a la información. 2.4. La participación y la vigilancia ciudadana.- 3. La campaña Educación sin Corrupción 2007: resultados de la supervisión. 3.1. Campaña Educación sin Corrupción 2007. 3.2. Tipología de las quejas recibidas. 3.3. Resultados de la supervisión. 3.4. Análisis de las quejas.
En línea:	http://www.defensoria.gob.pe/modules/Downloads/informes/defensoriales/informe_14 [...]
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=102

Aportes de la Defensoría del Pueblo para una educación sin corrupción [texto impreso] / Perú. Defensoría del Pueblo, Autor . - Lima : Defensoría del Pueblo, 2009 . - 300 p. - (Informes Defensoriales; 147) .
Elaborado por el comisionado Eduardo Pezo Castañeda, bajo la dirección de la doctora Susana Silva Hasembank, Adjunta de la Defensoría del Pueblo para la Administración Estatal con la colaboración de los Comisionados Alison Hospina Papuico, Mariela Rodríguez Arteaga y Celín Valerio Milla.
Edición a cargo de Mario Razzeto.
Presentación por Beatriz Merino Lucero
Idioma : Español

Temas:	CORRUPCIÓN DEFENSOR DEL PUEBLO DERECHO A LA EDUCACIÓN DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN PERÚ
Resumen:	Expone la sistematización y análisis de las quejas presentadas durante la Campaña “Educación sin Corrupción”, buscando visibilizar cuáles son los principales actos de corrupción que son denunciados ante la Defensoría del Pueblo por los ciudadanos, además de poner en conocimiento público aquellas situaciones, decisiones, manejos o procedimientos que se producen en las diferentes instancias de gestión educativa descentralizada que, de no ser corregidas o modificadas, pueden generar riesgos de comisión de actos de corrupción. Asimismo se incluyen aquellos casos que constituyen no solo una afectación a la indemnidad sexual y a la integridad personal de los (y las) estudiantes, sino también una afectación a su derecho a la permanencia en el sistema educativo.
Nota de contenido:	1. La corrupción desde un enfoque de derechos: implicancias en el derecho a la educación. 1.1. Corrupción: diversas aproximaciones hacia un mismo fenómeno. 1.2. Corrupción en el marco de la gobernabilidad democrática y el desarrollo. 1.3. La corrupción y su implicancia en los derechos humanos. 1.4. Corrupción y derecho a la educación. 1.5. Intervención de la Defensoría del Pueblo en la prevención y lucha contra la corrupción.- 2. Acciones contra la corrupción en el sector Educación: políticas y organización institucional en materia anticorrupción. 2.1. Políticas anticorrupción en el sector Educación. 2.2. Los órganos especializados en la lucha anticorrupción en el sector Educación. 2.3. La transparencia y el acceso a la información. 2.4. La participación y la vigilancia ciudadana.- 3. La campaña Educación sin Corrupción 2007: resultados de la supervisión. 3.1. Campaña Educación sin Corrupción 2007. 3.2. Tipología de las quejas recibidas. 3.3. Resultados de la supervisión. 3.4. Análisis de las quejas.
En línea:	http://www.defensoria.gob.pe/modules/Downloads/informes/defensoriales/informe_14 [...]
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