Catégorie DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
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Refinar búsquedaDerecho positivo de derechos humanos / Marcelo Vigo
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Título : Derechos de las personas con discapacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elena Emmenenger Giambiassi, Autor ; Bernardo A. Legnani Píriz, Autor ; Mariana Carrerou Caseras, Autor Editorial: Montevideo : La Ley Uruguay Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 438 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-9006-4-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LEGISLACIÓN
LEY 18651 (PROTECCIÓN INTEGRAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD)
LEY 19529 (SALUD MENTAL)
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
URUGUAYClasificación: 362.4 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1229 Derechos de las personas con discapacidad [texto impreso] / María Elena Emmenenger Giambiassi, Autor ; Bernardo A. Legnani Píriz, Autor ; Mariana Carrerou Caseras, Autor . - Montevideo : La Ley Uruguay, 2021 . - 438 p.
ISBN : 978-9974-9006-4-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LEGISLACIÓN
LEY 18651 (PROTECCIÓN INTEGRAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD)
LEY 19529 (SALUD MENTAL)
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
URUGUAYClasificación: 362.4 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1229 Reserva
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Título : Los derechos de las personas con discapacidad (Análisis de las convenciones internacionales y de la legislación vigente que los garantizan) Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos EROLES, Compilador ; Hugo Fiamberti, Compilador ; Universidad de Buenos Aires (UBA). Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil, Editor científico Editorial: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 172 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: ACCESIBILIDAD
ARGENTINA
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHO AL TRABAJO
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
EDUCACIÓN INCLUSIVA
LEGISLACIÓN
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SALUD MENTALClasificación: 362.4 Nota de contenido: Presentación / Jacqueline C. de las Carreras -- Prólogo / Carlos Eroles, Hugo Fiamberti -- Naturaleza de la discriminación contra las personas con discapacidad / Carlos Eroles -- Derechos civiles y políticos de las personas con discapacidad / Maria Silvia Villaverde -- Los derechos económicos, sociales y culturales de las personas con discapacidad: salud Mental, internación y derecho -- La discapacidad olvidada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. / Gustavo Moreno -- Salud y rehabilitación / Soledad Shilling -- Accesibilidad: espacios física y socialmente inclusivos / Silvia A. Coriat -- La accesibilidad al transporte público, una cuestión de derechos humanos / Pablo Molero y Daniel Ramos -- Discapacidad y derecho al trabajo / Alejandro del Mármol -- La educación inclusiva como derecho Haydeé Muslera -- Discapacidad y educación universitaria / Juan Antonio Seda -- Personas con discapacidad y derecho a la comunicación / Alfredo R. Bértola -- Reflexiones sobre políticas públicas y la legislación vigente. ¿Una oportunidad de cambio? / Hugo Fiamberti -- Anexo: Legislación nacional - Anexo: Organismos nacionales -- Anexo: Opiniones. En línea: https://www.cud.unlp.edu.ar/uploads/docs/libro_eroles_fiamberti.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2622 Los derechos de las personas con discapacidad (Análisis de las convenciones internacionales y de la legislación vigente que los garantizan) [texto impreso] / Carlos EROLES, Compilador ; Hugo Fiamberti, Compilador ; Universidad de Buenos Aires (UBA). Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil, Editor científico . - Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires, 2008 . - 172 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACCESIBILIDAD
ARGENTINA
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHO AL TRABAJO
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
EDUCACIÓN INCLUSIVA
LEGISLACIÓN
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SALUD MENTALClasificación: 362.4 Nota de contenido: Presentación / Jacqueline C. de las Carreras -- Prólogo / Carlos Eroles, Hugo Fiamberti -- Naturaleza de la discriminación contra las personas con discapacidad / Carlos Eroles -- Derechos civiles y políticos de las personas con discapacidad / Maria Silvia Villaverde -- Los derechos económicos, sociales y culturales de las personas con discapacidad: salud Mental, internación y derecho -- La discapacidad olvidada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. / Gustavo Moreno -- Salud y rehabilitación / Soledad Shilling -- Accesibilidad: espacios física y socialmente inclusivos / Silvia A. Coriat -- La accesibilidad al transporte público, una cuestión de derechos humanos / Pablo Molero y Daniel Ramos -- Discapacidad y derecho al trabajo / Alejandro del Mármol -- La educación inclusiva como derecho Haydeé Muslera -- Discapacidad y educación universitaria / Juan Antonio Seda -- Personas con discapacidad y derecho a la comunicación / Alfredo R. Bértola -- Reflexiones sobre políticas públicas y la legislación vigente. ¿Una oportunidad de cambio? / Hugo Fiamberti -- Anexo: Legislación nacional - Anexo: Organismos nacionales -- Anexo: Opiniones. En línea: https://www.cud.unlp.edu.ar/uploads/docs/libro_eroles_fiamberti.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2622 Reserva
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Título : Derechos de las personas con discapacidad : un desafío para la agenda del desarrollo regional Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Presidencia de la República, Autor ; Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), Autor ; Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), Autor Editorial: Montevideo : Presidencia de la República Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 6 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LEGISLACIÓN
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POLÍTICAS PÚBLICAS
URUGUAYClasificación: 362.4 Resumen: Línea de tiempo con: Institucionalidad, reformas legislativas y políticas públicas y Movilización social y acciones de gobierno enfocadas en la población con discapacidad. En línea: https://uruguay.unfpa.org/es/Linea-del-tiempo-discapacidad Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2356 Derechos de las personas con discapacidad : un desafío para la agenda del desarrollo regional [texto impreso] / Uruguay. Presidencia de la República, Autor ; Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), Autor ; Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social (MIDES), Autor . - Montevideo : Presidencia de la República, 2018 . - 6 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LEGISLACIÓN
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POLÍTICAS PÚBLICAS
URUGUAYClasificación: 362.4 Resumen: Línea de tiempo con: Institucionalidad, reformas legislativas y políticas públicas y Movilización social y acciones de gobierno enfocadas en la población con discapacidad. En línea: https://uruguay.unfpa.org/es/Linea-del-tiempo-discapacidad Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2356 Reserva
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Título : Discapacidad y trabajo en Uruguay : perspectiva de derechos Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social (MIDES). Programa Nacional de Discapacidad (PRONADIS), Autor ; Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Facultad de Derecho. Instituto de Derecho Laboral., Autor Editorial: Montevideo : MIDES. PRONADIS Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Montevideo : UdelaR Número de páginas: Vol. 1, 199 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
INCLUSIÓN SOCIAL
LEGISLACIÓN
LEY 16095
LEY 18094 (INGRESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD)
LEY 18651 (PROTECCIÓN INTEGRAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD)
LEY 18776 (APROBACION DEL PROTOCOLO FACULTATIVO DE LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD)
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SEGURIDAD SOCIAL
TRABAJO
URUGUAYClasificación: 362.4 Resumen: Esta obra colectiva desarrollada por la Universidad de la República a través del Instituto de Derecho Laboral y el Ministerio de Desarrollo Social a través del Programa Nacional de Discapacidad, se enmarca dentro de las acciones de fortalecimiento de los Derechos de las Personas con Discapacidad. Analiza la evolución de la discapacidad, la situación laboral de las personas con discapacidad, las normas sancionadas por nuestro país y las distintas acciones implementadas, utilizando en el recorrido del texto un lenguaje simple y accesible, para todos aquellos que deseen consultarlo. En línea: https://pronadis.mides.gub.uy/innovaportal/file/40851/1/pronadis---discapacidad- [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1574 Discapacidad y trabajo en Uruguay : perspectiva de derechos [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social (MIDES). Programa Nacional de Discapacidad (PRONADIS), Autor ; Uruguay. Universidad de la República (UdelaR). Facultad de Derecho. Instituto de Derecho Laboral., Autor . - Montevideo : MIDES. PRONADIS : Montevideo : UdelaR, 2015 . - Vol. 1, 199 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
INCLUSIÓN SOCIAL
LEGISLACIÓN
LEY 16095
LEY 18094 (INGRESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD)
LEY 18651 (PROTECCIÓN INTEGRAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD)
LEY 18776 (APROBACION DEL PROTOCOLO FACULTATIVO DE LA CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD)
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SEGURIDAD SOCIAL
TRABAJO
URUGUAYClasificación: 362.4 Resumen: Esta obra colectiva desarrollada por la Universidad de la República a través del Instituto de Derecho Laboral y el Ministerio de Desarrollo Social a través del Programa Nacional de Discapacidad, se enmarca dentro de las acciones de fortalecimiento de los Derechos de las Personas con Discapacidad. Analiza la evolución de la discapacidad, la situación laboral de las personas con discapacidad, las normas sancionadas por nuestro país y las distintas acciones implementadas, utilizando en el recorrido del texto un lenguaje simple y accesible, para todos aquellos que deseen consultarlo. En línea: https://pronadis.mides.gub.uy/innovaportal/file/40851/1/pronadis---discapacidad- [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1574 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0002484 362.4 URUd Vol.1 Libro Biblioteca Colección general Préstamo
DisponibleEstado de situación de las denuncias por vulneración del derecho a la educación inclusiva en los subsistemas de la educación pública primaria y media de Uruguay / Lourdes Montes Soria
Título : Estado de situación de las denuncias por vulneración del derecho a la educación inclusiva en los subsistemas de la educación pública primaria y media de Uruguay Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lourdes Montes Soria, Autor ; Renata Scaglione Lewowicz, ; Tatiana Vasconcelos, Editorial: Montevideo : UNFPA Fecha de publicación: 2024 Otro editor: Montevideo : INDDHH Número de páginas: 71 p. Il.: tablas Nota general: La presente publicación se realiza en el marco del proyecto: El derecho a la igualdad y no discriminación de las personas con discapacidad en Uruguay – 2024. El mismo se desarrolló de enero a septiembre de 2024 gracias al apoyo del Fondo de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad. La iniciativa fue llevada adelante por el Sistema de Naciones Unidas de Uruguay, bajo la implementación del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). Idioma : Español (spa) Clasificación: ACCESO A LA EDUCACIÓN
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
EDUCACIÓN INCLUSIVA
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACION PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
INFORMES
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
URUGUAYResumen: El presente informe es una investigación cualitativa que analiza las situaciones de vulneración que obstaculizan una real educación inclusiva. El objeto del estudio hace foco en las denuncias realizadas en la INDDHH, aunque también considera algunas situaciones aportadas por otros organismos y actores clave implicados, tanto del Estado como de las organizaciones de la sociedad civil que abordan dicha temática. En cuanto al alcance, corresponde a estudiantes de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), en los niveles de Inicial, Primaria y Media y sus correspondientes subsistemas. Las denuncias se cruzan con las miradas institucionales de los actores clave, información recabada a través de entrevistas.
Se espera que este sea un aporte al cometido del Mecanismo de Vigilancia y Monitoreo de la Aplicación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) en Uruguay, en tanto rol esencial del Consejo Asesor Honorario de la Sociedad Civil Organizada de y para las Personas en Situación de Discapacidad (CAHD), así como un insumo de revisión, promoción, elaboración y ejecución de políticas públicas concretas a favor de una educación inclusiva de calidad.En línea: https://uruguay.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/2024-11/Vulneraci%C3%B3n%2 [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2191 Estado de situación de las denuncias por vulneración del derecho a la educación inclusiva en los subsistemas de la educación pública primaria y media de Uruguay [documento electrónico] / Lourdes Montes Soria, Autor ; Renata Scaglione Lewowicz, ; Tatiana Vasconcelos, . - Montevideo : UNFPA : Montevideo : INDDHH, 2024 . - 71 p. : tablas.
La presente publicación se realiza en el marco del proyecto: El derecho a la igualdad y no discriminación de las personas con discapacidad en Uruguay – 2024. El mismo se desarrolló de enero a septiembre de 2024 gracias al apoyo del Fondo de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad. La iniciativa fue llevada adelante por el Sistema de Naciones Unidas de Uruguay, bajo la implementación del Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA).
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACCESO A LA EDUCACIÓN
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
EDUCACIÓN INCLUSIVA
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACION PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
INFORMES
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
URUGUAYResumen: El presente informe es una investigación cualitativa que analiza las situaciones de vulneración que obstaculizan una real educación inclusiva. El objeto del estudio hace foco en las denuncias realizadas en la INDDHH, aunque también considera algunas situaciones aportadas por otros organismos y actores clave implicados, tanto del Estado como de las organizaciones de la sociedad civil que abordan dicha temática. En cuanto al alcance, corresponde a estudiantes de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), en los niveles de Inicial, Primaria y Media y sus correspondientes subsistemas. Las denuncias se cruzan con las miradas institucionales de los actores clave, información recabada a través de entrevistas.
Se espera que este sea un aporte al cometido del Mecanismo de Vigilancia y Monitoreo de la Aplicación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) en Uruguay, en tanto rol esencial del Consejo Asesor Honorario de la Sociedad Civil Organizada de y para las Personas en Situación de Discapacidad (CAHD), así como un insumo de revisión, promoción, elaboración y ejecución de políticas públicas concretas a favor de una educación inclusiva de calidad.En línea: https://uruguay.unfpa.org/sites/default/files/pub-pdf/2024-11/Vulneraci%C3%B3n%2 [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2191 Exemplaires(0)
Estado ningún ejemplar
Título : Estigma : informe sobre una verdad y una mentira Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Prida, Autor Editorial: Montevideo : Yagurú Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 43 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8453-1-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SÍNDROME DE DOWN
TEATRO URUGUAYOClasificación: U862.5 Nota de contenido: Testimonio sobre la obra teatral "Estigma, informe sobre una verdad y una mentira", del director francés Christophe Bauzet, cuatro años después de su estreno de 2009 en el CCE de Montevideo, Uruguay
Opinión de Nicolás Buenaventura Vidal, junio de 2010Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=696 Estigma : informe sobre una verdad y una mentira [texto impreso] / Silvia Prida, Autor . - Montevideo : Yagurú, 2014 . - 43 p.
ISBN : 978-9974-8453-1-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SÍNDROME DE DOWN
TEATRO URUGUAYOClasificación: U862.5 Nota de contenido: Testimonio sobre la obra teatral "Estigma, informe sobre una verdad y una mentira", del director francés Christophe Bauzet, cuatro años después de su estreno de 2009 en el CCE de Montevideo, Uruguay
Opinión de Nicolás Buenaventura Vidal, junio de 2010Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=696 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000978 U862.5 PRIe Libro Biblioteca Colección general Préstamo
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Título : Manual sobre Desarrollo Inclusivo para los Medios y Profesionales de la Comunicación Tipo de documento: documento electrónico Autores: Claudia Werneck, Autor ; Escola de Gente - Comunicação em Inclusão, Editor científico ; Banco Mundial, Editor científico Editorial: Rio de Janeiro : WVA Editora Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 96 p. Il.: cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-85-85644-41-3 Nota general: Elaborado por la Escola de Gente - Comunicação em Inclusão para el Banco Mundial.
La versión original se encuentra en portugués. Existe una versión accesible en formato DOC en el siguiente link: https://www.escoladegente.org.br/outras-publicacoes/manual-sobre-desarrollo-inclusivo-los-medios-y-profissionales-la-comunicacionIdioma : Español (spa) Clasificación: ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS
BRASIL
CIUDADANÍA
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DEL NIÑO
INCLUSIÓN SOCIAL
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
NIÑOS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POBREZAResumen: Es un material estructurado para contribuir en la evaluación de políticas, programas, acciones y estrategias de comunicación creadas y ejecutadas por instituciones que actúan en el área de desarrollo socioeconómico. La idea es que el Manual también sea un “buen aliado” de los periodistas en sus redacciones, en las universidades y en los departamentos de comunicación de las empresas, de los gobiernos y de las organizaciones de la sociedad civil, al ser consultado para dar a los temas de desarrollo un enfoque inspirado en el concepto de sociedad inclusiva. Nota de contenido: Capítulo 1
Pobreza y discapacidad necesitan ser enfrentadas conjuntamente
Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Capítulo 2
Modelo médico y modelo social
Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Cuadro resumen/Modelo social y modelo médico
Capítulo 3
Accesibilidad, ayudas técnicas y diseño universal
Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Capítulo 4
Sociedad Inclusiva
Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Capítulo 5
Desarrollo inclusivo
Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Capítulo 6
Derechos de los niños y las niñas y el enfoque inclusivo Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Anexo
Declaración de Río
Indicación de referencias para investigación
En línea: https://www.escoladegente.org.br/sites/default/files/anexos/manual_desarrolo_inc [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1278 Manual sobre Desarrollo Inclusivo para los Medios y Profesionales de la Comunicación [documento electrónico] / Claudia Werneck, Autor ; Escola de Gente - Comunicação em Inclusão, Editor científico ; Banco Mundial, Editor científico . - Rio de Janeiro : WVA Editora, 2005 . - 96 p. : cuadros.
ISBN : 978-85-85644-41-3
Elaborado por la Escola de Gente - Comunicação em Inclusão para el Banco Mundial.
La versión original se encuentra en portugués. Existe una versión accesible en formato DOC en el siguiente link: https://www.escoladegente.org.br/outras-publicacoes/manual-sobre-desarrollo-inclusivo-los-medios-y-profissionales-la-comunicacion
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS
BRASIL
CIUDADANÍA
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DEL NIÑO
INCLUSIÓN SOCIAL
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
NIÑOS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POBREZAResumen: Es un material estructurado para contribuir en la evaluación de políticas, programas, acciones y estrategias de comunicación creadas y ejecutadas por instituciones que actúan en el área de desarrollo socioeconómico. La idea es que el Manual también sea un “buen aliado” de los periodistas en sus redacciones, en las universidades y en los departamentos de comunicación de las empresas, de los gobiernos y de las organizaciones de la sociedad civil, al ser consultado para dar a los temas de desarrollo un enfoque inspirado en el concepto de sociedad inclusiva. Nota de contenido: Capítulo 1
Pobreza y discapacidad necesitan ser enfrentadas conjuntamente
Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Capítulo 2
Modelo médico y modelo social
Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Cuadro resumen/Modelo social y modelo médico
Capítulo 3
Accesibilidad, ayudas técnicas y diseño universal
Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Capítulo 4
Sociedad Inclusiva
Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Capítulo 5
Desarrollo inclusivo
Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Capítulo 6
Derechos de los niños y las niñas y el enfoque inclusivo Preguntas para los medios y profesionales de la comunicación
Ejemplos de los medios de comunicación
Anexo
Declaración de Río
Indicación de referencias para investigación
En línea: https://www.escoladegente.org.br/sites/default/files/anexos/manual_desarrolo_inc [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1278 Exemplaires(0)
Estado ningún ejemplar
Título : El modelo social de discapacidad : orígenes, caracterización y plasmación en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad Tipo de documento: documento electrónico Autores: Agustina Palacios, Autor Editorial: Madrid : Grupo Editorial CINCA Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Madrid : Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad Número de páginas: 524 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-96889-33-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
NIÑOS
PERSONAS CON DISCAPACIDADEn línea: http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/localsite/collect/portal_social/index/a [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1277 El modelo social de discapacidad : orígenes, caracterización y plasmación en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad [documento electrónico] / Agustina Palacios, Autor . - Madrid : Grupo Editorial CINCA : Madrid : Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad, 2008 . - 524 p.
ISBN : 978-84-96889-33-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
NIÑOS
PERSONAS CON DISCAPACIDADEn línea: http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/localsite/collect/portal_social/index/a [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1277 Exemplaires(0)
Estado ningún ejemplar
Título : Mujeres, discapacidad y el derecho a cuidar Tipo de documento: texto impreso Autores: María Rita Custet Llambí, Autor ; María Graciela Iglesias, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires : Editores del Sur Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 244 p. ISBN/ISSN/DL: 978-63165-18156-- Idioma : Español (spa) Clasificación: CUIDADOS
DERECHOS DE LA MUJER
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
GÉNERO
IGUALDAD DE GENERO
MATERNIDAD
MUJERES
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POLÍTICAS PÚBLICASClasificación: 362.4 Resumen: Pone en relieve las vivencias de mujeres con discapacidad psicosocial e intelectual en un recorrido que abarca desde la estigmatización de la insania hasta la plena realización de la ciudadanía, centrándose de manera especial en el derecho al contacto y al cuidado de sus hijas e hijos.
A lo largo de estas páginas, se plasman las voces de mujeres con discapacidad, defensoras públicas, expertas y juezas que comparten sus perspectivas sobre los procesos judiciales que enfrentan estas madres. Se destacan las maneras en las que la capacidad jurídica desempeña un papel esencial en sus vidas y, en particular, en su derecho a cuidar, al mismo tiempo que se describe cómo se integra en la práctica legal.
Desde una perspectiva feminista, se muestra cómo los conocimientos, las acciones y el discurso jurídico influyen en la vida de las mujeres y sus familias, generando la efectivización de los derechos en algunos casos y perpetuando la discriminación en otros. Se abre la puerta a la reflexión crítica sobre cuestiones que de manera frecuente se pasan por alto, se analizan los avances logrados hasta la fecha y los desafíos que aún deben superarse.
Este libro invita a un viaje de descubrimiento, aprendizaje y reflexión frente a preguntas apremiantes y esenciales sobre la justicia, las políticas públicas y los caminos para lograr la igualdad y la equidad de género sin márgenes ni exclusiones.Nota de contenido: 1. Antecedentes en la temática.
2. Mujeres en situación de discapacidad y maternidad.
3. Derechos en la práctica y prácticas en el derecho.
4. La capacidad jurídica como herramienta para visibilizar las experiencias de las mujeres con discapacidad.
5. Interseccionalidad y maternidad.
6. Transitar hacia la igualdad.
Resumen del libro en lectura fácil y formato accesible.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2472 Mujeres, discapacidad y el derecho a cuidar [texto impreso] / María Rita Custet Llambí, Autor ; María Graciela Iglesias, Prefacio, etc . - Buenos Aires : Editores del Sur, 2023 . - 244 p.
ISBN : 978-63165-18156--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CUIDADOS
DERECHOS DE LA MUJER
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
GÉNERO
IGUALDAD DE GENERO
MATERNIDAD
MUJERES
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POLÍTICAS PÚBLICASClasificación: 362.4 Resumen: Pone en relieve las vivencias de mujeres con discapacidad psicosocial e intelectual en un recorrido que abarca desde la estigmatización de la insania hasta la plena realización de la ciudadanía, centrándose de manera especial en el derecho al contacto y al cuidado de sus hijas e hijos.
A lo largo de estas páginas, se plasman las voces de mujeres con discapacidad, defensoras públicas, expertas y juezas que comparten sus perspectivas sobre los procesos judiciales que enfrentan estas madres. Se destacan las maneras en las que la capacidad jurídica desempeña un papel esencial en sus vidas y, en particular, en su derecho a cuidar, al mismo tiempo que se describe cómo se integra en la práctica legal.
Desde una perspectiva feminista, se muestra cómo los conocimientos, las acciones y el discurso jurídico influyen en la vida de las mujeres y sus familias, generando la efectivización de los derechos en algunos casos y perpetuando la discriminación en otros. Se abre la puerta a la reflexión crítica sobre cuestiones que de manera frecuente se pasan por alto, se analizan los avances logrados hasta la fecha y los desafíos que aún deben superarse.
Este libro invita a un viaje de descubrimiento, aprendizaje y reflexión frente a preguntas apremiantes y esenciales sobre la justicia, las políticas públicas y los caminos para lograr la igualdad y la equidad de género sin márgenes ni exclusiones.Nota de contenido: 1. Antecedentes en la temática.
2. Mujeres en situación de discapacidad y maternidad.
3. Derechos en la práctica y prácticas en el derecho.
4. La capacidad jurídica como herramienta para visibilizar las experiencias de las mujeres con discapacidad.
5. Interseccionalidad y maternidad.
6. Transitar hacia la igualdad.
Resumen del libro en lectura fácil y formato accesible.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2472 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0003514 362.4 CUSm Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Por un mundo accesible e inclusivo : Guía básica para comprender y utilizar mejor la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Interamericano sobre Discapacidad y Desarrollo Inclusivo (iiDi), Autor ; Luis Fernando Astorga Gatjens, Autor Editorial: San José, Costa Rica : IIDI Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 88 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9968-548-00-7 Nota general: Es una fotocopia enrulada. La publicación contó con el apoyo financiero de la Unión Europea. Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PERSONAS CON DISCAPACIDADClasificación: 362.4 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1835 Por un mundo accesible e inclusivo : Guía básica para comprender y utilizar mejor la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad [texto impreso] / Instituto Interamericano sobre Discapacidad y Desarrollo Inclusivo (iiDi), Autor ; Luis Fernando Astorga Gatjens, Autor . - San José, Costa Rica : IIDI, 2008 . - 88 p.
ISBN : 978-9968-548-00-7
Es una fotocopia enrulada. La publicación contó con el apoyo financiero de la Unión Europea.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
PERSONAS CON DISCAPACIDADClasificación: 362.4 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1835 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0002791 362.4 INSp Libro Biblioteca Colección general Préstamo
Disponible
Título : Niñez, género y discapacidad : un enfoque interseccional en el ejercicio de los derechos sexuales y no reproductivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Eugenia Fernández, Autor Editorial: Buenos Aires : Editores del Sur Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 542 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-841-893-3 Nota general: Tesis doctoral presentada ante la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Idioma : Español (spa) Clasificación: ABORTO
ADOLESCENTES
ANTICONCEPCIÓN
ARGENTINA
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS SEXUALES
DISCRIMINACIÓN
EDUCACIÓN SEXUAL
ESTERILIZACIÓN FORZADA
GÉNERO
LEGISLACIÓN
PERSONAS CON DISCAPACIDADClasificación: 362.4 Resumen: Intersectar. Éste es el objetivo central de esta obra y el recurso epistemológico empleado por su autora. ¿Qué intersectar? Conceptos, situaciones, vulneraciones, discriminaciones, derechos de personas humanas. ¿Por qué intersectar? Porque la estrategia de la interseccionalidad, resulta método crítico y herramienta epistemológica hábil para desnudar diferentes niveles de opresión que se nuclean, articulan y disciplinan. Y es el recurso más acertado para visibilizar, cuestionar, desconstruir las diferentes, manifiestas y sutiles, formas de discriminación por las que las adolescentes con discapacidad son desoídas, ignoradas, desplazadas, anuladas, violentadas en el ejercicio de sus derechos sexuales y no reproductivos (DSy NoR).
El marco teórico lo constituyen la doctrina de protección especial de la niñez, el enfoque de la discapacidad y los estudios de género -feminismos jurídicos-. El abordaje teórico se complementa con la interpelación práctica, que demuestra la existencia en espacios sanitarios de patrones patriarcales propios de la visión androcéntrica, adultocéntrica y los modelos hegemoneizantes y normalizantes frente a las personas con discapacidad. Se develan así estereotipos compuestos que rigen las practicas sanitarias, se sugieren buenas practicas para su erradicación y propuestas de modificación legislativa para asegurar el respeto y la garantía de los DSyNoR de las adolescentes con discapacidad.
Como resultado, se comprueba que la interseccionalidad de las categorías niñez, genero y discapacidad resulta un enfoque imprescindible, que permite revelar formar de violencia institucional, ancladas en prejuicios y estereotipos compuestos persistentes, producidas en el ejercicio de los DSyNoR de las adolescentes con discapacidad.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2642 Niñez, género y discapacidad : un enfoque interseccional en el ejercicio de los derechos sexuales y no reproductivos [texto impreso] / Silvia Eugenia Fernández, Autor . - Buenos Aires : Editores del Sur, 2012 . - 542 p.
ISBN : 978-987-841-893-3
Tesis doctoral presentada ante la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ABORTO
ADOLESCENTES
ANTICONCEPCIÓN
ARGENTINA
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS SEXUALES
DISCRIMINACIÓN
EDUCACIÓN SEXUAL
ESTERILIZACIÓN FORZADA
GÉNERO
LEGISLACIÓN
PERSONAS CON DISCAPACIDADClasificación: 362.4 Resumen: Intersectar. Éste es el objetivo central de esta obra y el recurso epistemológico empleado por su autora. ¿Qué intersectar? Conceptos, situaciones, vulneraciones, discriminaciones, derechos de personas humanas. ¿Por qué intersectar? Porque la estrategia de la interseccionalidad, resulta método crítico y herramienta epistemológica hábil para desnudar diferentes niveles de opresión que se nuclean, articulan y disciplinan. Y es el recurso más acertado para visibilizar, cuestionar, desconstruir las diferentes, manifiestas y sutiles, formas de discriminación por las que las adolescentes con discapacidad son desoídas, ignoradas, desplazadas, anuladas, violentadas en el ejercicio de sus derechos sexuales y no reproductivos (DSy NoR).
El marco teórico lo constituyen la doctrina de protección especial de la niñez, el enfoque de la discapacidad y los estudios de género -feminismos jurídicos-. El abordaje teórico se complementa con la interpelación práctica, que demuestra la existencia en espacios sanitarios de patrones patriarcales propios de la visión androcéntrica, adultocéntrica y los modelos hegemoneizantes y normalizantes frente a las personas con discapacidad. Se develan así estereotipos compuestos que rigen las practicas sanitarias, se sugieren buenas practicas para su erradicación y propuestas de modificación legislativa para asegurar el respeto y la garantía de los DSyNoR de las adolescentes con discapacidad.
Como resultado, se comprueba que la interseccionalidad de las categorías niñez, genero y discapacidad resulta un enfoque imprescindible, que permite revelar formar de violencia institucional, ancladas en prejuicios y estereotipos compuestos persistentes, producidas en el ejercicio de los DSyNoR de las adolescentes con discapacidad.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2642 Reserva
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Título : Palabras que abren puertas : accesibilidad y género: claves para intervenir con mujeres en situación de discapacidad intelectual en contextos de violencia Tipo de documento: texto impreso Autores: María Fátima Boné, Autor Editorial: Montevideo : FCU Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 254 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-2-1702-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACCESO A LA JUSTICIA
COMUNICACION
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DE LA MUJER
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
GÉNERO
MUJERES
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SENTENCIAS
VIOLENCIA DE GÉNEROClasificación: 362.4 Resumen: Ofrece una mirada crítica y comprometida sobre el acceso a la justicia de mujeres con discapacidad intelectual que enfrentan violencia de género, una problemática aún invisibilizada en los marcos normativos y prácticos de muchos sistemas judiciales. Fruto de la experiencia profesional e investigativa de la autora, combina una perspectiva situada con una sólida articulación teórica y normativa. Lejos de limitarse a describir el problema, identifica barreras concretas y propone transformaciones estructurales, institucionales y culturales. Se abordan los marcos clave —como la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad— y se analizan los obstáculos judiciales: estructurales, actitudinales, procedimentales y comunicacionales.
Entre sus principales aportes, destaca el vínculo entre el derecho a comprender, el lenguaje accesible y la comunicación empática como condiciones para una justicia real. Incluye estrategias como la lectura fácil en resoluciones, pautas de trato adecuado y figuras facilitadoras. Con sentencias comentadas, casos, protocolos y herramientas accesibles, esta publicación resulta clave para profesionales del derecho, la salud, la intervención social y la elaboración de políticas públicas, apostando a una justicia inclusiva, efectiva y profundamente transformadora, que no solo reconozca derechos, sino que los garantice en la experiencia cotidiana.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2542 Palabras que abren puertas : accesibilidad y género: claves para intervenir con mujeres en situación de discapacidad intelectual en contextos de violencia [texto impreso] / María Fátima Boné, Autor . - Montevideo : FCU, 2025 . - 254 p.
ISBN : 978-9974-2-1702-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACCESO A LA JUSTICIA
COMUNICACION
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS DE LA MUJER
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
GÉNERO
MUJERES
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
SENTENCIAS
VIOLENCIA DE GÉNEROClasificación: 362.4 Resumen: Ofrece una mirada crítica y comprometida sobre el acceso a la justicia de mujeres con discapacidad intelectual que enfrentan violencia de género, una problemática aún invisibilizada en los marcos normativos y prácticos de muchos sistemas judiciales. Fruto de la experiencia profesional e investigativa de la autora, combina una perspectiva situada con una sólida articulación teórica y normativa. Lejos de limitarse a describir el problema, identifica barreras concretas y propone transformaciones estructurales, institucionales y culturales. Se abordan los marcos clave —como la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad— y se analizan los obstáculos judiciales: estructurales, actitudinales, procedimentales y comunicacionales.
Entre sus principales aportes, destaca el vínculo entre el derecho a comprender, el lenguaje accesible y la comunicación empática como condiciones para una justicia real. Incluye estrategias como la lectura fácil en resoluciones, pautas de trato adecuado y figuras facilitadoras. Con sentencias comentadas, casos, protocolos y herramientas accesibles, esta publicación resulta clave para profesionales del derecho, la salud, la intervención social y la elaboración de políticas públicas, apostando a una justicia inclusiva, efectiva y profundamente transformadora, que no solo reconozca derechos, sino que los garantice en la experiencia cotidiana.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2542 Reserva
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Título : Personas con discapacidad y derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Heber da Cunha, Autor Editorial: Montevideo : MIDES Fecha de publicación: 2012 Colección: Hablando de derechos - DESC+A. Charlas de formación en derechos humanos num. 14 Número de páginas: 47 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7781-1-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS ECONÓMICOS SOCIALES Y CULTURALES
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POLÍTICAS PÚBLICAS
URUGUAYClasificación: Hablando de derechos-DESC+A Nota de contenido: ¿Que es la discapacidad?
Historia de la discapacidad
Algunos datos sobre personas con discapacidad
La perspectiva de las personas con discapacidad basada en Derechos Humanos
Hacia un Plan Nacional de Equiparación de Oprtunidades y Derechos para las personas con discapacidad en Uruguay
Diseñar políticas públicas hacia las personas con discapacidad desde una perspectiva de derechos humanos
Buenas prácticas hacia el trato de las personas con discapacidadLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=1462 Personas con discapacidad y derechos humanos [texto impreso] / Heber da Cunha, Autor . - Montevideo : MIDES, 2012 . - 47 p.. - (Hablando de derechos - DESC+A. Charlas de formación en derechos humanos; 14) .
ISBN : 978-9974-7781-1-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS ECONÓMICOS SOCIALES Y CULTURALES
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
POLÍTICAS PÚBLICAS
URUGUAYClasificación: Hablando de derechos-DESC+A Nota de contenido: ¿Que es la discapacidad?
Historia de la discapacidad
Algunos datos sobre personas con discapacidad
La perspectiva de las personas con discapacidad basada en Derechos Humanos
Hacia un Plan Nacional de Equiparación de Oprtunidades y Derechos para las personas con discapacidad en Uruguay
Diseñar políticas públicas hacia las personas con discapacidad desde una perspectiva de derechos humanos
Buenas prácticas hacia el trato de las personas con discapacidadLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=1462 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0002304 Hablando de derechos-DESC+A Libro Biblioteca Revistas Préstamo
Disponible0002290 Hablando de derechos-DESC+A Libro Biblioteca Revistas Préstamo
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Título : Políticas públicas y derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Daoiz Uriarte, ; Nicolás Bico, Autor ; Lorena Placencia, Autor ; Marcelo Vigo, Autor ; Mariana Mota, Autor ; Silvina Puertas, Autor ; Fernando Marán, Autor Editorial: Montevideo : FCU Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 454 p Il.: cuadros, gráficos Idioma : Español (spa) Clasificación: ADOLESCENTES
COVID-19
DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHO A LA VIVIENDA
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS HUMANOS
IGUALDAD DE GENERO
JURISPRUDENCIA INTERNACIONAL
MENORES INFRACTORES
NIÑOS
PANDEMIA
PARTICIPACIÓN POLÍTICA
PARTICIPACIÓN SOCIAL
POLÍTICA DE VIVIENDA
POLÍTICAS PÚBLICAS
RELACIONES LABORALES
URUGUAYClasificación: 323 Nota de contenido: Concepto general de las políticas públicas con enfoque en derechos humanos / Daoiz Uriarte Araujo -- Políticas públicas de vivienda en el Uruguay / Nicolás Bico -- Las políticas públicas sobre orientaciones a la educación, garantías para el acceso, derecho a la educación de las personas con discapacidad y de niños en conflicto con la ley / Marcelo Vigo -- Las políticas públicas en la relación de trabajo respecto a la protección de los derechos fundamentales del trabajador / Marcelo Vigo -- Políticas públicas e igualdad de genero. Proceso de construcción, avances y desafíos / Lorena Placencia -- Selección de casos jurisprudenciales de la corte interamericana de derecho humanos / Fernando Maran Bié -- Restricciones y protección de los derechos humanos en situaciones de pandemia / Daoiz Uriarte -- Derecho a la participación política y social / Mariana Mota / Silvina Puertas. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2399 Políticas públicas y derechos humanos [texto impreso] / Daoiz Uriarte, ; Nicolás Bico, Autor ; Lorena Placencia, Autor ; Marcelo Vigo, Autor ; Mariana Mota, Autor ; Silvina Puertas, Autor ; Fernando Marán, Autor . - Montevideo : FCU, 2024 . - 454 p : cuadros, gráficos.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADOLESCENTES
COVID-19
DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHO A LA VIVIENDA
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DERECHOS HUMANOS
IGUALDAD DE GENERO
JURISPRUDENCIA INTERNACIONAL
MENORES INFRACTORES
NIÑOS
PANDEMIA
PARTICIPACIÓN POLÍTICA
PARTICIPACIÓN SOCIAL
POLÍTICA DE VIVIENDA
POLÍTICAS PÚBLICAS
RELACIONES LABORALES
URUGUAYClasificación: 323 Nota de contenido: Concepto general de las políticas públicas con enfoque en derechos humanos / Daoiz Uriarte Araujo -- Políticas públicas de vivienda en el Uruguay / Nicolás Bico -- Las políticas públicas sobre orientaciones a la educación, garantías para el acceso, derecho a la educación de las personas con discapacidad y de niños en conflicto con la ley / Marcelo Vigo -- Las políticas públicas en la relación de trabajo respecto a la protección de los derechos fundamentales del trabajador / Marcelo Vigo -- Políticas públicas e igualdad de genero. Proceso de construcción, avances y desafíos / Lorena Placencia -- Selección de casos jurisprudenciales de la corte interamericana de derecho humanos / Fernando Maran Bié -- Restricciones y protección de los derechos humanos en situaciones de pandemia / Daoiz Uriarte -- Derecho a la participación política y social / Mariana Mota / Silvina Puertas. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2399 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0003415 323 URIp Libro Biblioteca Colección general Préstamo
En préstamo hasta 17/07/2026
