Autor UNICEF
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Título : 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño : versión ilustrada por artistas de América Latina y el Caribe Tipo de documento: documento electrónico Autores: UNICEF, Autor ; María Alcobre, Ilustrador ; Irma Bastida, Ilustrador ; Miguel Burgoa, Ilustrador ; Trino Camacho, Ilustrador ; Desireé Cordón, Ilustrador ; María José Da Luz, Ilustrador ; Gustavo De Tanti, Ilustrador ; Melissa Leyton, Ilustrador ; Juan Padrón, Ilustrador ; Palomo, Ilustrador ; Karla Peña, Ilustrador ; Pedro Prado, Ilustrador ; Erika Loureço, Ilustrador ; Vicky Ramos, Ilustrador ; Miguel Rep, Ilustrador ; Ernesto Saade, Ilustrador ; Claudia Rueda, Ilustrador ; Alejandro Sequeira, Ilustrador ; Luisa Uribe, Ilustrador ; Carolina Vinader, Ilustrador ; Roger Ycaza, Ilustrador ; Alejandro Couzo, Ilustrador ; Eleonora Arroyo, Ilustrador ; Isol, Ilustrador ; Mónica Andino, Ilustrador ; Flavia Zorrilla Drago, Ilustrador ; Quino, Ilustrador Editorial: Panamá : Unicef Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 108 p. Il.: ilustraciones ISBN/ISSN/DL: 978-92-806-4986-4 Idioma : Español (spa) En línea: https://www.unicef.org/lac/media/4491/file Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=623 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño : versión ilustrada por artistas de América Latina y el Caribe [documento electrónico] / UNICEF, Autor ; María Alcobre, Ilustrador ; Irma Bastida, Ilustrador ; Miguel Burgoa, Ilustrador ; Trino Camacho, Ilustrador ; Desireé Cordón, Ilustrador ; María José Da Luz, Ilustrador ; Gustavo De Tanti, Ilustrador ; Melissa Leyton, Ilustrador ; Juan Padrón, Ilustrador ; Palomo, Ilustrador ; Karla Peña, Ilustrador ; Pedro Prado, Ilustrador ; Erika Loureço, Ilustrador ; Vicky Ramos, Ilustrador ; Miguel Rep, Ilustrador ; Ernesto Saade, Ilustrador ; Claudia Rueda, Ilustrador ; Alejandro Sequeira, Ilustrador ; Luisa Uribe, Ilustrador ; Carolina Vinader, Ilustrador ; Roger Ycaza, Ilustrador ; Alejandro Couzo, Ilustrador ; Eleonora Arroyo, Ilustrador ; Isol, Ilustrador ; Mónica Andino, Ilustrador ; Flavia Zorrilla Drago, Ilustrador ; Quino, Ilustrador . - Panamá : Unicef, 2018 . - 108 p. : ilustraciones.
ISBN : 978-92-806-4986-4
Idioma : Español (spa)
En línea: https://www.unicef.org/lac/media/4491/file Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=623 Exemplaires(0)
Estado ningún ejemplar América Latina a 25 años de la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño / Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)
Título : América Latina a 25 años de la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño : Documento de proyecto Tipo de documento: texto impreso Autores: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Autor ; UNICEF, Autor Editorial: Santiago de Chile : Naciones Unidas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 47 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: AMÉRICA LATINA
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS DEL NIÑOClasificación: 323.352 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=337 América Latina a 25 años de la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño : Documento de proyecto [texto impreso] / Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Autor ; UNICEF, Autor . - Santiago de Chile : Naciones Unidas, 2014 . - 47 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AMÉRICA LATINA
CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
DERECHOS DEL NIÑOClasificación: 323.352 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=337 Reserva
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Título : Completar la escuela : un derecho para crecer, un deber para compartir Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF, Autor ; Irene Kit, Autor ; Martín Scasso, Autor ; Sergio España, Autor ; Alejandro Morduchowicz, Autor Editorial: Panamá : Unicef Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 184 p. Il.: gráficas, fotografías, cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-92-806-4653-5 Nota general: En portada: Todos los niños en la escuela en 2015. Iniciativa Global por los Niños fuera de la escuela. Idioma : Español (spa) Clasificación: ACCESO A LA EDUCACIÓN
AMÉRICA LATINA
DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHOS DEL NIÑO
NIÑOSClasificación: 323.352 Resumen: Refleja los resultados de un informe regional que abarca 31 países. Se expone una base para desarrollar marcos de comprensión y de resolución del fenómeno de la exclusión educativa a partir de la caracterización de los perfiles regionales, del análisis de las barreras que la alimentan y de la sistematización de vías de acción para superar esas barreras y remover la exclusión. El trabajo está compuesto de tres capítulos: en el primero se analizan los perfiles de exclusión educativa en América Latina de acuerdo a diferentes dimensiones; en el capítulo dos se expone sobre las barreras que producen o agravan la exclusión educativa; y, finalmente, en el capítulo tres se proponen estrategias para superar la exclusión educativa. En línea: https://siteal.iiep.unesco.org/investigacion/2365/completar-escuela-derecho-crec [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1512 Completar la escuela : un derecho para crecer, un deber para compartir [texto impreso] / UNICEF, Autor ; Irene Kit, Autor ; Martín Scasso, Autor ; Sergio España, Autor ; Alejandro Morduchowicz, Autor . - Panamá : Unicef, 2012 . - 184 p. : gráficas, fotografías, cuadros.
ISBN : 978-92-806-4653-5
En portada: Todos los niños en la escuela en 2015. Iniciativa Global por los Niños fuera de la escuela.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ACCESO A LA EDUCACIÓN
AMÉRICA LATINA
DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHOS DEL NIÑO
NIÑOSClasificación: 323.352 Resumen: Refleja los resultados de un informe regional que abarca 31 países. Se expone una base para desarrollar marcos de comprensión y de resolución del fenómeno de la exclusión educativa a partir de la caracterización de los perfiles regionales, del análisis de las barreras que la alimentan y de la sistematización de vías de acción para superar esas barreras y remover la exclusión. El trabajo está compuesto de tres capítulos: en el primero se analizan los perfiles de exclusión educativa en América Latina de acuerdo a diferentes dimensiones; en el capítulo dos se expone sobre las barreras que producen o agravan la exclusión educativa; y, finalmente, en el capítulo tres se proponen estrategias para superar la exclusión educativa. En línea: https://siteal.iiep.unesco.org/investigacion/2365/completar-escuela-derecho-crec [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1512 Reserva
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Título : Desafíos : Boletín de la infancia y adolescencia sobre el avance de los Objetivos de Desarrollo del Milenio Tipo de documento: texto impreso Autores: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Autor ; UNICEF, Autor Editorial: Santiago de Chile : CEPAL Otro editor: Santiago de Chile : Unicef ISBN/ISSN/DL: 1816-7535 Idioma : Español (spa) Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1332 [publicación periódica] Ver los números disponibles Desafíos : Boletín de la infancia y adolescencia sobre el avance de los Objetivos de Desarrollo del Milenio [texto impreso] / Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), Autor ; UNICEF, Autor . - Santiago de Chile : CEPAL : Santiago de Chile : Unicef.
ISSN : 1816-7535
Idioma : Español (spa)
Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1332
Título : Finishing school : a right for children's development: a joint effort. Executive summary Tipo de documento: texto impreso Autores: UNICEF, Autor ; Irene Kit, Autor ; Martín Scasso, Autor ; Sergio España, Autor ; Alejandro Morduchowicz, Autor Editorial: Panamá : Unicef Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 48 p. Il.: gráficas, fotografías, cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-92-806-4651-1 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: ACCESO A LA EDUCACIÓN
AMÉRICA LATINA
DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHOS DEL NIÑO
NIÑOSClasificación: 323.352 Resumen: Refleja los resultados de un informe regional que abarca 31 países. Se expone una base para desarrollar marcos de comprensión y de resolución del fenómeno de la exclusión educativa a partir de la caracterización de los perfiles regionales, del análisis de las barreras que la alimentan y de la sistematización de vías de acción para superar esas barreras y remover la exclusión. El trabajo está compuesto de tres capítulos: en el primero se analizan los perfiles de exclusión educativa en América Latina de acuerdo a diferentes dimensiones; en el capítulo dos se expone sobre las barreras que producen o agravan la exclusión educativa; y, finalmente, en el capítulo tres se proponen estrategias para superar la exclusión educativa. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1513 Finishing school : a right for children's development: a joint effort. Executive summary [texto impreso] / UNICEF, Autor ; Irene Kit, Autor ; Martín Scasso, Autor ; Sergio España, Autor ; Alejandro Morduchowicz, Autor . - Panamá : Unicef, 2012 . - 48 p. : gráficas, fotografías, cuadros.
ISBN : 978-92-806-4651-1
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: ACCESO A LA EDUCACIÓN
AMÉRICA LATINA
DERECHO A LA EDUCACIÓN
DERECHOS DEL NIÑO
NIÑOSClasificación: 323.352 Resumen: Refleja los resultados de un informe regional que abarca 31 países. Se expone una base para desarrollar marcos de comprensión y de resolución del fenómeno de la exclusión educativa a partir de la caracterización de los perfiles regionales, del análisis de las barreras que la alimentan y de la sistematización de vías de acción para superar esas barreras y remover la exclusión. El trabajo está compuesto de tres capítulos: en el primero se analizan los perfiles de exclusión educativa en América Latina de acuerdo a diferentes dimensiones; en el capítulo dos se expone sobre las barreras que producen o agravan la exclusión educativa; y, finalmente, en el capítulo tres se proponen estrategias para superar la exclusión educativa. Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1513 Reserva
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