Autor Marcos Villasante
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Título : Educación en ciudadanía intercultural : Experiencias y retos en la formación de estudiantes universitarios indígenas Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luis Mujica Bermúdez, Autor ; Juan Ansión, Autor ; Rita Laura Segato, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Santiago Alfaro, Autor ; María Elena González Plitt, Autor ; Marcos Villasante, Autor ; Ludwig Huber, Autor Editorial: Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 219 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-789-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIUDADANÍA
DISCRIMINACIÓN RACIAL
EDUCACIÓN
IDENTIDAD CULTURAL
INDÍGENASNota de contenido: Hacia la formación de las identidades. Luis Mujica Bermúdez.
La interculturalidad y los desafíos de una nueva forma de ciudadanía. Juan Ansión.
Racismo, discriminación y acciones afirmativas: herramientas conceptuales. Rita Segato.
Las ambivalencias de las acciones afirmativas. Fidel Tubino.
Ser indígena es algo relativo: construcción de identidades étnicas y acciones afirmativas en Perú y Chile. Santiago Alfaro.
Proyecto RÜPÜ: un programa de acción afirmativa para estudiantes mapuches. María Elena González Plitt.
La diversidad sociocultural y la equidad educativa en la UNSAAC. Marco Villasante.
Anexo: lectura guiada utilizadas en la Fase a distancia de los cursos pathway
Cambios en las comunidades: Chuschi Ludwig Huber.En línea: https://red.pucp.edu.pe/ridei/files/2011/08/Educar-en-ciudadania.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1561 Educación en ciudadanía intercultural : Experiencias y retos en la formación de estudiantes universitarios indígenas [documento electrónico] / Luis Mujica Bermúdez, Autor ; Juan Ansión, Autor ; Rita Laura Segato, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Santiago Alfaro, Autor ; María Elena González Plitt, Autor ; Marcos Villasante, Autor ; Ludwig Huber, Autor . - Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007 . - 219 p.
ISBN : 978-9972-42-789-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIUDADANÍA
DISCRIMINACIÓN RACIAL
EDUCACIÓN
IDENTIDAD CULTURAL
INDÍGENASNota de contenido: Hacia la formación de las identidades. Luis Mujica Bermúdez.
La interculturalidad y los desafíos de una nueva forma de ciudadanía. Juan Ansión.
Racismo, discriminación y acciones afirmativas: herramientas conceptuales. Rita Segato.
Las ambivalencias de las acciones afirmativas. Fidel Tubino.
Ser indígena es algo relativo: construcción de identidades étnicas y acciones afirmativas en Perú y Chile. Santiago Alfaro.
Proyecto RÜPÜ: un programa de acción afirmativa para estudiantes mapuches. María Elena González Plitt.
La diversidad sociocultural y la equidad educativa en la UNSAAC. Marco Villasante.
Anexo: lectura guiada utilizadas en la Fase a distancia de los cursos pathway
Cambios en las comunidades: Chuschi Ludwig Huber.En línea: https://red.pucp.edu.pe/ridei/files/2011/08/Educar-en-ciudadania.pdf Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1561 Exemplaires(0)
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